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1、基于Agent的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)ResearchandImplementationofagent-basedNetworkexaminationsystem作者姓名：吳松學(xué)位類型:工程碩士專業(yè)領(lǐng)域:計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究方向:軟件工程導(dǎo)師及職稱:邵堃副教授2012年5月基于Agent的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)摘要隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速進(jìn)步，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)得到了迅猛的發(fā)展。網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信等高新技術(shù)為基礎(chǔ)，它的出現(xiàn)大大提高了教學(xué)效果，改進(jìn)了教學(xué)方式，增進(jìn)了教學(xué)互動(dòng)，是現(xiàn)代教育與計(jì)算機(jī)技術(shù)的完美結(jié)合
2、，是現(xiàn)代教育的一次革命。然而，考試作為教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在考試內(nèi)容和考試形式上，大大滯后于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的其他環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的考試系統(tǒng)雖然相對(duì)于傳統(tǒng)考試已有了很大的進(jìn)步，但考試設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性，考試實(shí)施缺乏開放性、公平性，考試技術(shù)手段滯后。大部分仍然采用統(tǒng)一出題、統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)考試、人工判卷的方式，試題隨機(jī)性偶然性大，人工判卷也很難保證準(zhǔn)確度和公平性，難以真實(shí)反映參試學(xué)生的實(shí)際水平，考試成績(jī)很大程度上受到考生心理和外界環(huán)境的影響。這些弊端使得傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)考試難以被廣泛采用，限制了網(wǎng)上教學(xué)的發(fā)展。而引入人工智能技術(shù)后
3、，智能化的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，可以根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的習(xí)慣和表現(xiàn)，自動(dòng)調(diào)整試卷難度，以適應(yīng)學(xué)生的思維水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度，會(huì)達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果。本系統(tǒng)著眼于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的現(xiàn)狀，分析其主要不足，引入了計(jì)算機(jī)智能考試系統(tǒng)理論，力圖使考試在公平公正的環(huán)境下，最大程度地發(fā)揮每位考生的真實(shí)水平，保證考試的效果，同時(shí)，試卷采用智能閱卷，減少了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，也增加了考試結(jié)果的公平性。Agent技術(shù)是本系統(tǒng)應(yīng)用的主要技術(shù)，所以，本文中也重點(diǎn)介紹了Agent技術(shù)。從Agent的概念入手，詳細(xì)地分析了Agent概念、特征和結(jié)構(gòu)。
4、另外，還詳細(xì)介紹了多Agent系統(tǒng)的概念、特征和多Agent系統(tǒng)的協(xié)作機(jī)制，同時(shí)，還提出了基于Agent的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)模型，探討了有關(guān)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的相關(guān)技術(shù)。最后，對(duì)當(dāng)前的工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了進(jìn)一步完善系統(tǒng)設(shè)計(jì)的工作方向和思路。由于完成整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的難度和工作量都很大，所以，本文在完成系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)之后，剛剛進(jìn)入系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)階段，還需要大量的工作。關(guān)鍵字:Agent多Agent系統(tǒng)(MAS)網(wǎng)絡(luò)考試ResearchandImplementationofagent-basedNetworkexaminationsy
5、stemABSTRACTWiththerapidprogressofnetworktechnology,usingtheInternetfordistancelearninghasbeenrapiddevelopment.Onlinedistancelearning,whichappearancegreatlyimproveteachingeffectiveness,andimprovedteachingmethodstoenhancetheteachinginteraction,istheperfectc
6、ombinationofmoderneducationandcomputertechnology，andisarevolutioninmoderneducation.However,thecontentandtheformofexamiantion,asanimportantpartofteaching,greatlylaggedbehind.Nowtheexaminationsystemwhilecomparedwiththetraditionalexamhasmadegreatprogress,butt
7、hetestdesignlackofscientificandsystematic,theimplementationlackofopennessandfairness,examinationtechnologylagbehind.Themethodofexam,whichtakethesamequestions,usetheunifiedtimeandplace,andthemanalmakingmethod,isdifficulttoensuretheaccuracyandfairnessoftheex
8、aminationanddifficulttotrulyreflecttheactuallevelofthetestedstudents,testscoresislargelyinfluencedbythestudents’psychologyandtheexternalenvironment.Theseshortcomingsmakethetraditionalnetworktestdifficulttobew
