培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的能力

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1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的能力（全新升級版）唐曾磊?主編內(nèi)容簡介本書作者通過近二十年的教育工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的根本原因在于浮躁。要消除浮躁，需要幫孩子認(rèn)真起來。作者創(chuàng)造性地提出“認(rèn)真是一種能力”，提倡培養(yǎng)孩子的認(rèn)真能力，認(rèn)真能力就是過程專注，結(jié)果做到最優(yōu)的能力。本書提供了數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)習(xí)的十步法，并有明確的操作步驟和案例，而且提供了解決孩子檢查作業(yè)、審題、舉一反三、概念理解、錯誤修改等非常細(xì)節(jié)又非常實用的三步法，并提供了相應(yīng)的真實案例。本書對家長、教師和學(xué)生都是非常有幫助的學(xué)習(xí)方法教材。本書封面

2、貼有清華大學(xué)出版社防偽標(biāo)簽，無標(biāo)簽者不得銷售。版權(quán)所有，侵權(quán)必究。侵權(quán)舉報電話：010-6278298913701121933圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的能力:全新升級版/唐曾磊主編.—北京：清華大學(xué)出版社，2018ISBN978-7-302-49476-8Ⅰ.①培…Ⅱ.①唐…Ⅲ.①中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力能力培養(yǎng)Ⅳ.①G632.46中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字(2018)第020907號責(zé)任編輯：左玉冰封面設(shè)計：漢風(fēng)唐韻版式設(shè)計：方加青責(zé)任校對：王鳳芝責(zé)任印制：宋林出版發(fā)行：清華大學(xué)出版社

3、網(wǎng)　　址：http://www.tup.com.cn，http://www.wqbook.com地　　址：北京清華大學(xué)學(xué)研大廈A座郵　　編：100084社總機：010-62770175郵　　購：010-62786544投稿與讀者服務(wù)：010-62776969，c-service@tup.tsinghua.edu.cn質(zhì)　量　反　饋：010-62772015，zhiliang@tup.tsinghua.edu.cn印裝者：三河市金元印裝有限公司經(jīng)　　銷：全國新華書店開　　本：170mm×240mm印　

4、　張：18.75字　　數(shù)：281千字版　　次：2018年6月第1版印　　次：2018年6月第1次印刷定　　價：42.00元———————————————————————————————————————產(chǎn)品編號：077994-01前?言如何幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好？為什么孩子學(xué)習(xí)很努力而學(xué)習(xí)不好？為什么孩子每天在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，成績卻不見提升？如何才能提高孩子的成績？孩子怎樣學(xué)習(xí)才是有效的？如何學(xué)習(xí)能夠保證每天進步？孩子學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦？孩子學(xué)習(xí)沒有自信怎么辦？……無論人們怎么抱怨，卻不得不面對這些問題。

5、在本書中筆者給出了明確的答案，并且給出了具體的操作步驟和詳盡真實的操作案例。根據(jù)我們的研究，孩子學(xué)習(xí)不好，最根本的原因是孩子的浮躁，浮躁有以下五種表現(xiàn)：（1）上課一聽就懂，其實沒有真懂；（2）看書一看就會，其實沒有真會；培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的能力（3）題目拿來就做，沒看清條件就做；（4）做完題就上交，沒檢查好就上交；（5）發(fā)現(xiàn)題做錯了，以為粗心不改正。只要浮躁，孩子的學(xué)習(xí)就一定不會理想。原因在于，浮躁會帶來三種危害：（1）學(xué)的時候?qū)W不會；（2）考的時候考不出；（3）錯了以后改不了。要幫助孩子學(xué)習(xí)好，就要

6、消除浮躁，就要培養(yǎng)其認(rèn)真的能力。認(rèn)真是一種能力，這是針對“認(rèn)真是態(tài)度”的說法而言的。一般的父母和老師都認(rèn)為認(rèn)真是一種態(tài)度，所以，每次學(xué)生表現(xiàn)出不認(rèn)真時，父母和老師對學(xué)生的建議總是“下回認(rèn)真點！”期待著下回考試的時候，學(xué)生會在心里告訴自己：“我要認(rèn)真，我要認(rèn)真……”于是，學(xué)生就認(rèn)真起來了，并可以因而考出好成績來。但這只是一種美好的奢望，學(xué)生并沒有因為這句話而學(xué)習(xí)好，這種話對學(xué)生來說根本就沒用！認(rèn)真是一種能力，能力是需要平時培養(yǎng)的。而不是像態(tài)度只要做出樣子來就可以轉(zhuǎn)換。當(dāng)把認(rèn)真當(dāng)作一種能力的時候，就不一

7、樣了。根據(jù)本書的理念，孩子會做而做錯題目是因為其沒有認(rèn)真的能力，需要改變的是孩子的認(rèn)真水平，也就是要提高孩子的認(rèn)真能力！做題時，如果做錯了，就虛心承認(rèn)自己不懂，然后去想怎么做才能保證下次遇到類似問題的時候，永遠(yuǎn)不再出錯。每次出錯必須寫出錯誤分析報告，必須重做，直到一次性做到滿分，只有這樣做，才有可能徹底掌握這個知識點，慢慢地，就可以徹底改掉所謂的“粗心”的毛病，從而鍛煉出認(rèn)真的能力。態(tài)度需要端正，能力需要培養(yǎng)。認(rèn)真是一種能力，需要長期的培養(yǎng)，這絕對不是一朝一夕端正一下就可以認(rèn)真起來的！認(rèn)真是一種做人

8、的最優(yōu)秀的品質(zhì)。有了認(rèn)真的能力，學(xué)習(xí)會好，工作會好，做任何事情都能夠發(fā)揮到最好。在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)認(rèn)真的能力，就是要幫助孩子每次學(xué)習(xí)的時候一定學(xué)會，學(xué)會II前言有三個標(biāo)準(zhǔn)：得滿分，熟練化，舉一反三。要幫助孩子做到這三個標(biāo)準(zhǔn)，就要幫助孩子按照我們各學(xué)科的十步法和各種三步法進行操作，包括：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十步法：通過十個步驟學(xué)透一道例題，“學(xué)會”一個題目，掌握一章知識；英語學(xué)習(xí)十步法：通過十個步驟學(xué)透一篇課文，單詞、語法、閱讀、作文都包括；語文學(xué)習(xí)十步法：通過十個步驟學(xué)透一篇課文，字、