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《作文點(diǎn)題扣題技》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、作文點(diǎn)題扣題技巧一、考場(chǎng)作文扣題的重要性1、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。2、點(diǎn)題，是想要獲取高分的妙招?！?、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。進(jìn)一步明確點(diǎn)題扣題的方式1.想一想，從扣題角度來(lái)看,這些題目有什么特點(diǎn)?《用愛(ài)雕琢心中的天使》 《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》《心有天使，詩(shī)意人生》 《我是天使》總結(jié)扣題的方式1：標(biāo)題扣題法2、下邊兩篇文章的小標(biāo)題有何特點(diǎn)？（1）《臉，生命的詮釋》（2005年高考江西卷滿分作文，以“臉”為話題）小標(biāo)題一：憂郁之臉，生命的無(wú)常小標(biāo)題二：淡泊之臉，生命的靜謐小標(biāo)
2、題三：滄桑之臉，生命的沉重（2）《“亞洲飛人”的奇跡》（2005年全國(guó)高考丙卷滿分作文，以“出人意料與情理之中”為話題）小標(biāo)題一：奇跡的誕生小標(biāo)題二：奇跡的背后小標(biāo)題三：奇跡的思考總結(jié)扣題方式2：小標(biāo)題扣題法3、下邊三篇文章的題記有何特點(diǎn)？（1）（2006年江蘇高考滿分作文）《人與路》世間的路千千萬(wàn)，你必須選擇一條自己的路，并走上自己的道路。——題記一只烏鴉向雄鷹學(xué)習(xí)捕捉綿羊，由于沒(méi)有走上屬于自己的路，終究喪失了生命。一個(gè)人，只有走上自己的路，方可有所作為，成就自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生；然而，一味
3、的效仿別人，終究只能迷失自我，迷失自己的一切。（2）2007年遼寧卷高考滿分作文(作文題:我能)人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能！——題記（3）2007年湖北卷滿分作文《母語(yǔ)如河》（以“母語(yǔ)”為話題的材料作文）唐詩(shī)過(guò)后是宋詞，那么國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)熱過(guò)后呢？我們是否該拾回對(duì)母語(yǔ)的尊重和熱愛(ài)呢？——題記總結(jié)扣題法3：題記扣題法 4、這篇文章的開(kāi)頭有什么好處？席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾?/p>
4、記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。（05年高考滿分作文《在忘記與銘記的兩岸》的開(kāi)頭）總結(jié)扣題的方式4：首段扣題法 5.下面是《變幻生命之光》的中間一段，劃出扣題的句子。諸葛亮在南陽(yáng)則躬耕，在朝野則盡瘁；蘇東坡被用則竭盡心力，被貶則放情山水；魯迅學(xué)醫(yī)則圖救人，執(zhí)筆則念天下……他們不正是在不同的位置上綻放不同的生命之光么？總結(jié)扣題的方式5：內(nèi)容扣題法 6、在文中劃出，這位考生為
5、什么想握住李白的手？（2006上海高考作文題：我想握住你的手）7/7當(dāng)品讀完《行路難》和《夢(mèng)游天姥吟留別》時(shí)，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒？“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”,你孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量——樂(lè)觀灑脫。你教會(huì)了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽(yù)，“微笑著，去唱生活的歌謠”！李太白，我想握住你的手！總結(jié)扣題的方式6：點(diǎn)化扣題法
6、（事實(shí)論據(jù)后的分析議論） 7、閱讀《心有天使，詩(shī)意人生》的中間部分，劃出點(diǎn)題扣題的句子。（2006廣東作文題：雕琢心中的天使）是誰(shuí)本著一顆報(bào)恩的心，是誰(shuí)守望著偏僻的山村？徐本禹，是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山？是愛(ài)的天使，是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感吧！……是誰(shuí)奔走在田壟間行醫(yī)，是誰(shuí)一心拯救人民？是什么驅(qū)動(dòng)著你奔走在田壟間？你無(wú)怨無(wú)悔地為人民醫(yī)治，你是一個(gè)如花一般美麗，如水一樣靈動(dòng)的天使。李春燕！…… 是誰(shuí)在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞，是誰(shuí)于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃？邰麗華，你
7、于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開(kāi)花衽”綻放出的花兒是那么驕艷，那么動(dòng)人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個(gè)讓當(dāng)今中國(guó)人民感動(dòng)得流淚的天使，是嗎？總結(jié)扣題的方式7：字面重復(fù)扣題法。即在行文過(guò)程中，在某些段落或每個(gè)段落的開(kāi)頭或結(jié)尾，字面相同的詞句重復(fù)出現(xiàn)，醒目扣題，反復(fù)扣題，從而達(dá)到突出中心的目的。對(duì)評(píng)卷者的視覺(jué)和心理都產(chǎn)生強(qiáng)大沖擊。8、閱讀《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》結(jié)尾，劃出點(diǎn)題扣題的句子。（2005廣東作文題：紀(jì)念）紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動(dòng)，但又不是感情的無(wú)節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動(dòng)來(lái)升華，但又需要理性的引導(dǎo)。真
8、正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過(guò)去，啟迪未來(lái)……總結(jié)扣題的方式8：結(jié)尾扣題法 9、閱讀《做真正的自己》開(kāi)頭、結(jié)尾及中間段的節(jié)選，劃出點(diǎn)題扣題的句子。在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗啊！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動(dòng)，多凄涼?。】蛇@美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動(dòng)人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩。可我們呢？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩
