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《數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)中的應(yīng)用研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)中的應(yīng)用研究姓名：孫曉梅申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：沈霄鳳20040101學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果．據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)客外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果．對本文的研究做出重要賈獻(xiàn)的個(gè)人和集體，妁已在文中作了明確說明并裹示謝意．作者簽名日期：塑：!：!!學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解華東師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門威其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版．有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)
2、制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱．有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)客輔入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索．有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版．保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定．學(xué)位論文作者簽名翻。尚桐8導(dǎo)師簽名日期摘要教育信息化帶來的是信息量的急劇增長和對信息提取的更高要求，如何發(fā)現(xiàn)隱含在這些數(shù)據(jù)中的規(guī)則和知識，并輔助決策，成了亟待解決的問題。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展為此提供了有力的支持。數(shù)據(jù)挖掘就是從大量的、不完備的數(shù)據(jù)中，提取出事先未知的、但具有價(jià)值的信息和知識的過程，它可以全面地分析評價(jià)結(jié)果與各種因素之間隱藏的內(nèi)在聯(lián)系，將數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)無疑是有益的。本研究結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)的一般過程，提出了數(shù)據(jù)挖掘技
3、術(shù)在網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)中應(yīng)用的幾個(gè)方面：基于數(shù)據(jù)挖掘的網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)系統(tǒng)的模型、基于粗集的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、評價(jià)指標(biāo)權(quán)重動(dòng)態(tài)調(diào)整、基于關(guān)聯(lián)規(guī)則的模糊綜合評價(jià)，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了分析，開發(fā)了基于WEB的網(wǎng)絡(luò)課程模糊綜合評價(jià)系統(tǒng)及關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘系統(tǒng)。本研究是開展數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)中應(yīng)用的有益嘗試。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘．網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)，模糊綜合評價(jià)，關(guān)聯(lián)規(guī)則，粗糙集2ABSTRACTWiththedevelopmentofit-basededucation，lotsofdatahavebeenaccumulated·Howtodiscovertherulesandknowledgehidinginthes
4、edataSOastoprovidetheassistantdecisionsupporthasbecomeanurgentproblemtobesolved．TheappearanceanddevelopmentoftheDataMiningtechnologyhasprovidedpowerfulsupporttothisneed．DataMiningistheperiodofpickingupunknown，butvaluableinformationandknowledgefromlargeamountofincompletedata．BasedOntheevaluationpro
5、cessofweb—basedcomseevaluation，theapplicationofdataminingtechnologyintheweb—basedcourseevaluationwasstatedinthispaper,thatis，constructingamodelforweb—basedcourseevaluationsystembasingonDM，findingassociationrulesbasingonRoughSets．thetechnologyofdynamicallyadjustingthcweightandimplementingtheevaluat
6、ionbasingonfuzzytheoryalongwithDM．Furthermore，theauthordevelopedaweb．basedcourseevaluationsystembasingonfuzzytheoryandanassociationrulesminingsystem．It’sahelpfulexperimentofDataMininginweb-basedGourseevaluation·KEYWOlRDS：DataMining，Web-BasedCourseEvaluation，F(xiàn)uzzyTheory,AssociationRules，RoughSets3圖
7、表目錄圖1-1：網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)過程流程???????????????????13圖2—1：基于數(shù)據(jù)挖掘的網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)系統(tǒng)模型??????????．19圖3-1：基于粗集理論的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘模型????????????25圖3—2：網(wǎng)絡(luò)課程評價(jià)中的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘系統(tǒng)首頁?????????．39圖3．3：計(jì)算初始數(shù)據(jù)表的約集????????????????．39圖3-4：合并元組?????????????????????．40圖3
