加強(qiáng)“后世博”研究實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展

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1、加強(qiáng)“后世博“研究實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展成功、精彩、難忘的2010年上海世博會(huì)即將結(jié)束，上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院在總結(jié)服務(wù)世博成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深入思考“后世博”的各項(xiàng)工作。作為積極參與世博、奉獻(xiàn)世博的高校之一，在“后世博”階段，怎樣借鑒世博黨建成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)高校黨的建設(shè)；怎樣抓好世博效應(yīng),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；怎樣進(jìn)一步挖掘和凝練志愿者精神，提煉志愿者工作的長效機(jī)制；怎樣抓住世博機(jī)遇，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是亟待我們正視和思考的問題。為此，我們發(fā)動(dòng)師生員工，集思廣益，開展討論，為“后世博”階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一、借鑒世博黨建成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)世

2、博黨建三大工程建設(shè)中共中央政治局委員、上海市委書記俞正聲指出：“黨的建設(shè)是辦成一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)的根本保證。”中國2010年上海世博會(huì)的成功舉辦，雄辯地證明辦好大事“關(guān)鍵在黨”。這是學(xué)校黨委從辦博實(shí)踐中汲取的最重要的經(jīng)驗(yàn)啟示。借鑒世博黨建的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校黨委凝煉形成了“后世博”階段黨建三大工程建設(shè)思路。一是黨建項(xiàng)目化工程建設(shè)。學(xué)校黨委在優(yōu)化黨組織設(shè)置的前提下，扎實(shí)推進(jìn)黨建項(xiàng)目化工程建設(shè)，將學(xué)校發(fā)展的整體目標(biāo)分解成若干項(xiàng)目任務(wù)，落實(shí)到每一級(jí)黨組織和每一位黨員，充分調(diào)動(dòng)每一級(jí)黨組織和每一位黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)

3、黨建與完成項(xiàng)目的有機(jī)統(tǒng)一。二是黨建特色化工程建設(shè)。世博黨建的成功經(jīng)驗(yàn)證明，有特色，黨建才有影響。學(xué)校黨委積極實(shí)施黨建特色化建設(shè)工程，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的原則，組織開展黨建特色項(xiàng)目創(chuàng)建、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建、黨員誠信踐行、黨員育人示范、結(jié)對(duì)幫扶等系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)特色、彰顯個(gè)性，激發(fā)各級(jí)黨組織和全體黨員的生機(jī)活力。三是黨建責(zé)任化工程建設(shè)。學(xué)校黨委在貫徹落實(shí)黨建責(zé)任制的基礎(chǔ)上，形成“縱壓橫比”的黨建責(zé)任化建設(shè)思路。給各級(jí)黨組織明要求、壓擔(dān)子，實(shí)行目標(biāo)考核制。各級(jí)黨組織之間相互學(xué)習(xí)、共同提高，實(shí)行成效考評(píng)制。二、聚焦世博效應(yīng)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量2010

4、年上海世博會(huì)的舉辦對(duì)高校人才的培養(yǎng),特別是在培養(yǎng)環(huán)境、培養(yǎng)主線和培養(yǎng)結(jié)構(gòu)等方面，帶來重塑、調(diào)整、創(chuàng)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院根據(jù)“分類培養(yǎng)，因材施教，突出特色”的原則，以“招生一一培養(yǎng)一一就業(yè)”一體化的系統(tǒng)培養(yǎng)為基本思路，構(gòu)建“應(yīng)用型為基礎(chǔ)、國際化為引領(lǐng)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)為提升、就業(yè)為導(dǎo)向”的具有創(chuàng)新精神和競爭力的多樣化人才培養(yǎng)目標(biāo)模式。形成既有國際化應(yīng)用型人才，又有理論見長的學(xué)術(shù)性人才的多樣化培養(yǎng)模式。一是增設(shè)專業(yè)國際化方向。在會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)上，增設(shè)金融學(xué)、國際貿(mào)易兩個(gè)國際專業(yè)方向。改革目前國家會(huì)計(jì)專業(yè)輔修英語課程為輔修英語學(xué)位，部分課程使用原版教材，適時(shí)舉辦國際證

5、書為方向的實(shí)驗(yàn)班，凸顯人才培養(yǎng)的“國際化”特色。二是探索校企聯(lián)合辦學(xué)。積極爭取社會(huì)力量,在有條件的二級(jí)學(xué)院，選擇在國際、國內(nèi)知名的大型金業(yè)或公司實(shí)行“3+1”辦學(xué)模式，三年學(xué)習(xí)校內(nèi)課程，一年由企業(yè)提供課程培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，凸顯人才培養(yǎng)的“應(yīng)用型”特色。三是大力推進(jìn)師資隊(duì)伍的國際化建設(shè)。大力引進(jìn)海外優(yōu)秀人才，派遣中青年教師到海外知名大學(xué)或者知名公司進(jìn)修，實(shí)現(xiàn)教師整體水平與國際的接軌。同時(shí)有效利用世博人才，增強(qiáng)學(xué)校與實(shí)踐部門的合作力度，造就一支與學(xué)校人才培養(yǎng)相適應(yīng)，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和國際化視野的兼職教師隊(duì)伍。三、凝練世博志愿者精神，構(gòu)建志愿者工作的長效機(jī)制上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院的

6、世I?専志愿者在世I専服務(wù)期間發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)岀當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。在“后世博”階段，在總結(jié)大學(xué)生世博志愿者工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，應(yīng)該進(jìn)一步挖掘和凝練志愿者精神，構(gòu)建志愿者工作的長效機(jī)制,使“海寶一代”精神可持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。一是進(jìn)一步完善志愿者組織體系。建立健全志愿者管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)志愿者工作的指導(dǎo)和保障。以注冊(cè)制度為依托，搭建志愿者管理平臺(tái)，建立完善的志愿者信息庫，將志愿者的個(gè)人信息、服務(wù)記錄與考核情況都登記在冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)志愿者的管理。二是整合各方資源，打造“立信”特色志愿服務(wù)品牌。調(diào)動(dòng)各方資源，發(fā)掘特色，培育個(gè)性，建立相對(duì)固定

7、的志愿服務(wù)基地，積累活動(dòng)資源和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，形成長效管理的運(yùn)作模式和持續(xù)發(fā)展的運(yùn)作機(jī)制，打造屬于自己的志愿服務(wù)品牌。三是建立健全“后世博”階段志愿者培訓(xùn)、多崗位鍛煉和考核機(jī)制。建立志愿者的激勵(lì)機(jī)制，樹立先進(jìn)集體和個(gè)人，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，積極探索建立適合高校特點(diǎn)的志愿服務(wù)的有效形式，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在參與、服務(wù)社會(huì)的道德體驗(yàn)中,獲得精神的升華并轉(zhuǎn)化為推進(jìn)民族復(fù)興和社會(huì)進(jìn)步的精神動(dòng)力。四、抓住世博機(jī)遇，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展2002年成功申辦世博會(huì)以來，上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院就以主人翁的姿態(tài)，積極搶抓機(jī)遇，通過各種形式，多方位、多層次對(duì)接、服務(wù)世博會(huì)，為世博會(huì)的成功舉辦作

8、出了自己的