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《武術(shù)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)(張杰)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、武術(shù)模塊教學(xué)設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱(chēng)：武術(shù)批準(zhǔn)人：課程代碼：所屬系部：體育教研室制定人：張杰制定時(shí)間：2011-3-7二、基本信息課程類(lèi)型：體育課學(xué)分：必修課：學(xué)時(shí)：選修課：授課對(duì)象：三、設(shè)計(jì)思路模塊以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、自主性，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、自學(xué)能力、合作能力，培養(yǎng)學(xué)生自信自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)及愛(ài)國(guó)主義精神?！扼w育與健康》在“運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，提出了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容框架，水平五要求學(xué)生“較為熟練地
2、完成一兩套有一定難度的武術(shù)套路或?qū)殹焙汀霸鰪?qiáng)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力”。因此，對(duì)武術(shù)模塊的設(shè)計(jì)正是基于這樣的考慮，以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能及運(yùn)用能力作為手段，將能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)與運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。四、教材分析武術(shù)是以技擊動(dòng)作為主要內(nèi)容，以套路和格斗為運(yùn)動(dòng)形式，注重內(nèi)外兼修的中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。《體育與健康》要求學(xué)生掌握有一定難度的套路或?qū)?，這對(duì)學(xué)生所選運(yùn)動(dòng)技能提出了量和質(zhì)的要求。因此，根據(jù)目標(biāo)的整體性、項(xiàng)目?jī)?nèi)容的系統(tǒng)性和遞進(jìn)性這一指導(dǎo)思想及傳承體育文化、普及體育知識(shí)和技術(shù)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平這三個(gè)層次，從激發(fā)興趣、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)鞏固興趣形成
3、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)出發(fā)，本著逐步發(fā)展的原則，對(duì)武術(shù)項(xiàng)目的模塊教學(xué)設(shè)置三級(jí)學(xué)習(xí)水平，即一年級(jí)第二學(xué)期的模塊（一）：武術(shù)理論知識(shí)、武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作和形神拳；二年級(jí)第一學(xué)期的模塊（二）：傳統(tǒng)養(yǎng)生學(xué)、刀術(shù)、；二年級(jí)第二學(xué)期的模塊（三）：簡(jiǎn)化太極拳、武術(shù)散手、女子防身術(shù)。簡(jiǎn)化太極拳是學(xué)習(xí)太極拳的基礎(chǔ)。太極拳運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是體松心靜、緩慢柔和，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作、呼吸和意念的配合。因此，學(xué)生練習(xí)太極拳不僅具有緩解身心疲勞，提高學(xué)習(xí)效率的效果，同時(shí)也掌握了一項(xiàng)可以作為終身體育鍛煉的健身手段。武術(shù)散手俗稱(chēng)散打，要求“遠(yuǎn)踢、近打、貼身摔”。它對(duì)提高人體的速度、力量、靈巧、耐力等身體
4、素質(zhì)，提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性有顯著效果。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握一些武術(shù)散手基本動(dòng)作的技能、技術(shù)，學(xué)會(huì)幾招實(shí)用性較強(qiáng)的攻防技術(shù)，并在和同學(xué)的交手比試中不斷體驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，無(wú)疑能提高學(xué)生的應(yīng)變能力和防身自衛(wèi)能力。女子防身術(shù)是一項(xiàng)運(yùn)用踢、打、摔、拿等武術(shù)技擊方法，以制服對(duì)方，保護(hù)自己為目的的專(zhuān)門(mén)技術(shù)。高中女生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解和掌握一些女子防身術(shù)的巧招，以自己的智慧、膽量、秘技、巧招，對(duì)付偷襲，從而達(dá)到御敵防身的目的。五、學(xué)情分析本模塊的學(xué)生由三類(lèi)組成：第一類(lèi)是對(duì)武術(shù)熱愛(ài)，并有較好的武術(shù)基礎(chǔ)和技能水平，從武術(shù)模塊（一）、（二）學(xué)習(xí)下來(lái)的學(xué)生；第二類(lèi)是
5、對(duì)武術(shù)有一定興趣，學(xué)過(guò)一點(diǎn)武術(shù)套路的學(xué)生；第三類(lèi)則是沒(méi)有武術(shù)基礎(chǔ)，選此項(xiàng)目是因?yàn)橛邪榛螂S意選擇的。因此，教學(xué)對(duì)象存在著不同程度的差異。同時(shí)，作為教學(xué)對(duì)象的學(xué)生，他們的身心發(fā)展趨成熟，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。這些都為教學(xué)提供了一定的基礎(chǔ)條件。六、模塊教學(xué)目標(biāo)61、運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)啟武術(shù)運(yùn)用于防身自衛(wèi)的實(shí)踐思維，讓學(xué)生充分體驗(yàn)套路與防身結(jié)合的武術(shù)魅力。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化太極拳套路動(dòng)作，掌握和運(yùn)用武術(shù)散手、女子防身術(shù)的多種動(dòng)作組合和自衛(wèi)技術(shù)技
6、能。3、身體健康：全面發(fā)展體能，通過(guò)武術(shù)練習(xí)發(fā)展速度、力量、靈敏性、協(xié)調(diào)性、柔韌性等身體素質(zhì)。4、心理健康：通過(guò)武術(shù)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和遇事冷靜思考、見(jiàn)義勇為的優(yōu)良品質(zhì)。5、社會(huì)適應(yīng)：具有和諧的人際關(guān)系和良好的合作精神，在體育活動(dòng)和比賽中表現(xiàn)出良好的體育道德和拼搏精神。七、重點(diǎn)難點(diǎn)太極拳重點(diǎn)：掌握單一動(dòng)作的要點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)路線。難點(diǎn)：全套動(dòng)作的連貫柔和、圓活勻速，體現(xiàn)虛實(shí)分明的步法。武術(shù)散手和女子防身術(shù)重點(diǎn)：?jiǎn)我粍?dòng)作要點(diǎn)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性，提高動(dòng)作速度。難點(diǎn)：在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用各種技術(shù)動(dòng)作和方法。八、教學(xué)策
7、略與手段中職學(xué)生意志能力的不堅(jiān)定，使他們對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)要求過(guò)多的“說(shuō)教式”體育課容易產(chǎn)生厭煩的心理，達(dá)不到學(xué)習(xí)的目的和效果。相反，他們對(duì)于直觀的、趣味的、易于模仿的、能自我創(chuàng)新學(xué)習(xí)的體育課比較感興趣。因此，在本模塊教法上采用示范、啟發(fā)、點(diǎn)撥、分組探究等方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)武術(shù)攻防含義的理解?？紤]到學(xué)生的個(gè)體差異，學(xué)法采用各組輪流展示學(xué)習(xí)成果，讓不同層次的學(xué)生嘗試成功的喜悅。組織教法上發(fā)揮體育骨干的作用和培養(yǎng)同學(xué)間合作、探究的能力，采用異質(zhì)分組同時(shí)練習(xí)法。通過(guò)簡(jiǎn)化太極拳、武術(shù)散手和女子防身術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際攻防能力和動(dòng)作應(yīng)用能力，
8、培養(yǎng)良好的人際合作關(guān)系，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。九、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)價(jià)由考核成績(jī)（占60%）、學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)（占20%）、課堂出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度（占20%）和三個(gè)部分組成?？己嗽u(píng)價(jià)：太極拳考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
