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《黑龍江省安達(dá)市吉星崗鎮(zhèn)七年級英語下冊unit11howwasyourschooltrip（第1課時）導(dǎo)學(xué)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、Unit11Howwasyourschooltrip集體備課備注課題人教版英語七年級下冊Unit11Howwasyourschooltrip第1課時導(dǎo)學(xué)案課型新課一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.語言知識目標(biāo)基本詞匯：milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,pick,excellent,coutryside,yesterday,flower,worry,luckily,sun,museum,fire,painting,exciting,lovely,expensive,cheap,s1ow,fast,robot,guide,gift,ever
2、ything,interested,dark,hear基本詞組：milkacow,rideahorse,feedchickens,quitealot(of…)，inthecountryside,firestation,allinall,beinterestedin基本句型：Howwasyourschooltrip?Itwasgreat!Didyougotothezoo?No,Idicin't.Iwenttoafarm.Didyouseeanycows?Yes,Idid.Isawquitealot.DidCarolrideahorse?No,shedidt.ButshemiIkedacow.
3、Werethestrawberriesgood?Yes,theywere?No,theywerenJt?2.技能目標(biāo)：能運(yùn)用一般過去時描寫過去的事情3.情感目標(biāo)：學(xué)會客觀地表達(dá)對事物的看法，培養(yǎng)樂觀向上的性格二、教學(xué)重難點(diǎn)1?一般過去時的判斷及選用2.正確運(yùn)用一般過去時三、預(yù)習(xí)感知：I.預(yù)習(xí)sectionAla-2c,寫出下列單詞。1.喂養(yǎng)，飼養(yǎng)(過去式)2.農(nóng)民，農(nóng)場主3.任何東西，任何事物4.種植，生長，發(fā)育（過去式）5.農(nóng)場，務(wù)農(nóng)，種田6.采摘II.翻譯下列短語。1.給奶牛擠奶2.騎馬3.喂雞4.和……交談5.拍照6.帶領(lǐng)……參觀7.許多III.開動腦筋，說出下列句子的意思吧。1.H
4、owwasyourschooltrip?2.Didyouaskhimanyquestions?3.ThefarmersgrowstrawberriesfromDecembertoJune.4.Carolpickedsomestrawberriesandtookthemhome.TV.寫出你的疑惑與不解:四、合作探究I.預(yù)習(xí)檢測。II.自主合作互助學(xué)習(xí)解除預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的疑惑不解。知識剖析：1.Ilowwasyourschooltrip?你的學(xué)校旅游怎么樣？(1)how是疑問詞，意為“如何，怎樣”，常常用來詢問情況，處境等，表示“……怎么樣”，也可用來詢問某人做事的方式、方法，例如：wasyou
5、rsummervacation,Tom??你媽媽好嗎？?北京的天氣如何？?你通常怎樣去上學(xué)？(2)how構(gòu)成的詞組總結(jié)：詢問年齡詢問多少(后接可數(shù)名詞)(后接不可數(shù)名詞)詢問價錢詢問頻率詢問距離詢問度量詢問將來時間2.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.(1)show意為"帶領(lǐng)，引領(lǐng)”,常用于showsb.aroundsp.的結(jié)構(gòu)中，表示"帶領(lǐng)某人參觀某地”。例如：請帶我們參觀你的學(xué)校。Pleaseyourschool.(2)show也可意為"給看；出示”，常用于showsb.sth.或showsth.tosb.結(jié)構(gòu)中，表示“把某物給某人看”,但當(dāng)sb.和s
6、th.都是代詞時,只能用showsth.3s方.例女口：請讓我看看你的照片。yourphotos,please.=yourphotos.III.學(xué)習(xí)過程：1.學(xué)生完成la,同時小組練習(xí)對話，如：—Didyougoforawalk/mi1kacow?一Yes,Idid./No,Idicin't.2.聽力技能提高：完成lb,2a&2b.3.綜合運(yùn)用能力提高：小組合作運(yùn)用一般過去吋練習(xí)對話，完成lc&2c.III.學(xué)習(xí)過程：(一)、新課呈現(xiàn)SteplReview&Lead-inQuestionl:Whenisyourbirthday?Question2:Whatdoyoudooreatonyou
7、rbirthday?Step2Presentation(1)Readthearticleaboutfoodtraditionsandcompletethechart.(2)Readthearticleagainandanswerthequestionsin2b.(3)Groupwork:readtheadagain,trytofindthekeypoints.Thensaythemoutonebyone.eg:<1>ar
