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《英語代詞it與漢語表達它的比較研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、碩士學位論文英語代詞“It”與漢語表達“它”的比較研究ACOMPARATIVESTUDYOFITINENGLISHANDTAINCHINESE汪思哈爾濱工業(yè)大學2014年7月萬方數(shù)據(jù)國內圖書分類號：H314國際圖書分類號：801.5.563.1文學碩士學位論文英語代詞“It”與漢語表達“它”的比較研究碩士研究生：汪思導師：李小紅申請學位：文學碩士學科、專業(yè)：外國語言學及應用語言學所在單位：外國語學院答辯日期：2014年7月3日授予學位單位：哈爾濱工業(yè)大學i萬方數(shù)據(jù)ClassifiedIndex:H314U.D.C.:802.0GraduationThesisfortheM.A.DegreeA
2、ComparativeStudyofItinEnglishandTainChineseCandidate:WangSiSupervisor:Prof.LIXiaohongAcademicDegreeAppliedfor:MasterofArtsSpecialty:ForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsAffiliation:SchoolofForeignLanguagesDateofOralExamination:July3,2014DegreeConferringInstitution:HarbinInstituteofTechnologyii萬方數(shù)
3、據(jù)HarbinInstituteofTechnologyGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學碩士論文摘要隨著經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展，學習英語和漢語的風潮席卷全球，英漢比較研究成為近三十年來非常熱門的一個研究方向。本論文以句法理論和韓里德和哈桑的銜接理論為基礎，從句法功能、語義特征和語篇銜接三個層次對英語代詞“it”與漢語表達“它”進行比較分析，主要以中英四部著名小說（《圍城》、《傾城之戀》、《簡·愛》和《傲慢與偏見》）的英漢版本中的例句作為佐證，旨在通過英漢比較，探討兩者的相同點和不同點以及這些異同點在特定記敘文本中的體現(xiàn)情況，以展示英語代詞“it”與漢語
4、表達“它”在翻譯中的具體運用。通過比較分析和對四部小說的英漢文本中的3742個“it”和636個“它”的用法分析，本研究發(fā)現(xiàn)：第一、在句法功能上，英語代詞“it”與漢語代詞“它”均可充當句子主語和賓語，但在英語中，“it”還可以用作形式主語和形式賓語，而“它”可做定語。在所選定的八個文本中，“it”充當形式主語和形式賓語的現(xiàn)象以及“它”充當定語的情況并不普遍，“it”與“它”分別較常充當主語和賓語。第二、在語義特征上，英語“it”與漢語“它”都可表達情感意義，且二者的詞匯意義相同，但延伸意義有所不同；在語法意義上，二者均可表單數(shù)含義，但“它”有時表復數(shù)含義，在表虛指時，“it”的用法明顯多于
5、代詞“它”。在所選定的八個文本中“it”和“它”的詞匯意義出現(xiàn)頻率最高；“它”在表達詞匯意義時，有時也可表現(xiàn)其語法意義，而“it”可同時表達詞匯意義和語法意義，或僅表達其中一種含義。第三、在篇章特征上，英語代詞“it”與漢語代詞“它”均可出現(xiàn)在各類回指（如從句、并列句和句子間中的回指）、句內下指和局部語篇下指中，而“it”不同于“它”的地方在于前者能用于語篇下指中，而后者在分析文本中并無體現(xiàn)。在省略上，“它”的省略非常普遍。在所選定的八個文本中“it”和“它”的回指情況較下指更為普遍，而從句中的回指和句內下指較為突出。本研究結果有助于加深對英語代詞“it”與漢語代詞“它”在語篇中的功能的理解
6、，為我國英語教學，尤其是英漢互譯教學提供了有益的啟示：為實現(xiàn)篇章銜接功能，“it”與“它”可進行互譯，或譯成代詞的指稱物；為了語i萬方數(shù)據(jù)HarbinInstituteofTechnologyGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學碩士論文言簡練，“it”與“它”有時可采用減譯法省去。關鍵詞：英漢對比；it；它；句法功能；語義特征；篇章特征ii萬方數(shù)據(jù)HarbinInstituteofTechnologyGraduationThesisfortheMADegree哈爾濱工業(yè)大學碩士論文AbstractThecomparativestudyofEnglisha
7、ndChinesehasbecomeapopularandinfluentialresearchfocusinthelast30yearswiththerapiddevelopmentofglobaleconomyandthefeverofEnglishlearningandChineselearningintheworld.Basedontheconceptofgrammaticalfunctionsand
