正弦函數(shù)余弦函數(shù)性質1(教學設計)

正弦函數(shù)余弦函數(shù)性質1(教學設計)

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資源描述:

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1、.1.4.2(1)正弦、余弦函數(shù)的性質(教學設計)教學目的:知識目標:要求學生能理解周期函數(shù),周期函數(shù)的周期和最小正周期的定義;能力目標:掌握正、余弦函數(shù)的周期和最小正周期,并能求出正、余弦函數(shù)的最小正周期。德育目標:讓學生自己根據(jù)函數(shù)圖像而導出周期性,領會從特殊推廣到一般的數(shù)學思想,體會三角函數(shù)圖像所蘊涵的和諧美,激發(fā)學生學數(shù)學的興趣。教學重點:正、余弦函數(shù)的周期性教學難點:正、余弦函數(shù)周期性的理解與應用授課類型:新授課教學模式:啟發(fā)、誘導發(fā)現(xiàn)教學.教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課:1.現(xiàn)實生活中的“周而復始”現(xiàn)象:(1)今天是星期二,則過了七天是

2、星期幾?過了十四天呢?……(2)現(xiàn)在下午2點30,那么每過24小時候是幾點?(3)路口的紅綠燈(貫穿法律意識)2.數(shù)學中是否存在“周而復始”現(xiàn)象,觀察正(余)弦函數(shù)的圖象總結規(guī)律––......正弦函數(shù)性質如下:(觀察圖象)1°正弦函數(shù)的圖象是有規(guī)律不斷重復出現(xiàn)的;2°規(guī)律是:每隔2p重復出現(xiàn)一次(或者說每隔2kp,k?Z重復出現(xiàn))3°這個規(guī)律由誘導公式sin(2kp+x)=sinx可以說明結論:象這樣一種函數(shù)叫做周期函數(shù)。文字語言:正弦函數(shù)值按照一定的規(guī)律不斷重復地取得;符號語言:當增加()時,總有.也即:(1)當自變量增加時,正弦函數(shù)的值又重復出

3、現(xiàn);(2)對于定義域內的任意,恒成立。余弦函數(shù)也具有同樣的性質,這種性質我們就稱之為周期性。二、師生互動,新課講解:1.周期函數(shù)定義:對于函數(shù)f(x),如果存在一個非零常數(shù)T,使得當x取定義域內的每一個值時,都有:f(x+T)=f(x)那么函數(shù)f(x)就叫做周期函數(shù),非零常數(shù)T叫做這個函數(shù)的周期。問題:(1)正弦函數(shù),是不是周期函數(shù),如果是,周期是多少?(,且)余弦函數(shù)呢?(2)觀察等式是否成立?如果成立,能不能說是y=sinx的周期?(3)若函數(shù)的周期為,則,也是的周期嗎?為什么?(是,其原因為:)2.最小正周期:T往往是多值的(如y=sinx2p

4、,4p,…,-2p,-4p,…都是周期)周期T中最小的正數(shù)叫做f(x)的最小正周期(有些周期函數(shù)沒有最小正周期)y=sinx,y=cosx的最小正周期為2p(一般稱為周期)從圖象上可以看出,;,的最小正周期為;3、例題講解......例1(課本P35例2)求下列三角函數(shù)的周期:①②(3),.解:(1)∵,∴自變量只要并且至少要增加到,函數(shù),的值才能重復出現(xiàn),所以,函數(shù),的周期是.(2)∵,∴自變量只要并且至少要增加到,函數(shù),的值才能重復出現(xiàn),所以,函數(shù),的周期是.(3)∵,∴自變量只要并且至少要增加到,函數(shù),的值才能重復出現(xiàn),所以,函數(shù),的周期是.變

5、式訓練1:求下列三角函數(shù)的周期:(1)y=sin3x(2)y=cos(3)y=3sin(4)y=sin(x+)(5)y=cos(2x+)解:1°sin(3x+2p)=sin3x又sin(3x+2p)=sin3(x+)即:f(x+)=f(x)∴周期T=2°cos=cos()=cos即:f(x+6p)=f(x)∴T=6p3°3sin=3sin(+2p)=3sin()=f(x+8p)即:f(x+8)=f(x)∴T=8p4°sin(x+)=sin(x++2p)即f(x)=f(x+2p)∴T=2p5°cos(2x+)=cos[(2x+)+2p]=cos[2(x

6、+p)+]即:f(x+p)=f(x)∴T=p......由以上練習,請同學們自主探究T與x的系數(shù)之間的關系。小結:形如y=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ為常數(shù),A10,x?R)周期y=Acos(ωx+φ)也可同法求之一般結論:函數(shù)及函數(shù),的周期課堂鞏固練習2快速求出下列三角函數(shù)的周期(1)y=sin(2)y=cos4x+1(3)y=(4)y=sin()(5)y=3cos(-)-1三、課堂小結:1.周期函數(shù)定義:對定義域內任意x,都有f(x+T)=f(x).2.y=sinx與y=cosx的周期都是2kp,最小正周期是2π.3.及的周期四、作業(yè)布置1、

7、P5232、金太陽導學案與固學案4.奇偶性請同學們觀察正、余弦函數(shù)的圖形,說出函數(shù)圖象有怎樣的對稱性?其特點是什么?(1)余弦函數(shù)的圖形當自變量取一對相反數(shù)時,函數(shù)y取同一值。......例如:f(-)=,f()=,即f(-)=f();……由于cos(-x)=cosx∴f(-x)=f(x).以上情況反映在圖象上就是:如果點(x,y)是函數(shù)y=cosx的圖象上的任一點,那么,與它關于y軸的對稱點(-x,y)也在函數(shù)y=cosx的圖象上,這時,我們說函數(shù)y=cosx是偶函數(shù)。定義:一般地,如果對于函數(shù)f(x)的定義域內任意一個x,都有f(-x)=f(x)

8、,那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù)。(2)正弦函數(shù)的圖形觀察函數(shù)y=sinx的圖象,當自變量取一對相反數(shù)時,它們

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