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1、德育育德思考論文 ?。壅莸掠纸杏拢皇钦f教,而是品行筑壘。其基本途徑不是課堂講授,而是行為示范。行正為范,見賢思齊,這是育德的根本方法。當今我國高等教育中的主要矛盾,不是日益增長的對高新科技人才的需求與教育經費不足的矛盾,而是不斷擴大的招生規(guī)模、大眾化教育的展開和思想政治工作不力、教育管理不善的矛盾。腐敗教育是在教育腐敗的環(huán)境中孳生的一種偷襲學生心靈的嚴重病害,若不趕緊制止和割除,必將禍國殃民。 [關鍵詞]德育;育德;腐敗教育 Abstract:,onbetweenthecontinuou
2、sincreasingdemandforthescientificandtechnicalpersonnelandtheshortageofeducationalexpenditure,butthecontradictionbetweencontinuousexpandingscaleofenrollment,thepopulareducationandthepowerlessworkofideologyandpolitics,,whichgrowsoutoftheenvironmentofeducatio
3、nalcorruption,isaseriousdisease,whichinjuresstudents’’’’’’’’德育育德思考論文 ?。壅莸掠纸杏拢皇钦f教,而是品行筑壘。其基本途徑不是課堂講授,而是行為示范。行正為范,見賢思齊,這是育德的根本方法。當今我國高等教育中的主要矛盾,不是日益增長的對高新科技人才的需求與教育經費不足的矛盾,而是不斷擴大的招生規(guī)模、大眾化教育的展開和思想政治工作不力、教育管理不善的矛盾。腐敗教育是在教育腐敗的環(huán)境中孳生的一種偷襲學生心靈的嚴重病害,若不趕緊制止和割除
4、,必將禍國殃民。 [關鍵詞]德育;育德;腐敗教育 Abstract:,onbetweenthecontinuousincreasingdemandforthescientificandtechnicalpersonnelandtheshortageofeducationalexpenditure,butthecontradictionbetweencontinuousexpandingscaleofenrollment,thepopulareducationandthepowerlessworkof
5、ideologyandpolitics,,whichgrowsoutoftheenvironmentofeducationalcorruption,isaseriousdisease,whichinjuresstudents’’’’’’’’德育育德思考論文 [摘要]德育又叫育德,它不是說教,而是品行筑壘。其基本途徑不是課堂講授,而是行為示范。行正為范,見賢思齊,這是育德的根本方法。當今我國高等教育中的主要矛盾,不是日益增長的對高新科技人才的需求與教育經費不足的矛盾,而是不斷擴大的招生規(guī)模、大眾化教育的展開
6、和思想政治工作不力、教育管理不善的矛盾。腐敗教育是在教育腐敗的環(huán)境中孳生的一種偷襲學生心靈的嚴重病害,若不趕緊制止和割除,必將禍國殃民。 ?。坳P鍵詞]德育;育德;腐敗教育 Abstract:,onbetweenthecontinuousincreasingdemandforthescientificandtechnicalpersonnelandtheshortageofeducationalexpenditure,butthecontradictionbetweencontinuousexpandi
7、ngscaleofenrollment,thepopulareducationandthepowerlessworkofideologyandpolitics,,whichgrowsoutoftheenvironmentofeducationalcorruption,isaseriousdisease,whichinjuresstudents’’’’’’’’德育育德思考論文 ?。壅莸掠纸杏?,它不是說教,而是品行筑壘。其基本途徑不是課堂講授,而是行為示范。行正為范,見賢思齊,這是育德的根本方法。當今我
8、國高等教育中的主要矛盾,不是日益增長的對高新科技人才的需求與教育經費不足的矛盾,而是不斷擴大的招生規(guī)模、大眾化教育的展開和思想政治工作不力、教育管理不善的矛盾。腐敗教育是在教育腐敗的環(huán)境中孳生的一種偷襲學生心靈的嚴重病害,若不趕緊制止和割除,必將禍國殃民。 [關鍵詞]德育;育德;腐敗教育 Abstract:,onbetweenthecontinuousincreasingdemandforthescien