獸醫(yī)流行病學(xué)講義

獸醫(yī)流行病學(xué)講義

ID:33515687

大?。?81.50 KB

頁(yè)數(shù):35頁(yè)

時(shí)間:2019-02-26

獸醫(yī)流行病學(xué)講義_第1頁(yè)
獸醫(yī)流行病學(xué)講義_第2頁(yè)
獸醫(yī)流行病學(xué)講義_第3頁(yè)
獸醫(yī)流行病學(xué)講義_第4頁(yè)
獸醫(yī)流行病學(xué)講義_第5頁(yè)
資源描述:

《獸醫(yī)流行病學(xué)講義》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、獸醫(yī)流行病學(xué)第一章緒言獸醫(yī)流行病學(xué)主要研究動(dòng)物群體中疾病的頻率分布及其決定因素,是預(yù)防獸醫(yī)學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科。研究范圍是群體中的一切疾病,包括傳染病和非傳染?。谎芯繉?duì)象是動(dòng)物群體,主要是畜禽群體,但也涉及到人群和野生動(dòng)物群體;研究方法是對(duì)群體中的疾病進(jìn)行調(diào)查研究,收集、分析和解釋資料,并作生物學(xué)推理;研究任務(wù)是確定病因、闡明分布規(guī)律、制定防制對(duì)策并評(píng)價(jià)其效果,以達(dá)到預(yù)防控制和消滅動(dòng)物疾病的目的。獸醫(yī)流行病學(xué)的研究?jī)?nèi)容分為定性調(diào)查研究和定量調(diào)查研究?jī)蓚€(gè)方面。前者主要是確定疾病的自然史,形成病因假設(shè)并進(jìn)行定

2、性檢驗(yàn);后者涉及到疾病的數(shù)量及數(shù)字資料的表達(dá)和分析,包括調(diào)查、監(jiān)測(cè)、觀察研究、實(shí)驗(yàn)研究、建模及疾病控制的生物學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)等。獸醫(yī)流行病學(xué)主要采用描述流行病學(xué)、分析流行病學(xué)、實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)和理論流行病學(xué)等研究方法,此外還有血清流行病學(xué)、遺傳流行病學(xué)、分子流行病學(xué)等方法。獸醫(yī)流行病學(xué)有下列幾方面的用途:確定病因已知疾病的來(lái)源;研究病因未知疾病的防制對(duì)策;獲取有關(guān)疾病自然史的資料,確定疾病的分布和感染的傳播和維持的生態(tài)學(xué)機(jī)理,及宿主、致病因子和環(huán)境病因因素;制定和監(jiān)測(cè)疾病防制規(guī)劃;估價(jià)疾病防制的經(jīng)濟(jì)影響。復(fù)

3、習(xí)思考題1.簡(jiǎn)述獸醫(yī)流行病學(xué)的定義。2.簡(jiǎn)述獸醫(yī)流行病學(xué)的研究?jī)?nèi)容和研究方法。3.獸醫(yī)流行病學(xué)有哪些用途?教案:PPT1:流行病學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史來(lái)源于人類(lèi)與動(dòng)物傳染病流行長(zhǎng)期斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于流行病學(xué)研究方法的發(fā)展和進(jìn)步由單純描述向描述加分析由定性向定量研究?jī)蓚€(gè)方面的相互滲透和相互結(jié)合,使流行病學(xué)研究?jī)?nèi)容和方法更加豐富、應(yīng)用更廣泛。PPT2:一.發(fā)展史學(xué)科形成前期——自有文明史以來(lái)至18世紀(jì)公元前460——377古希臘希波克拉底(Hippocrates)《空氣、水及地點(diǎn)》“Epidemic”我國(guó)“疫”、“時(shí)疫”

4、、“疫癘”P(pán)PT3:15世紀(jì)中葉意大利威尼斯海港檢疫法規(guī)我國(guó)隋朝“癘人坊”1662年英國(guó)JohnGraunt第一章壽命表設(shè)立比較組思想PPT4:(二)學(xué)科形成時(shí)期18世紀(jì)末至20世紀(jì)初1747年英國(guó)JamesLindVitC治療壞血病——開(kāi)創(chuàng)流行病學(xué)臨床試驗(yàn)1796年Jenner接種牛痘預(yù)防天花——開(kāi)創(chuàng)傳染病控制的主動(dòng)免疫PPT5:詹姆斯.琳德(JamesLind1716-1795)是一名英國(guó)海軍外科醫(yī)生,他進(jìn)行了一項(xiàng)相當(dāng)于流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究,證實(shí)新鮮水果檸檬和柑橘等可預(yù)防壞血病。愛(ài)德華.琴納(Jen

5、nerEdward,1749-1823)英國(guó)醫(yī)生和博物學(xué)家,他觀察到得過(guò)牛痘的牛奶場(chǎng)女工不再得天花。根據(jù)這一現(xiàn)象,他在1796年給一個(gè)10歲男孩接種牛痘,隨后又接種了22人,均可抵抗天花的感染。這個(gè)給人和人群免疫以預(yù)防天花的成功方法直接為1977年全世界天花的最終根除開(kāi)辟了道路。PPT6:第二節(jié)定義PPT7:第三節(jié)原理和應(yīng)用一基本原理疾病與健康在人群/動(dòng)物中分布原理疾病發(fā)展過(guò)程動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系病因論病因推斷原則疾病防治原則和策略疾病發(fā)展數(shù)學(xué)模型等PPT8:疾病與健康在人群/動(dòng)物中分布原理冰山現(xiàn)象(圖片

6、)PPT9:生態(tài)學(xué)研究生態(tài)學(xué)是研究人群/動(dòng)物群體與環(huán)境關(guān)系的科學(xué),觀察單位是人群/動(dòng)物群體而不是個(gè)體,描述不同群體中某因素的暴露狀況與疾病的頻率,分析該暴露因素與疾病的關(guān)系。生態(tài)學(xué)研究方法易行,分析技巧簡(jiǎn)單,但進(jìn)行生態(tài)學(xué)推斷時(shí)難以深入解釋?zhuān)壮霈F(xiàn)生物學(xué)謬誤。PPT10:病因論流行病學(xué)三角輪狀模型生態(tài)學(xué)模型PPT11:第四節(jié)研究方法按設(shè)計(jì)類(lèi)型:描述性研究分析性研究實(shí)驗(yàn)性研究理論性研究橫斷面調(diào)查描述流行病學(xué)監(jiān)測(cè)PPT12:產(chǎn)生假設(shè)生態(tài)學(xué)研究研究方法觀察法分析流行病學(xué)病例對(duì)照研究檢驗(yàn)假設(shè)隊(duì)列研究研究方法實(shí)驗(yàn)

7、法現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)驗(yàn)證假設(shè)自然實(shí)驗(yàn)研究理論流行病學(xué)數(shù)理法PPT13:第五節(jié)特征群體的特征對(duì)比的特征概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的特征預(yù)防為主的特征發(fā)展的特征PPT14:第六節(jié)與其它學(xué)科的關(guān)系及展望與流行病學(xué)有關(guān)的主要學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)流行病學(xué)方法廣泛應(yīng)用的學(xué)科以學(xué)科名稱(chēng)命名的分支——藥物流行病學(xué)以學(xué)科概念命名的分支——分子流行病學(xué)PPT15:第二章疾病分布疾病分布是指疾病在畜群間、時(shí)間和空間的頻率分布狀況,又稱(chēng)三間分布。描述疾病的分布涉及到群體中疾病發(fā)生的形式和量度。疾病在群

8、體中有散發(fā)流行、地方流行、流行、大流行、等形式。疾病在不同時(shí)間、不同地區(qū)和不同畜群中的頻率分布,可用動(dòng)態(tài)率和靜態(tài)率來(lái)表示。動(dòng)態(tài)率是在一定時(shí)間內(nèi)群體中新發(fā)生某事件的頻率,以發(fā)病率為代表,其譬如死亡率、罹患率、治愈率、出生率等;靜態(tài)率是在一定時(shí)間內(nèi)存在某事件的頻率,以患病率為代表,其他如感染率、攜帶率等。疾病的畜群分布是指對(duì)不同年齡、性別、種和品種等特征的畜群,進(jìn)行發(fā)病率、患病率和死亡率水平的描述和比較。搞清疾病的畜群分布,有助于了解影響疾病分布的因素和探索

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。