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《《洛麗塔》中亨伯特的三界》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號：密級：學(xué)校代碼：學(xué)號：10165201110692逢攣師耗大學(xué)碩士學(xué)位論文誓1T』■▲：11《洛麗塔》中亨伯特的“三界"Humbert，s“ThreeOrders，，inLolita作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：付金玲英語語言文學(xué)英美文學(xué)2O14年5月Humbert’S‘‘Three0rders’’inLolitaFuJinlingAThesisSubmittedinPartiaIFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofM【ASTERoFARTSSchoolofForeignLanguagesLIAoNINGNoRMLULUNI
2、VERSITY2014IlllllllllIlllIIIlllllIllllIIIlllIllIY2613410學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入
3、有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：簽名日期：≯f≯年∥月羅日遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要俄裔美國作家弗拉基米爾·納博科夫在美國文學(xué)史上享有盛譽(yù)。他的代表作《洛麗塔》雖歷經(jīng)坎坷，但一經(jīng)出版便聲名大噪同時奠定了納博科夫在文學(xué)界的重要地位。《洛麗塔》借主人公亨伯特之口講述了一位中年男子與其12歲的繼女之間的畸形愛戀，引起國內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。然而，學(xué)者們對該作品的評論主要集中在作品的倫理道德，敘事策略，后現(xiàn)代主義特征以及人物悲慘命運(yùn)等方面，很少
4、有人深入剖析主人公悲劇命運(yùn)后的真實(shí)原因。因此，本文試圖使用拉康主體理論中的三界說，即想象界、象征界與真實(shí)界分析主人公亨伯特的悲劇根源。本文共分六章。第一章引言部分旨在使讀者對作者納博科夫及作品《洛麗塔》有所了解，并介紹了國內(nèi)外學(xué)者對該部作品的研究現(xiàn)狀以提出本文的研究意義。第二章理論框架主要介紹了著名精神分析學(xué)家雅克·拉康以及他的三界說。第三章運(yùn)用拉康想象界學(xué)說探討亨伯特的悲劇，解析亨伯特現(xiàn)實(shí)世界的創(chuàng)傷是其在想象界對自己和他人的誤讀造成的。第四章運(yùn)用拉康理論象征界引入法的概念，借“父親之名”使亨伯特不斷感到威脅，進(jìn)而不停的反抗以接近心目中的美好天堂。第五章以拉康理論真實(shí)界為基礎(chǔ)，深入剖析亨伯特
5、的悲劇根源?，F(xiàn)實(shí)中的亨伯特渴望童年的幸福生活，將希望寄托在洛麗塔身上，然而洛麗塔是他在想象界的誤讀，也就注定他在象征界的種種反抗都是徒勞的。因此，亨伯特在現(xiàn)實(shí)界的創(chuàng)傷是必然的。第六章結(jié)論部分，總結(jié)全文，指出本文的研究意義。關(guān)鍵詞：洛麗塔；亨伯特：想象界；象征界：真實(shí)界Humbert’S“ThreeOrders”inLolitaHumbert’S‘‘Three0rders’’inLolitaAbstractRussianAmericanwriterVladimirNabokovenjoyshighreputationinAmericanliterature，andhismasterpieceL
6、olitahasoccupiedanimportantpositionsinceitWaspublishedeventhoughitsufferedmanyupsanddownsonthewayofpublication．Lolitadescribesanabnormallovebetweenamiddle-agedmanandhistwelve-year-oldstep—daughternarratedbythemaincharacterHumbert．Andthisnovelhasattractedgreatattentionofnumerousscholarsfrombothhomea
7、ndabroad．However，themostliterarycriticsmainlyfocusontheanalysisOilthemorality,narrativestrategy，featuresofpostmodemismandcharacter’Stragicfate．Fewofthemputtheireyesonthedeepreasonsofcharacter’Srealtrauma．Th
