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《2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)部英語教研組教研工作計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)部英語教研組教研工作計劃（一）教師方面1、老教師的教學(xué)經(jīng)驗非常足，對待工作非常敬業(yè)，務(wù)實。年輕教師思維比較活躍，基本功非常扎實，特別具有上進心。在教育教學(xué)中，都有彼此獨特的教學(xué)風(fēng)格。而且老師之間互相關(guān)愛，通力合作，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，都不懈地做著自己的努力。2、教師能按照學(xué)部要求，規(guī)范化教學(xué)、參加教研活動，認(rèn)真組織有效的教學(xué)活動，設(shè)計有效的作業(yè)，進行科學(xué)地講評活動。雖然各班仍存在兩極分化現(xiàn)象，但班級與班級之間的差距在上學(xué)期末的時候已經(jīng)降低。3、每位教師都非常有愛心，從不放棄、不拋棄任
2、何一位學(xué)生。對于學(xué)困生，從心理疏導(dǎo)到行為指導(dǎo)，再到學(xué)科輔導(dǎo)，都非常認(rèn)真，非常有耐心。（二）學(xué)生方面1、學(xué)生從三年級開始已經(jīng)形成了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如讀書的習(xí)慣，回答問題的習(xí)慣，聽問題的習(xí)慣，書寫的習(xí)慣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣等等。2、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，積極參加校內(nèi)外的各種活動。（三）存在問題1、教師專業(yè)發(fā)展意識還不強，教育教學(xué)方面的理念積淀還比較淺，反思意識不強，對省市各項比賽、競賽的參加積極性不夠。2、研意識比較薄弱，在主動發(fā)展意思上，還要進一步推動。3、教師上課，聽課，評課方面的專業(yè)素養(yǎng)還停留在一般水平，需要更多地學(xué)
3、習(xí)其他學(xué)校老師的經(jīng)驗。有個別老師安于現(xiàn)狀，教學(xué)工作還停留在原有的經(jīng)驗和固定的模式上。4、高年級班上學(xué)生英語水平參差不齊，補差工作量非常大，甚至非常地棘手。二、主要工作與措施1、加強理論學(xué)習(xí)，深化課題研究教育部今年秋天將啟用新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)在原實驗稿的基礎(chǔ)上有很大調(diào)整。因此，要組織老師們利用年級集體備課的時間以沙龍的形式共同學(xué)習(xí)義教課標(biāo)。以講座的形式交流課堂教學(xué)的心得，共同探討困惑與解決方法。加強英語教師的理論素養(yǎng)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。每次學(xué)習(xí)做到定時，定人，定內(nèi)容，將學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)的策劃，學(xué)習(xí)的選擇重心
4、下移，做到學(xué)習(xí)主題化，系統(tǒng)化。2、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，落實學(xué)部推門聽課的措施發(fā)揮老教師的示范、榜樣作用，把師徒結(jié)對活動落到實處，同時也帶動青年教師迅速地成長。要求師傅本學(xué)期至少聽徒弟兩節(jié)課，徒弟聽師傅至少兩節(jié)課。聽課后要及時交流聽課意見，并形成文字做好記錄。師徒之間要經(jīng)常交流教學(xué)中出現(xiàn)的一些矛盾，不斷加強自己的思考，并書寫成文，提高自己的寫作能力，爭取參加省市級的論文評比并獲獎。同時，落實學(xué)部的推門聽課計劃，科組長本學(xué)期聽每位教師的課，至少兩節(jié)。師徒結(jié)對名單師傅徒弟張蓮花周晶晶王遠(yuǎn)真文水冰黃揮周譯文楊英易術(shù)3、定期開展
5、好集體備課活動，每次活動要做到定時，定點，定內(nèi)容，定主講人。各備課組成員要踴躍發(fā)言，集思廣益，形成詳細(xì)，有效的教案材料和有效的練習(xí)設(shè)計。四、五年級做好單元測試工作，及時安排教師出卷，做好考試后的質(zhì)量分析。4、認(rèn)真開展每月一次全組人員參加的校本教研活動，按照期初計劃，本學(xué)期將開展《課件制作與案例評析》活動、《義教課標(biāo)》學(xué)習(xí)活動。5、繼續(xù)跟蹤上學(xué)期舉行的三、四年級的拼讀比賽，加強對學(xué)生規(guī)范的英語朗讀和單詞拼讀指導(dǎo)，組織學(xué)生參加?？谑械钠醋x比賽。6、六年級按學(xué)部計劃定期組織月考、模擬考，并做好質(zhì)量分析，組織教師們研究20**年
6、的小學(xué)英語畢業(yè)測試題，進一步落實各班的復(fù)習(xí)備考工作，確保提升各班的及格率和A率。7、以每個年級備課負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，建立各類資料庫（1）閱讀材料庫（2）教案庫（3）練習(xí)、試卷庫。以幾年的積累形成一整套完整的資源共享平臺，并適時進行補充和修改。以便更好地為老師學(xué)生服務(wù)。也為學(xué)校創(chuàng)建海南省一級學(xué)校做好各項資料的準(zhǔn)備。行事安排表教研組長王遠(yuǎn)真一年級集體備課負(fù)責(zé)人周晶晶二年級集體備課負(fù)責(zé)人吳娟三年級集體備課負(fù)責(zé)人黃宇四年級集體備課負(fù)責(zé)人黃揮五年級集體備課負(fù)責(zé)人楊英六年級集體備課負(fù)責(zé)人王遠(yuǎn)真本學(xué)期研究主題1、學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育小
7、學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》2、小學(xué)英語課堂有效策略的研究3、小學(xué)英語課件制作與案例評析4、制定并實施小學(xué)畢業(yè)備考策略時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人二月1、各年級統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)總體目標(biāo)2、集體備課各備課組3、學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》定稿4、四年級各班完成拼讀比賽，并上交前三名名單王遠(yuǎn)真三月1、小學(xué)英語課件案例評析與制作3、六年級月考質(zhì)量分析4、校本教研活動王遠(yuǎn)真張蓮花四月1、六年級備考策略分析2、期中測試安排及質(zhì)量分析蔣世玥王遠(yuǎn)真五月1、六年級階段復(fù)習(xí)安排2、校本教研活動王遠(yuǎn)真黃宇六月1、校本教研活動2、期末復(fù)習(xí)安排吳娟王遠(yuǎn)真（備注以
8、上活動將根據(jù)學(xué)部工作計劃、市教培院的學(xué)科活動計劃而有所調(diào)整，具體調(diào)整以每周的科組活動安排為主。）
