高考生物答題及高頻易錯(cuò)點(diǎn)系列七

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1、高考答題的高頻易錯(cuò)點(diǎn)系列七（生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)）一、有關(guān)植物激素作用的易錯(cuò)點(diǎn)1.生長(zhǎng)素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素則通過促進(jìn)細(xì)胞分裂、增多細(xì)胞數(shù)目促進(jìn)生長(zhǎng)。2.生長(zhǎng)素有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，其他植物激素沒有。3.植物個(gè)體發(fā)育中各種激素協(xié)調(diào)作用。4.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育——生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)成熟——乙烯，兩者不是一回事。例1.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)

2、的特性A.①②B.③④C.①③D.②④二、對(duì)體現(xiàn)生長(zhǎng)素兩重性的實(shí)例及原理不清楚;將生長(zhǎng)素分布多少與濃度高低的作用效果混為一談根的向地性①起因：地心引力→生長(zhǎng)素分布不均勻→近地側(cè)濃度高→莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差→莖的負(fù)向重力性根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性強(qiáng)→根的向重力性②圖示例2.下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，此圖沒有提供的信息是（）A.生長(zhǎng)素對(duì)3種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)B.A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度促進(jìn)芽、莖的生長(zhǎng)，抑制根的生長(zhǎng)D.幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感，成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)不敏感三、有關(guān)動(dòng)物激素的易錯(cuò)

3、點(diǎn)1.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只起調(diào)節(jié)作用。2.激素的本質(zhì)是有機(jī)分子，功能上是信息分子。3.激素只是改變細(xì)胞的代謝，并不直接參與生命活動(dòng)。4.激素隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砥鞴?、?xì)胞，但只有靶器官、靶細(xì)胞能識(shí)別并接受信息改變代謝。5.激素分子運(yùn)輸——血液循環(huán)，不通過導(dǎo)管。6.靶細(xì)胞上受體蛋白識(shí)別相應(yīng)激素。7.胰腺既有外分泌部——分泌胰液，含各種消化酶；又有內(nèi)分泌部——胰島分泌調(diào)節(jié)血糖的激素。若胰管受阻，影響食物消化但不影響胰島素和胰高血糖素的分泌（經(jīng)血液運(yùn)輸）。8.各種激素的分泌異常和作用驗(yàn)證(1)生長(zhǎng)激素分泌異常的結(jié)果及驗(yàn)證其作用的方法第-4-頁(yè)①幼年時(shí)，若生長(zhǎng)激素

4、分泌不足，易患侏儒癥；分泌過多，則患巨人癥。成年時(shí)，若分泌過多，易患肢端肥大癥。②為了驗(yàn)證生長(zhǎng)激素的作用，可以先切除幼小動(dòng)物的垂體，進(jìn)行觀察，然后再注射生長(zhǎng)激素，則恢復(fù)生長(zhǎng)。(2)胰島素分泌異常的結(jié)果及驗(yàn)證其作用的方法①胰島素分泌不足，會(huì)導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。②為驗(yàn)證其作用，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行切除胰腺處理，出現(xiàn)尿糖；再注射胰島素，尿糖消失。(3)甲狀腺激素分泌異常的結(jié)果及驗(yàn)證其作用的方法①幼年時(shí)，甲狀腺激素分泌過少，易患呆小癥；成年時(shí)，若分泌過多，則患甲亢。②為驗(yàn)證它的作用，可以用甲狀腺制劑喂蝌蚪，觀察結(jié)果。9.動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法和檢測(cè)指標(biāo)(1)研究方法①飼喂法適用范圍：氨基酸衍生

5、物類激素和固醇類激素，如甲狀腺激素和性激素。②摘除法適用范圍：各種內(nèi)分泌腺均可通過摘除法驗(yàn)證其產(chǎn)生的激素的功能，但在實(shí)際操作中考慮到可操作性，太小的動(dòng)物一般不用此法，如小蝌蚪。③注射法：和飼喂法原理相同，只是某些蛋白質(zhì)類激素只能注射，不能飼喂。適用范圍：各種激素均可。在實(shí)際操作中，可多種方法并用，如摘除注射法、摘除移植法，先摘除某內(nèi)分泌腺，一段時(shí)間后再注射該內(nèi)分泌腺分泌的激素或重新植入該內(nèi)分泌腺，以進(jìn)行二次對(duì)照，增強(qiáng)說服力。(2)檢測(cè)指標(biāo)①甲狀腺激素：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)、耗氧量、發(fā)育程度等。②胰島素：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的活動(dòng)狀態(tài)、血糖含量測(cè)定。③胰高血糖素：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血糖含量、尿糖測(cè)定。④性激素：實(shí)

6、驗(yàn)動(dòng)物第二性征的改變、交配行為。例3.給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化正確的是(橫軸為時(shí)間，縱軸為激素含量)()四、對(duì)激素與酶相關(guān)知識(shí)辨析不清?激素酶性質(zhì)有些是蛋白質(zhì)，有些不是（固醇類）絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA第-4-頁(yè)產(chǎn)生內(nèi)分泌腺細(xì)胞機(jī)體所有活細(xì)胞（人和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞除外作用部位隨血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)的組織器官，調(diào)節(jié)其生理過程在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)作用條件與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系受pH、溫度等因素制約激素和酶都不是細(xì)胞的能量物質(zhì)和組成物質(zhì)，激素作為信息分子能改變酶的活性

7、從而影響細(xì)胞代謝。例5如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是()A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B.能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3C.能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1D.物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的五、有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的易錯(cuò)點(diǎn)1.興奮的傳導(dǎo)和傳遞傳導(dǎo)：在膜外，興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向相反。②在膜內(nèi)，興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向相同。③在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)有一處受到刺激產(chǎn)生興奮，迅速傳至整個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞，即在該神經(jīng)