初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)的研究——基于.中美比較的視角

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1、目錄上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文錄摘要???????????????????????????????????????????????IAbstract??????????????????????????????????????????????..II錄??????????????????????????????????.Ⅳ圖表目錄?????????????????????????????????Ⅵ第一章導(dǎo)論???????????????????????????????一1-一、問題的提出????????????????????????????一l-(一)優(yōu)異成績的背后??????????

2、?????????????一1-(二)對中國數(shù)學(xué)教育悖論的思考??????????????????-3-二、選題的目的和意義??????????????????????????.5.(一)選題目的??????????????????????????..一5-(二)選題的意義??????????????????????????-5-三、研究的對象和內(nèi)容?????????????????????????..-5-(一)兩國國家層面的初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)?????????????一6-(二)兩國地方層面的初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)?????????????...6一(三)兩國學(xué)校層面的初中數(shù)學(xué)課

3、程資源開發(fā)?????????????...6.(四)各層面關(guān)系的研究???????????????????????..-6-四、相關(guān)概念界定????????????????????????????·6一(一)初中???????????????????????????????????????.-6-(二)初中數(shù)學(xué)課程資源???????????????????????-7一(三)初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)????????????????????一7一(四)課程資源開發(fā)的層面?????????????????????..-7一(五)課程標(biāo)準(zhǔn)???????????????????????????一

4、8-(夕‘)教材??????????????????????????????????????一9-五、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)的關(guān)系????????????.10一(一)課程標(biāo)準(zhǔn)與初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)的關(guān)系?????????????.10一(二)教材與初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)的關(guān)系??????????????.11.六、國內(nèi)外研究綜述??????????????????????????..12-(一)國內(nèi)研究綜述????????????????????????.-12一(二)國外研究綜述????????????????????????.14-七、研究方法???????????

5、??????????????????.·15一(一)文獻(xiàn)法????????????????????????????...16-(二)訪談法????????????????????????????.17一(三)觀察法???????????????????????????.18-(四)問卷調(diào)查法?????????????????????????.18.(五)比較法???????????????????????????.19.八、研究設(shè)計?????????????????????????????..20一第二章美國初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)述評???????????????????...23.一

6、、國家層面的初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā):NCTM數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?????????.23.(一)學(xué)校數(shù)學(xué)課程與評價標(biāo)準(zhǔn)????????????????????.24.(二)數(shù)學(xué)教育的原則和標(biāo)準(zhǔn)????????????????????.28.IV....目錄準(zhǔn)與教材的開發(fā)?????????????????.32.開發(fā):以加州2005年數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為例???????.32.擇??????????????????????????????...37.課程資源開發(fā)??????????????????..45.(一)教師與課程標(biāo)準(zhǔn)???????????????????????..45.(二)教師與教材??

7、???????????????????????.46.(三)課堂教學(xué)??????????????????????????.47.(四)課外作業(yè)??????????????????????????.49.(五)美國初中的家校聯(lián)系?????????????????????.52.四、美國初中數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)的特點(diǎn)分析????????????????.54.(一)國家層面:服務(wù)型的課程資源開發(fā)????????????????.54.(二)地方層面:多樣化的課程資

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