數字新聞傳播論文范文-簡析新聞數據的活用word版下載

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1、數字新聞傳播論文范文:簡析新聞數據的活用word版下載導讀：本論文是一篇關于新聞數據的活用的優(yōu)秀論文范文，對正在寫有關于數字論文的寫作者有一定的參考和指導作用，論文片段:，寫新聞不比做詩詞，新聞中的數字處理，有新聞的要求和技巧。一要準。數據引用一定要準確無誤，要有據可查。不要搞“估計”、“大概”、“差不多”，更不能主觀臆斷。如2003年麻城臺送來的一條新聞，說麻城發(fā)現一木刻家譜，至今已有300多年的歷史。文章寫明家譜刻于乾隆27年。整個清代268年，順治18年加康熙61年、雍正13年等于新聞寫作離不開數據，數據是

2、新聞報道中的一個重要組成部分，特別是經濟新聞和成就報道，數據比重就更大。數據運用得好，就會使報道增光添彩，如果運用不好就會變得枯燥無味。實踐表明，活用數據是新聞寫作中不可小視的一門學問。簡單的羅列數據，是經濟新聞枯燥無味的-大垢病。比如，薪春縣曾發(fā)表的一條消息：《下崗職工曾獻國盤活荒園當莊主》，短短一段話里用了8個數字，而且用法很笨拙。作者是這樣寫的：“經過800多個夜夜的艱苦努力，現在，當年荒涼的農場已變成了富有的農莊，共有桃樹25畝，魚塘8畝，肉牛23頭，山羊42只，土雞500只，乳鴿450只，特種豬12頭”

3、。這么一組數字一溜念下來，能有味道嗎？，讀者肯定是不會喜歡的。如何活用數據為報道服務呢?在這一點上，我們要向古人學習。卓文君《怨郎詩慶“一別之后，二地相思，只說是三四月，又誰知五六年：七弦琴，無心彈；八行書，無可傳；九連環(huán)從中斷，丨-里長亭望眼欲穿。百（般）思想，千（般）系念，萬般無奈把郎怨?！彼纬韺W家邵雍寫有這樣一首詩：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花?！边@首詩短短二十個字，按順序嵌入了十個教字，描繪了一幅樸實自然的鄉(xiāng)村風俗畫。從以上兩首詩詞看，原本呆板的數字，在詩文高手的筆下卻是鮮活、生動、

4、形象的。何能如此，這就是需要學習借鑒的寫作技巧了。當然，寫新聞不比做詩詞，新聞中的數字處理，有新聞的要求和技巧。一要準。數據引用一定要準確無誤，要有據可查。不要搞“估計”、“大概”、“差不多”,更不能主觀臆斷。如2003年麻城臺送來的一條新聞，說麻城發(fā)現一木刻家譜，至今已有300多年的歷史。文章寫明家譜刻于乾隆27年。整個清代268年，順治18年加康熙61年、雍正13年等于92年，再加乾隆27年等于119年，268減去119年等于149年。再加上民國至今92年等于241年。為什么會出現“至今已有300多年”的錯誤

5、?就是因為記者沒有考證。又如：羅田臺的一條新聞《香爐觀上的油鹽罐》，文屮說“據當地老人介紹，這里的油鹽罐和香爐石己經形成了300多年了”。是誰經過考證確定它有300多年的歷史？于是我第一次改為“好兒百年了”，但后來我也感覺不對，為什么不是好幾千年呢？因為地質變化速度是很慢的。所以第二次改為：“這里的油鹽罐和香爐石，是什么理由形成的，到底有多少年的歷史，也許永遠是一個謎”O(jiān)二要少。引用數據要少而精。好多人寫稿用數據不加選擇，“一禮全收，人家說多少，他就用多少，介紹一個村的基本情況時，從多少組，多少戶說起，再說多少人

6、。介紹面積時，從總面積多少，然后乂是其中水田多少，旱地多少，水面多少，山林多少，荒坡多少，耍這么多干什么？交代一下耕地面積不就行了嗎?在介紹經濟狀況時，又是從農業(yè)收入說起，再說多種經濟收入多少，家庭副業(yè)收入多少，打工收入多少，用這么多數字起什么作用？有一個年人均純收入的數字就夠了。三要巧。巧用數字有四法：一是疏散法。不要把一連串的相關數字簡單地羅列在一起，要把它們疏散開來。有些數字可以在敘述其它事由時將其“捎帶”!11來，如我今年寫的王家崗村黨支部書記王方能的事跡通訊《憨人無憾公仆情》，關于這個村的基本情況，我是

7、這樣交待的：在第一部分“憨傻”里，用“當吋的王家崗，負債60萬,，全鎮(zhèn)第一差”這樣一句話,交待了該村的經濟狀況：在第二部分“憨勁”里，用“先后籌資110萬元，新建了5個泵站，使全村780畝耕地旱澇保收”這句話，交待了該村的耕地面積；在第三部分“憨厚”里，用“他把村當家經營，全村870人的事都是他的事”這句話，交待了該村的人口情況。這樣一來，就避開了在交待基木情況吋，給人以念“會計報表”的感覺。二是“比喻法”O(jiān)就是不直接說出數字，卻能讓人知道數字。例如屮央電視臺1996年3月28日的《東方時空》，節(jié)目主持人在報道我

8、國水資源情況時說：我國人平擁有水資源量只占世界人平擁有量的四分之一。（我國600多座城市就有300多座城市缺水，其中有108座城市嚴重缺水）打個比喻，如果世界人平每天一桶水的話，那么我國南方人平只有一壺水，而華北地區(qū)人平只有一杯水。這“一桶”、“一壺…'一杯”就將四分之一這個抽象的數字剖析得淺顯易懂，生動具體形象。又如我寫的《黑三角》一文，在敘述黨支部改選之前的張沖村的勞