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1、適應時勢之潮流,而不為潮流所激蕩——在2013年新生開學典禮上的致辭上海海事大學校長黃有方2013年9月9日各位來賓,各位老師,親愛的同學們:大家上午好!昨天是我們的新生報到日,我和我的同事們到了所有的學院去看望了我們的老師、我們的志愿者、特別是在座的同學們,我們還專門看望了一位來自沂蒙山革命根據(jù)地的同學。所到之處,秩序井然,喜氣洋洋。所有的新生臉上都洋溢著喜悅、興奮、期待、向往的神情,校園一派欣欣向榮、生機勃勃的景象。看到這種場景,作為校長,我特別高興,這就是大學的魅力、這就是大學的生命!大學的
2、生命就是由你們代代相傳!而你們就是上海海事大學這個生命體的新主人。所以,我們要歡迎你們,我要代表學校全體師生員工,歡迎你們來到環(huán)境宜人的海濱之城——臨港新城;來到風景如畫、在國內外航運界享譽盛名的上海海事大學!同時,我也代表學校全體師生員工,向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母和老師們表示衷心的感謝!同學們,我要祝賀你們,一分耕耘一分收獲,經(jīng)過高中階段的刻苦學習,你們走進了海大之門;同學們,我要感謝你們,因為你們選擇了上海海事大學,人生道路上能夠自己作選擇的機會不是很多,這可能是你們人生道路上的第一次
3、重要選擇。有些同學對上海海事大學有所了解,有些同學對上海海事大學不甚了解,但是,隨著你們在上海海事大學生活、學習的開展,我可以告訴你們:上海海事大學是你們的正確選擇!上海海事大學是一所有著悠久歷史和文化傳承的高校。從1909年晚清郵傳部高等實業(yè)學堂船政科到1912年的吳淞商船學校,從1959年交通部在上海組建上海海運學院到2004年學校更名為上海海事大學。上海海事大學迄今已經(jīng)走過了百年的發(fā)展歷程。這既是我國高等航海教育百年發(fā)展歷史的縮影,更是上海海事大學傳承歷史、發(fā)展壯大、繼往開來的生動寫照。同學
4、們,自古到今,東南西北世界各國的社會經(jīng)濟發(fā)展、中西文化交流、國家強盛興衰都與航運休戚相關;近三四十年來,隨著社會發(fā)展、科技進步、管理水平提升、工業(yè)的精益化、生活的便利化,物流越來越受到世界各國的關注和重視,物流已經(jīng)成為國家與國家、企業(yè)與企業(yè)之間的核心競爭力;近十年來,隨著世界海洋經(jīng)濟的發(fā)展、能源的需求和開發(fā)、環(huán)境保護,世界各國廣泛關注海洋科學和技術的進步。所以我請同學們記住這六個字:航運、物流、海洋。上海海事大學是一所以航運、物流、海洋為主要特色的多科型大學,我們的博士后科研流動站、博士學位點、碩
5、士學位點、EMBA和MBA等專業(yè)學位點,45個本科專業(yè),重點研究基地,國家級特色專業(yè),重點學科等基本上都是以航運、物流、海洋為特色的學科和專業(yè)領域。世界的發(fā)展和社會的進步肯定離不開這些學科和專業(yè)的人才,所以上海海事大學有著美好的發(fā)展前景!同學們,我們國家有個夢想叫“中國夢”。上海海事大學也有個夢想,我們稱之為“海大之夢”,那就是把學校建成世界高水平海事大學。這個目標是沒有止境的,沒有時間限制的,我們會永遠朝著這個目標努力。如何來衡量這個目標的實現(xiàn)呢?對于我們學生而言,不管是我們的在校學生,還是我們
6、的畢業(yè)生,我認為:無論你到哪個港口、哪個航運企業(yè)、哪家物流企業(yè),當有人問你,你是哪個大學的?或者說哪個大學畢業(yè)的?你都可以自豪地告訴他們說我是上海海事大學的,或者說我是上海海事大學畢業(yè)的。他們會從心底里認為你是優(yōu)秀的,“youaresomething”。所以,讓我們的學生為上海海事大學而感到自豪!這就是世界高水平海事大學的追求。同學們,美好燦爛的前景只有依靠我們共同的的努力才能獲得。昨天晚上,我在準備今天的講話時,我想起了2個人。一位是朱镕基總理,大家都知道;另一位叫唐乃康。朱镕基總理是清華大學電
7、機系電機制造專業(yè)畢業(yè)的。1992年4月朱镕基總理為清華大學電機系建系60周年撰寫的賀文,關鍵的二句話是“為學在嚴,為人要正”。朱镕基總理說:“你們既要學會怎樣為學,更要學會怎樣為人。青年人首先要學為人,然后才是為學。為人不好,為學再好,也可能成為害群之馬。要學為人,首先是當一個有骨氣的中國人。要做有骨氣的中國人,就要做頂天立地的中國人;治學要扎實、嚴謹,絕不沽名釣譽,更不能剽竊他人的成果;做事要扎扎實實地、真正地為人民。2001年6月5日朱镕基同志告別清華經(jīng)管學院時(朱镕基總理做國家領導人時兼任清
8、華大學經(jīng)管學院院長)又重復了這些內容。所以,我希望上海海事大學的學生要記住這二句話:為學在嚴,為人要正。第二位是唐乃康,是清末民國的一位教育家,他是上海市北公學的創(chuàng)立人,并擔任第一任校長。我非常欣賞他的一句話,他說:我們教育“應適應時勢之潮流,而不為潮流所激蕩”。我對“適應時勢之潮流”的解釋是:了解世界,了解社會,善于學習新知識,善于適應新變化,海納百川,融會貫通,博學之。而“不為潮流所激蕩”,一是說外面的世界很精彩,但是我們的主要任務是學習,“不為潮流所激蕩”;二是提倡獨立思考,