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《中外高校產(chǎn)學(xué)研合作模式比較研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、萬方數(shù)據(jù)分類號N031UDC100作者姓名：指導(dǎo)教師：申請學(xué)位級別：學(xué)科專業(yè)名稱：論文提交日期：學(xué)位授予日期：評閱人：學(xué)位論文中外高校產(chǎn)學(xué)研合作模式比較研究邵鵬陳紅兵教授東北大學(xué)文法學(xué)院碩士學(xué)科類別：哲學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)2013年5月2013年月于淼、毛牧然論文答辯日期：2013年6月答辯委員會主席：于淼東北大學(xué)2013年5月萬方數(shù)據(jù)ADissertationinPhilosophyComparativeStudyofEnterprise—Education—ResearchCo-operativePatternbetweenChinaandAbroadfromtheP
2、erspectiveofUniversitybySHAOPengSupervisor：ProfessorCHENHong—bingNortheasternUniversityJune2013萬方數(shù)據(jù)獨創(chuàng)性：聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。論文L卜I取得的研究成果除加以標注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝=t思。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解東北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位
3、論文的規(guī)定：即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索、交流。作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時問為作者獲得學(xué)位后：半年口學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：紗門，年半口兩年口導(dǎo)師簽名：簽字日期：膨惕砂A善．哆萬方數(shù)據(jù)東北大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要中外高校產(chǎn)學(xué)研合作模式比較研究摘要當今，在全球經(jīng)濟一體化和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，生產(chǎn)力提高的主要因素逐漸由傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)化為知識資源和科學(xué)技術(shù)，科技與經(jīng)濟一體化、科技成果轉(zhuǎn)化已受到社會各界的高度重視。怎樣有效地促使科技成果的轉(zhuǎn)化和科
4、學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的實現(xiàn)成為擺在我們面前的主要課題。產(chǎn)學(xué)研合作作為一種加快技術(shù)創(chuàng)新的理念和方式，是企業(yè)、高等院校和科研院所在政府有限度的作用下，通力合作，經(jīng)過科技成果的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化的過程。兇此，構(gòu)建促進經(jīng)濟社會發(fā)展、適應(yīng)我國國情的產(chǎn)學(xué)研合作模式具有重要意義。本文立足于高校立場，首先廓清了高校產(chǎn)學(xué)研合作模式的概念，高校產(chǎn)學(xué)研合作模式作為一種高校主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作模式，具有高校的特色和優(yōu)勢。其次，分別對歐美發(fā)達國家和我國的高校產(chǎn)學(xué)研合作的歷史與模式進行追究和探尋，并將兩者進行對比研究，從中發(fā)現(xiàn)中外高校產(chǎn)學(xué)研合作模式的異同點：在差異方面，我國與歐美國家產(chǎn)學(xué)研合作模
5、式的演變歷程與運行機制存在不同之處；在共同點方面，中外高校產(chǎn)學(xué)研合作模式類型上趨同，組織架構(gòu)上相似，并具有中介服務(wù)的橋梁作用。最后，在相互比較的基礎(chǔ)之上，思考我國與歐美發(fā)達國家產(chǎn)學(xué)研合作模式存在異同的原因，并由此得出中外產(chǎn)學(xué)研合作模式異同對我國的啟示作用：深刻認識我國高校產(chǎn)學(xué)研合作存在的主要問題，提出幾點推進我國高校產(chǎn)學(xué)研合作的對策和建議。通過與發(fā)達國家產(chǎn)學(xué)研合作模式特征的比較分析，提出促進我國產(chǎn)學(xué)研合作模式有效運行的對策建議，對于推進我國的自主創(chuàng)新活動和創(chuàng)新型國家建設(shè)具有重要的意義。關(guān)鍵詞：高校；產(chǎn)學(xué)研合作；模式；比較研究一II—萬方數(shù)據(jù)東北大學(xué)碩士學(xué)位論文Abs
6、tractAComparativeStudyofEnterprise-Education-ResearchCo-operativePatternbetweenChinaandAbroad．fromthePerspectiveofUniversityAbstractToday，illanoverallenvironmentofeconomicglobalizationandtherapiddevelopmentofscienceandtechnology，mainfactorsofproductivityimprovementhavedevelopedfromtrad
7、itionalfactorstoknowledgeresourcesandscienceandtechnology，scientificandtechnologicalintegrationandachievementtransformationhavearousedextensiveattentionfromallwalksoflife．HowtOeffectivelypromotescientificandtechnologicalachievementtransformationofandachievescienceandtechnologyasthepr
