資源描述：
《大學(xué)的理性_美國約翰斯_霍普金斯大學(xué)的文化品性解讀》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第清華大學(xué)教育研究、456,從〕卷第期6!!?年#月?%&?()?+,??.?+/?012?3+?&??,78!!?大學(xué)的理性美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)的文化—品性解讀不夕全門,‘66護(hù)9、‘口彼咬:嘆石6,;北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所北京·,。?摘要約翰斯霍普金斯大學(xué)是美國第一所研究型大學(xué)也是一所當(dāng)之無愧的世界一流大學(xué)作為與生俱來的文化品格,霍普金斯大學(xué)的學(xué)術(shù)決策、辦學(xué)理念、公共關(guān)系政策以及校園文化等等都深深地打上了理性的烙印。通過對霍普金斯大學(xué)這一文化品格的分析,也許會使我們更加清晰地認(rèn)識到理性對于一所大學(xué)的價值,從,。而在建設(shè)世界一流大學(xué)
2、的過程中多一些理性和實(shí)事求是少一些隨意和想當(dāng)然?·?關(guān)鍵詞約翰斯霍普金斯大學(xué)理性??!?+文章編號?,·ΒΗ在群星璀璨的美國一流大學(xué)中約翰斯霍普金斯大學(xué);,Χ8Δ)ΒΕΦΓ8Δ?8ΓΙ?ΔΓΚΛ>無論在歷史上還是在今天都是十分引人注目的。從歷史上講,它是美國第一所以研究生教育和科學(xué)研究為重心。,。,的研究型大學(xué)由它肇始美國研究型大學(xué)體系逐漸形成除此之外它還在很多方面充當(dāng)了美?、、、ΒΧ8Δ)Φ國大學(xué)的先驅(qū)首次發(fā)行數(shù)學(xué)化學(xué)語言學(xué)等學(xué)術(shù)刊物創(chuàng)辦了第一個大學(xué)出版社;,ΒΕΓ8Δ?8ΓΗΙ?ΔΓΚΗΙΔΔ>、第一
3、個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等?；羝战鹚勾髮W(xué)還是美國一流大學(xué)迅速成長的一個典Μ?。,,、型自<=9#年成立以來短短十幾年之內(nèi)就躋身于已有一二百年校史的哈佛耶魯?shù)戎髮W(xué)之,。,,列成為一所成就輝煌的一流大學(xué)截止<==Α年霍普金斯大學(xué)共授予<<個哲學(xué)博士學(xué)位同期,哈佛大學(xué)僅授予?個哲學(xué)博士學(xué)位和<個科學(xué)博士學(xué)位耶魯大學(xué)自<=#<年至<==Α年則共授予
4、津貼在美國同類,。學(xué)院中排名第一布盧伯格公共健康學(xué)院接受的聯(lián)邦研究資助在全國同類學(xué)院中也排名第一截,。止!!年霍普金斯大學(xué)的教師和校友共有<位獲得諾貝爾獎它不僅為美國的大學(xué)培養(yǎng)出很,。多的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖還為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)霍普金斯大學(xué)和霍普金斯醫(yī)學(xué)系統(tǒng)是馬。,,里蘭州最大的私人雇主在<ΑΑΑ年財(cái)政年度馬里蘭州的每個美元當(dāng)中就有一個是霍普金斯。,。大學(xué)創(chuàng)造的著名的人類基因圖譜數(shù)據(jù)庫也是由霍普金斯大學(xué)最先建立的,,。盡管只有<!多年的歷史但毫無疑問霍普金斯大學(xué)是一所世界級的一流大學(xué)探尋它的成,。功秘訣也許需要挖掘一下隱藏在現(xiàn)象背后的大學(xué)的精神特征霍普金斯大學(xué)有自己獨(dú)
5、特的精神。、。,“”文化品格它誕生于自然科學(xué)興起理性精神開始張揚(yáng)的時代科學(xué)發(fā)展滋養(yǎng)理性精神理性是它與生俱來的文化品性。不管在經(jīng)費(fèi)充足時期還是在經(jīng)費(fèi)緊張時期,它始終保持著理性。也許正?!!?一!一!收稿日期,,,作者簡介?王綻蕊河南清豐人北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所!!級博士生天津市教育科學(xué)研究院助理研究員6大學(xué)的理性,是理性賦予了它自信和能力使它在<Α世紀(jì)美國社會對研究型大學(xué)的一片質(zhì)疑聲中具有敢當(dāng)先驅(qū),,,,的勇氣使它在建校時間不長并經(jīng)歷了多次財(cái)政危機(jī)的情況下依然取得了如此巨大的成就使它能夠在取得諸多成就的同時卻始終保持清醒的頭腦。一、理性的學(xué)術(shù)決策,。美國的<
6、Α世紀(jì)下半葉是變革的時代也是理性主義與宗教狂熱激烈交鋒的時代南北戰(zhàn)爭剛,,,剛結(jié)束資本主義經(jīng)濟(jì)像馬車換了蒸汽機(jī)車一樣駛?cè)税l(fā)展的快車道從而對人才規(guī)格提出了更高,。,的要求發(fā)展研究生教育成為時代的必然而在當(dāng)時的美國無論在老牌的殖民地學(xué)院還是新建的,。。州立大學(xué)都沒能給研究生教育的發(fā)展提供寬松的環(huán)境它們都仍然以本科生教育為主耶魯學(xué),,院固守自由教育的傳統(tǒng)將培養(yǎng)本科生作為首要的教育目標(biāo)還發(fā)表了著名的《耶魯<==年報告。,,書》雖然它早在<=?9年就設(shè)立了研究生部但其初衷只是為了改進(jìn)本科生教育讓研究生為本科,,,。生樹立榜樣讓新的課程或?qū)W科先進(jìn)人研究生教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)成熟后再納人本
7、科生教學(xué)哈,,佛大學(xué)在艾略特校長的領(lǐng)導(dǎo)下開始了這方面的努力于!?一!年期間開始創(chuàng)辦研究生院但,。古老學(xué)院的慣性阻礙了其改革的步伐教授們不愿意將精力用于研究生教學(xué)越來越多的美國學(xué),。生前往德國留學(xué)表明美國的大學(xué)教育模式已經(jīng)越來越不能滿足本國人的需要時代需要研究型,。,馬大學(xué)橫空出世而當(dāng)時美國已有的大學(xué)或?qū)W院的反應(yīng)卻顯得有些遲鈍正在這時里蘭州十分富、·有終身未娶的富翁約翰斯霍普金斯先生決定將其全部遺產(chǎn)的一半約#??萬美元用來捐建一所大學(xué)%另一半用來捐建一座以他的名字命名的醫(yī)院&。這是截止當(dāng)時美國歷史上最大的一筆
