缺氧缺血性腦病新生兒的振幅整合腦電圖、持續(xù)腦電圖及定量腦電圖研究

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1、分類號:R725密級:一般UDC:編號:2009212090廣州醫(yī)學院碩士學位論文缺氧缺血性腦病新生兒的振幅整合腦電圖、持續(xù)腦電圖及定量腦電圖研究研究生:孫瑞雪導師:麥堅凝教授申請學位級別:醫(yī)學碩士年級:二零零九級學科專業(yè):兒科學研究方向:小兒神經(jīng)論文提交日期:2012年5月論文答辯日期:2012年5月學位類型:臨床醫(yī)學專業(yè)學位學位授予單位:廣州醫(yī)學院答辯委員會主席:評議人:二零一二年五月二十三廣州醫(yī)學院碩士學位論文缺氧缺血性腦病新生兒的振幅整合腦電圖、持續(xù)腦電圖及定量腦電圖研究ThestudyofAm

2、plitude-integratedelectroencephalogram,continuouselectroencephalogramandquantitativeelectroencephalogramofneonateswithHypoxicIschaemicEncephalopathy專業(yè):兒科學研究生:孫瑞雪導師:麥堅凝教授廣州醫(yī)學院·廣州二零一二年五月目錄中文摘要................................................................

3、.......................................................1英文摘要.......................................................................................................................5中英文對照縮略詞表.................................................................

4、................................10前言...........................................................................................................................11研究對象與方法......................................................................................

5、...................15結果.........................................................................................................................19討論..........................................................................................................

6、...............25結論.........................................................................................................................31參考文獻............................................................................................................

7、.........32綜述.........................................................................................................................36附圖....................................................................................................................

8、.........48附錄.............................................................................................................................53致謝................................................................................

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