海歸的責(zé)任與恥辱

海歸的責(zé)任與恥辱

ID:33108055

大?。?6.80 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2019-02-20

海歸的責(zé)任與恥辱_第1頁
海歸的責(zé)任與恥辱_第2頁
海歸的責(zé)任與恥辱_第3頁
海歸的責(zé)任與恥辱_第4頁
海歸的責(zé)任與恥辱_第5頁
資源描述:

《海歸的責(zé)任與恥辱》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、海歸的責(zé)任與恥辱陳丹青的身份原本是藝術(shù)家,但一年前的辭職風(fēng)波讓他在藝術(shù)圈外贏得了廣泛的尊敬?;实坌乱碌墓适陆o了這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)度最貼切的注腳,人人都看到了研究生教育的衣不遮體,陳丹青偏偏選擇了像孩子一樣赤誠(chéng)己見?! ∽鳛槎ň蛹~約18年的正宗海歸,陳丹青對(duì)海歸群體的思索也給人以痛感。他不只是藝術(shù)家?;蛟S人們需要重新認(rèn)識(shí)人文藝術(shù)的價(jià)值,像陳丹青在本文中提到的一樣?! ∥页鰢?guó)前的經(jīng)歷是:插隊(duì)落戶8年,1978年考上中央美院油畫系研究生,兩年后畢業(yè)留校,工作一年?! ∵@是一部分知青的典型經(jīng)歷。這些人日后分成兩撥,一撥留在本土,另一撥出國(guó)。像我這樣出

2、國(guó)又回國(guó)定居的,就被統(tǒng)稱為海歸。我們這一代海歸相比民國(guó)時(shí)期的留學(xué)生以及五十年代留蘇學(xué)生,有三個(gè)根本差異?! 〉谝唬麄冎饕钦?,我們則主要是自費(fèi)出去的,特別是藝術(shù)類留學(xué)生,公費(fèi)生極稀有?! 〉诙甏暮w,出國(guó)前真的是學(xué)生;而我們這一代,像陳逸飛、徐冰、谷文達(dá)、蔡國(guó)強(qiáng)等人,都在國(guó)內(nèi)拿了學(xué)位,有知名的作品。至少?gòu)膰?guó)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)來看,已經(jīng)是藝術(shù)家了。  第三,前面兩代留學(xué)生差不多都回國(guó)來做事,特別是清末民初第一代海歸,回國(guó)后為中國(guó)各領(lǐng)域的現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ);到我們這一代,大批留學(xué)生選擇定居國(guó)外。  這些差異,是中國(guó)近百年大歷史起伏變化的

3、詳細(xì)注腳。中國(guó)現(xiàn)代史,大致是海歸派與本土派既合作又沖突的歷史。清末民初,海歸派不只引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù),更在文化、政治領(lǐng)域除舊布新。他們共同創(chuàng)建了共和,國(guó)父孫中山就是大海歸。我看過一個(gè)數(shù)據(jù),大概是北洋政府高官70%都是海歸派。就文化的廣義性而言,第一代海歸派開創(chuàng)了中國(guó)的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),啟動(dòng)了國(guó)家的轉(zhuǎn)型,興建了現(xiàn)代大學(xué)和現(xiàn)代教育?! ∥覀兣c第一代海歸的貢獻(xiàn)無法相比。我們只是服務(wù)國(guó)家,談不上創(chuàng)建。改革開放20多年,政府先是終止了閉關(guān)鎖國(guó),開放留學(xué),后是起用陸續(xù)回來的海歸,當(dāng)然主要是理工、科技、管理、貿(mào)易、金融、外交這類專業(yè)的海歸。這類海歸在今天基本

4、上是工具作用與工具人格。在人文藝術(shù)領(lǐng)域,海歸派只是擺設(shè)。政府對(duì)藝術(shù)的理解,就是唱歌跳舞之類,而不是真正的思想、精神與價(jià)值觀。因此,即便是人文藝術(shù)類的海歸派,一旦進(jìn)入體制也淪為工具,甚至自甘于工具。據(jù)我所知,個(gè)別體制外的海歸真正帶來了西方當(dāng)代藝術(shù)的文化理念與創(chuàng)作活力,譬如北京的艾未未,還有幾位策展人。  百年海歸的命運(yùn),印證了百年中國(guó)的歷史變遷。中國(guó)的現(xiàn)代化歷程,是歷史潮流與政治勢(shì)力的反復(fù)較量,多半是本土派勝利,海歸派挫敗、調(diào)整、合作?,F(xiàn)代化有三個(gè)層次:器物、制度、文化。所謂現(xiàn)代化,“文化”無疑是最本質(zhì)、最深層的一環(huán)。當(dāng)今國(guó)策基本學(xué)習(xí)西方,但

5、器物、制度、文化這三個(gè)層面的彼此關(guān)系始終不平衡。器物層面,經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來150年的努力,一代代海歸已經(jīng)為國(guó)家達(dá)成了高度現(xiàn)代化:核武器、高科技、現(xiàn)代交通、現(xiàn)代資訊等等。毫無疑問,中國(guó)現(xiàn)在是最具潛力的發(fā)展中國(guó)家,崛起的速度與姿態(tài)空前未有,舉世罕見。但國(guó)家目前堵在制度層面,包括體制內(nèi)人士的全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到政治體制改革嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)體制改革。而全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,文化關(guān)即人的現(xiàn)代化是繞不過去的。今日的中國(guó)離民主思想、公民社會(huì)等還差得很遠(yuǎn),由于“器物”層面的超速現(xiàn)代化,制度、文化的滯后日益凸顯。  我認(rèn)為這是非?;蔚臓顩r:中國(guó)有著最現(xiàn)代化的種種器物與設(shè)

6、施,富國(guó)強(qiáng)兵的理想實(shí)現(xiàn)了,但是人民沒有靈魂,知識(shí)分子缺乏主見,社會(huì)失去了選擇與判斷的能力,只有消費(fèi)意識(shí)和工具人格。社會(huì)實(shí)現(xiàn)了高層次的溫飽,但這不是現(xiàn)代化?! ∮捎谥贫葴?,以及普遍的急功近利和機(jī)會(huì)主義,人文藝術(shù)領(lǐng)域的海歸派幾乎沒有影響,而據(jù)我所知,大部分非人文類專業(yè)的海歸認(rèn)同這種高級(jí)工具角色,并對(duì)現(xiàn)狀非常滿意,屬于利益分享的群體。由于這類身份優(yōu)越者的加入,當(dāng)下畸形的文化現(xiàn)實(shí)更顯得合理合法,文化跋涉的前景相當(dāng)渺茫?! ∶肯爰按耍疑頌楹w,感到羞恥?! ≡谖铱磥恚M饨?jīng)歷最可貴的財(cái)富不是所謂前沿專業(yè)知識(shí),而是獨(dú)立人格、自由思想,以及因此體現(xiàn)的

7、一系列價(jià)值觀。海歸不應(yīng)該僅僅帶回各種專業(yè)知識(shí)或技能,現(xiàn)代價(jià)值觀才能從深遠(yuǎn)處對(duì)中國(guó)發(fā)生影響。這種價(jià)值觀,你不出國(guó)很難認(rèn)識(shí),很難成為自身的人格。新的價(jià)值觀哪怕一時(shí)不能在中國(guó)奏效,先得在自己身上奏效,變成安身立命的一部分。  但我看不出海歸派在整體上意識(shí)到這一點(diǎn)。反倒是本土的部分自由知識(shí)分子相當(dāng)清醒。現(xiàn)在許多人都有短暫的出國(guó)經(jīng)歷,切身感受我們與外間深刻的沖突和反差,他們反而對(duì)國(guó)外的先進(jìn)思想更敏感,并盡可能在改革現(xiàn)狀中發(fā)出聲音。我以為,清醒的本土人士比海歸更值得尊重。  胡適70年前就寫文章說留學(xué)是國(guó)恥,到今天,這種狀況有多大改變?國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的學(xué)費(fèi),

8、以家庭收入計(jì)算是全世界最昂貴學(xué)費(fèi)的三倍。但是我們不提供人格教育、歷史教育、理想教育,這種教育不如五四時(shí)期,甚至不如舊式教育,舊式以儒學(xué)為主,倫理道德第一。留學(xué)的悲劇還在于精英外流

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。