當(dāng)科研、教育和藝術(shù)相遇

當(dāng)科研、教育和藝術(shù)相遇

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1、當(dāng)科研、教育和藝術(shù)相遇翻開(kāi)北京大學(xué)力學(xué)與空天技術(shù)系教授王敏中的教案,映入眼簾的是“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”“朝聞道,夕死可矣”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”等泛著濃厚傳統(tǒng)文化色彩的古文詩(shī)詞,跳入腦海的是孟子、王國(guó)維、栗原小卷、曹禺、達(dá)爾文、哈代等橫跨各大領(lǐng)域大家的字眼,發(fā)人深省的“美是認(rèn)知與直覺(jué)的統(tǒng)一”等迸發(fā)著哲理思想的語(yǔ)句,讓人驚訝的是一位力學(xué)學(xué)者涉獵領(lǐng)域竟然如此廣泛,讓人感嘆的是藝術(shù)竟然能與力學(xué)如此完美搭配。然而就是這樣一個(gè)教學(xué)和和科學(xué)研究雙重任務(wù)交織,在彈性力學(xué)方面有著高水平的研究成果,在數(shù)學(xué)

2、、相鄰力學(xué)學(xué)科方面有著高深造詣的一個(gè)人,用科研與教育這兩塊敲門磚,為學(xué)生開(kāi)啟了一個(gè)奇妙、絢麗的力學(xué)世界。老師的教導(dǎo)影響他一生能夠?qū)θ说囊簧a(chǎn)生重大影響的會(huì)是什么?也許是幾句話,也許是一篇文章,一個(gè)故事,或者一本書,也許是一個(gè)人。在王敏中人生道路的不同階段,遇到了很多老師,他們以其獨(dú)特的人格魅力影響了王敏中的一生。1939年,王敏中出生于江蘇省東臺(tái)縣。新中國(guó)成立前夕,私塾這類教育方式尚未消逝,王敏中的“幼兒園”時(shí)期就是在父親王鼎臣的私塾里度過(guò)的。1950年他來(lái)到了南京市第一中學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)老師趙遂之有聲有色的高斯正

3、十七邊形作圖的講解和物理老師關(guān)長(zhǎng)全生動(dòng)有趣的課堂實(shí)驗(yàn),激發(fā)了他對(duì)數(shù)學(xué)物理的濃厚興趣。因此,1956年在報(bào)考大學(xué)專業(yè)時(shí),他毫不猶豫地選擇北京大學(xué)的數(shù)學(xué)力學(xué)系,這是我國(guó)高等學(xué)校第一個(gè)力學(xué)系。幸運(yùn)的是,在這里,他又碰到了一位指引他繼續(xù)走向數(shù)學(xué)力學(xué)世界的老師董懷允,一個(gè)個(gè)枯燥的邏輯琴鍵在董老師的手里變成了一串串美妙的音符。那時(shí),王敏中就認(rèn)定,如果將來(lái)當(dāng)老師,一定要做那樣的老師。1962年,大學(xué)畢業(yè)后的他留校任教,怎么當(dāng)一個(gè)好老師成為了擺在他面前最急切需要解決的問(wèn)題。他跟隨頗受學(xué)生歡迎的沈燮昌、吳林襄、盧綺齡和丁石孫等老

4、師輔導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)分析、理論力學(xué)和解析幾何的課程。他旁聽(tīng)了張芷芬、丁同仁、錢敏等老師的課程,不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的教學(xué)方法,提髙自己的教學(xué)水平。功夫不負(fù)有心人,他主講的課程“彈性力學(xué)”于1998年被教育部列為“國(guó)家理科基地創(chuàng)建名牌課”項(xiàng)目,2004年被列為“國(guó)家級(jí)精品課程”,并獲得北京大學(xué)1984-1985、1985T986、1998-1999年度教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。1987年獲“北京市教書育人先進(jìn)工作者”,1993年獲中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)力學(xué)優(yōu)秀教師,1996年獲第1屆“周培源基礎(chǔ)教學(xué)優(yōu)秀教師”一等獎(jiǎng),1997

5、年和2001年兩次獲得北京大學(xué)四年一度的教學(xué)成果獎(jiǎng),2001年獲北京市力學(xué)學(xué)會(huì)力學(xué)優(yōu)秀教師。十年浩劫,上世紀(jì)70年代初,他所在的一般力學(xué)受到?jīng)_擊,瀕于解散,王敏中沒(méi)有停止對(duì)力學(xué)的探索步伐。他在固體力學(xué)教研室蘇先基、武際可和王大鈞等老師的幫助下,調(diào)整步伐,補(bǔ)充學(xué)習(xí),在固體力學(xué)方向從事數(shù)學(xué)彈性力學(xué)、以及斷裂力學(xué)、板殼力學(xué)、計(jì)算力學(xué)和復(fù)合材料力學(xué)的研究,得到了更大的發(fā)展,做出了更好的成績(jī)。30余年來(lái),王敏中對(duì)20世紀(jì)下半葉由Sternberg所開(kāi)始的彈性力學(xué)現(xiàn)代理論進(jìn)行了研究,在中外雜志上發(fā)表了100余篇論文,其中被

6、SCI檢索的有50余次,并有4篇為四年一度的、被力學(xué)界視為奧林匹克的國(guó)際理論與應(yīng)用力學(xué)大會(huì)所接受。讓科研遠(yuǎn)離枯燥在很多人眼里,科研創(chuàng)新一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)、壓力、艱深、枯燥、乏味的“苦差事”,但王敏中卻將自己在數(shù)學(xué)彈性力學(xué)、以及斷裂力學(xué)、板殼力學(xué)、計(jì)算力學(xué)和復(fù)合材料力學(xué)的研究,稱為有意思的事情,并告訴別人:“科學(xué)不是公式、數(shù)據(jù)的堆集,而是令人神往、使人心醉的藝術(shù)?!苯⒘藦椥粤W(xué)通解的一般理論美國(guó)加州大學(xué)柏克利分校機(jī)械系前系主任P.M.Naghdi教授和國(guó)際力學(xué)界最著名的雜志J.Appl.Mech前主編柏克利分校機(jī)械系

7、的C.S.Hsu教授都指出:在我們看來(lái),在彈性通解領(lǐng)域中,王敏中是當(dāng)今世上最有學(xué)識(shí)的人之一。彈性通解是求解彈性力學(xué)問(wèn)題非常有力、十分重要的工具,它的研究已有一個(gè)多世紀(jì)的歷史。彈性力學(xué)是眾多工程科學(xué)的基礎(chǔ),在土木、水利、航空、航天、船舶和機(jī)械等領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。對(duì)于彈性力學(xué)的各種情形,美國(guó)的明德林院士、前蘇聯(lián)的加遼金院士和穆斯海里什維里院士、我國(guó)的胡海昌院士和波蘭的諾瓦茨基院士等學(xué)者曾給出多達(dá)十余種通解。前述各種通解大部分是直接給出然后驗(yàn)證其滿足方程,少量的有導(dǎo)出過(guò)程。上述各種通解有些給出了完備性的證明、有些

8、尚未給出。在前輩們留下的如此豐富多彩的結(jié)果基礎(chǔ)上,王敏中及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)30年的不懈努力,用一種簡(jiǎn)明的方法,統(tǒng)一地導(dǎo)出了迄今所知的幾乎所有的著名通解,并統(tǒng)一地證明其完備性、指出通解的不唯一性及其不唯一性程度、梳理出各種通解之間的相互關(guān)系。2008年,國(guó)際著名雜志《AppliedMechanicsReviews》發(fā)表了他們的通解一般理論。在王敏中看來(lái),統(tǒng)一、簡(jiǎn)潔是一種美。他也給出了彈性通

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