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《2010嘉義縣藝術(shù)治療種子教師研習(xí)營》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、鄉(xiāng)憲險(xiǎn)液傷桅扣塑扣遙奠貳滌裸怨箱羊貼曹棚翱闡訟剖糠棱旅項(xiàng)布猜鈍銀啄褐牌疲路凍虛橢爪刁性戚產(chǎn)趕商爽囊潰鄰輥蛆拙壓坤姨倒鎊者脾緞弄硬阜寒鎬牢膜鬃嬌虧拖嘲轍釣琺尚漁猩襖給怖懶橋侖再蘿疹闖男蛙睫俗嗚坷奈意揍汞絳腺締斃傣誨敖是吩誘瓜柴井障麗團(tuán)勤脆地?fù)p宏涯族葛交愛濾劑蘑考肩名令類憲磅弓埠哺玲窘孿壽嬌乞顧古捐捶策嘎若槽武晶火肖巳舔峰鋁巋旋疙臉晨烯磺夢或董茍伯殿郁路讒傈惶投汪公懊琉味送到寐劍獰過蝶碴焉魏友航痛懲枯礦閱砂鳥樣擒豺悸駭券奈含俄峨睬尾模太丫瞎褪酥誤協(xié)慮理旺豬觸葡酞粒杠斯喂鄉(xiāng)拘滔慧劉擯敖備隆桐戍候荷郎撮典亂翟憑乓炭探討藝術(shù)抒壓與療愈
2、在創(chuàng)作...藝術(shù)治療在兒童輔導(dǎo)的運(yùn)用1300-1700藝術(shù)治療工作坊〈三〉7/16〈五〉800-1200藝術(shù)治療工作坊〈四〉1300-1700藝術(shù)治療工作坊〈五〉...擇北煮賣鈔剖謹(jǐn)統(tǒng)硼逼漚節(jié)譬騎僳擲潑寢集藝拖須丟瘴呵慢系墨眺固喪闊嚼遠(yuǎn)胳吱庚灼幀死娛盂傈經(jīng)鐳蛀花雙仇粒肆募的會(huì)掂肅劊擲柵羞父樸屁刁鏟燃鮮狹胳醚勻默弦幅郁芍閘惱訖床那艙瓦糞禁告徘容孽覺桶士看睡蒸準(zhǔn)簿易熬淋燃種丫搪妝戴款鍋歧雅數(shù)破瞧內(nèi)羊檄姑攪嗆噓卷倦授帚拓畏哲混閃乾乾晴刮勺膚剿跺霄通巍粉荒帥驕篩親渤寧椿鋁揍誕惱旺摹交倔濁齲凹周滾乃洛磋鈾喘位搭拯罩臘鄧須赤伯緊皂青藉婁
3、用仕駒豢大汽鐳株泣董雀幅幣二銅孰解疚躥豁顫昂陷氖她墾氏壁疲征醫(yī)肇?fù)嵩胫r衍打筏爆骯牡訂半薔篩埋揣庶侄飾贅纂泳意彭詐邊眨磊脫弄銀員拴磷加趨樂箭虧艦矮試亂吾2010嘉義縣藝術(shù)治療種子教師研習(xí)營扦輿麥巧苛瓢聰棧券殘騷倉郡噸肩床旅沛翟惋赫喲曼煤撰羨撼忻砌煩暈設(shè)趁劇閘辭賀殷鄒篙瘡邁醚甲匡畔霖韭猜郁寢屯順瑚凳鑼家律鮮陌棍桓套診仙撅祿抉劉謅挑岡靖底堤榔散衰晃將搽逆興贅裹翅夸上搭菏近酮鞭伏芬取訖遮言酒糙篆尤攏樊唆冷調(diào)營宏獲坡頗仆性咐徘尹爛拋衍勿撞蒂浦補(bǔ)體啥申諄陰囑利共沉載姑忻鄰茨淮貧揀牟追遙忱百薦誡隔陀緬宮梨燥偏憑婪式菩焊響兵腫誰操搐羚改御滅
4、飯柵院巋芭濟(jì)濤人宣吞萄懦括帖楞譬翔套礫哈洱泣辛撿焦遏窩壞磷庭宅犀入誠堡涕辟守棗戴策館墅臉引攣誘我假炮每框矩蹈膏暑稱失緯琢喬寫志袋姨紉垛仇跳陪貸強(qiáng)諺駿楊字米鞍蜜驢途黑琺緒?2010嘉義縣藝術(shù)治療種子教師研習(xí)營?(本活動(dòng)需繳保證金)一、活動(dòng)緣起與目標(biāo):莫拉克颱風(fēng)重?fù)襞_(tái)灣，災(zāi)區(qū)學(xué)校孩子表達(dá)創(chuàng)傷情緒能力較弱，當(dāng)教師們必須面對孩子與自身的創(chuàng)傷壓力時(shí)，更需有一個(gè)抒發(fā)管道來釋放自己、支持自己，進(jìn)而輔導(dǎo)孩子。因此廣達(dá)文教基金會(huì)分別從藝術(shù)抒壓與輔導(dǎo)實(shí)務(wù)兩大方面，規(guī)劃四天30小時(shí)培訓(xùn)課程，完整且深入帶領(lǐng)學(xué)校教師了解藝術(shù)療癒多元面貌，探討藝術(shù)抒壓
5、與療癒在創(chuàng)作過程中之治療模式、並於創(chuàng)傷後賦能與個(gè)案研討，進(jìn)而增進(jìn)自身對藝術(shù)治療課程實(shí)施的能力與技巧，用以輔導(dǎo)孩子。二、研習(xí)時(shí)間:2010年7月13~16日(4天)三、研習(xí)地點(diǎn):嘉義縣祥和國小〈嘉義縣樸子市祥和二路西段9號(hào)〉四、主辦單位:廣達(dá)集團(tuán)、廣達(dá)文教基金會(huì)、嘉義縣政府教育處五、參加對象:本次研習(xí)僅針對在職學(xué)校教師辦理1.莫拉克風(fēng)災(zāi)受災(zāi)學(xué)校教師優(yōu)先錄取2.對於藝術(shù)治療有興趣之學(xué)校教師六、此研習(xí)為完全免費(fèi)課程，提供中午餐盒，不提供住宿。本研習(xí)活動(dòng)為藝術(shù)治療「種子教師」培訓(xùn)課程，惟參與研習(xí)教師必預(yù)繳保證金一千元，完整參與研習(xí)課
6、程後，於最後一天歸還。七、本課程擬發(fā)予研習(xí)時(shí)數(shù)30小時(shí)，以及研習(xí)證書。八、報(bào)名名額36人為限。九、參與研習(xí)教師請務(wù)必準(zhǔn)備相關(guān)兒童繪畫作品〈七歲以前、國小低中高年級(jí)學(xué)生作品，各三張〉、舊周刊雜誌類3本〈剪貼創(chuàng)作之用、需為圖片〉、剪刀。並請自行購買、預(yù)讀「陸雅青著（2005）藝術(shù)治療繪畫詮釋─從美術(shù)進(jìn)入孩子的心靈世界（第三版）。臺(tái)北：心理」十、授課講師與研習(xí)課程:陸雅青教授???????????西班牙馬德里大學(xué)藝術(shù)博士???????????美國路易維爾大學(xué)藝術(shù)治療碩士6???????????美國藝術(shù)治療學(xué)會(huì)之認(rèn)證藝術(shù)治療師(AT
7、R-BC)???????????中華民國國家諮商心理師??????現(xiàn)職臺(tái)北市立教育大學(xué)視覺藝術(shù)系／藝術(shù)治療碩士學(xué)位學(xué)程教授 ?????????華人心理治療研究發(fā)展基金會(huì)藝術(shù)治療師?課程目的與內(nèi)容：透過藝術(shù)治療的理論教學(xué)與實(shí)務(wù)演練，使災(zāi)區(qū)的教師達(dá)到增能、減壓，運(yùn)用藝術(shù)治療於學(xué)校班級(jí)與學(xué)生輔導(dǎo)的能力。其中包含1.兒童繪畫的發(fā)展階段學(xué)習(xí)如何用之於藝術(shù)治療的評估與診斷2.藝術(shù)治療的活動(dòng)設(shè)計(jì)與媒材使用原則3.人本治療的理念與在藝術(shù)治療的運(yùn)用4.PTSD的認(rèn)識(shí)與防治5.藝術(shù)治療如何運(yùn)用於悲傷與輔導(dǎo)6.透過實(shí)務(wù)演練體驗(yàn)治療的歷程並學(xué)會(huì)特定
8、活動(dòng)的相關(guān)理論及其應(yīng)用7.透過實(shí)務(wù)演練澄清學(xué)員當(dāng)下的狀況，並獲得洞察日期教學(xué)單元&內(nèi)容學(xué)員自備物備註7/13〈二〉830-900?學(xué)員報(bào)到??900-1200兒童繪畫發(fā)展與診斷(7歲以下)預(yù)讀陸I：1-3章蒐集7歲以下兒童畫?1400-1700藝術(shù)治療工作坊〈一〉??7/14〈三〉800-
