天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案

天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案

ID:33968367

大?。?89.50 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2019-03-02

天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案_第1頁(yè)
天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案_第2頁(yè)
天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案_第3頁(yè)
天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案_第4頁(yè)
天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案_第5頁(yè)
資源描述:

《天津市和平區(qū)2017屆高三第二次質(zhì)量調(diào)查(二模)物理試題 word版含答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題(毎小題6分,共30分。毎小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正期的)1.關(guān)于原子核,下列說(shuō)法正確的有()A.光電效應(yīng)現(xiàn)象中,增大入射光的強(qiáng)度,光電子的最大初動(dòng)能增大B.原子核外電子吸收能量脫離原子核束縛形成β射線C.兩個(gè)質(zhì)子與兩個(gè)中子的質(zhì)量之和等于He原子核的質(zhì)量D.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子2.電磁波在日常生活和生產(chǎn)中己經(jīng)被大量應(yīng)用了,下面正確的是()A.機(jī)場(chǎng)、車站用來(lái)檢査旅客行李包的透視儀是利用X射線的穿透本領(lǐng)B.銀行的驗(yàn)鈔機(jī)和家用電器的遙控器發(fā)出的光都是紫外線C.微波爐能快速加熱食物是利用紅外線具有顯著的熱

2、效應(yīng)D.手機(jī)通話使用的微波,波長(zhǎng)比可見光短3.2016年10月17日7時(shí)30分,搭載兩名航天員的“神舟十一號(hào)”載人飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,10月19日凌晨,“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功,對(duì)接時(shí)的軌道高度是393公里,這與未來(lái)空間站的軌道高度基本相同,而“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí),軌道高度是343公里,根據(jù)以上信息,判斷下列說(shuō)法正確的是()A.“神舟十一號(hào)”飛船對(duì)接后的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度B.“天宮一號(hào)”的加速度比“天宮二號(hào)”的加速度小C.“天宮一號(hào)”的周期比“天宮二號(hào)”的周期小D.“神舟十一號(hào)”必須在“天

3、宮二號(hào)”的軌道上加速實(shí)現(xiàn)對(duì)接4.如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播.波源從平衡位置開始振動(dòng),當(dāng)波傳到x=1m的P點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),己知在t=0.4s時(shí)PM間第一次形成圖示波形,此時(shí)x=4m的M點(diǎn)正好在波谷,下列說(shuō)法中正確的是()A.P點(diǎn)的振動(dòng)周期為0.5sB.P點(diǎn)開始振動(dòng)的方向沿y軸負(fù)方向C.當(dāng)M點(diǎn)開始振動(dòng)時(shí),P點(diǎn)可能在波谷D.這列波的傳播速度是15m/s1.在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電小球由靜止開始釋放,帶電小球沿與豎直方向成θ角做直線運(yùn)動(dòng),關(guān)于帶電小球的機(jī)械能W和電勢(shì)能Ep的判斷,正確的是()A.若,則W一定增加

4、B.若,則W一定不變C.若,則Ep—定不變D.若,則Ep一定增加二、多項(xiàng)選擇題(每小題6分,共18分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,都有多個(gè)選項(xiàng)是正確的。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,選錯(cuò)或不答的得0分)2.如圖所示為一矩形線圈繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)。線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間變化圖像,下列說(shuō)法正確的是()A.t1時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量為零B.t2時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量的絕對(duì)值最小C.t3時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量變化率的絕對(duì)值最大D.毎當(dāng)e改變方向時(shí),通過(guò)線圈的磁通量的絕對(duì)值都為最大3.如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放

5、在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時(shí)A、B靜止,現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B并未運(yùn)動(dòng)。F作用后與F作用前相比()A.A、B之間的摩擦力可能變大B.B與墻面的彈力可能不變C.B與墻之間的摩擦力可能不變D.彈簧彈力一走不變4.如圖所示,甲乙兩物體靜止在光滑水平面上。甲、乙間接觸面粗糙,現(xiàn)將水平向右的恒定拉力F作用在甲物體上,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.乙物休相對(duì)地面仍保待靜止?fàn)顟B(tài)B.乙物體的加速度大于甲物體的加速度C.乙物體的加速度與F的大小成正比D.—段時(shí)間后甲物體從乙物體右側(cè)滑出第Ⅱ卷1.(18分)(1)如圖,在傾角θ=37°的斜面底端的正上方某一高處

6、以v0=6m/s的初速度水平拋出一質(zhì)量為0.1kg的物體,空氣阻力不計(jì),該物體落在斜面上時(shí)的速度方向恰好與斜面垂直,取g=10m/s2,則小球在空中飛行時(shí)間為s。小球與斜面相碰瞬間重力的功率為W。(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)研究小車的加速度與所受合力的關(guān)系,將裝有力傳感器的小車放置于水平長(zhǎng)木板上,緩慢向小桶中加入細(xì)砂,直到小車剛開始運(yùn)動(dòng)為止。記下傳感器的最大示數(shù)F0,再將小車放回原處并按住,繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂,記下傳感器的示數(shù)F1,釋放小車。記錄小車運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)F2。①接通頻率為50Hz的交流電源,釋放小車,打出如圖乙所示的紙帶.從比

7、較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,則小車的加速度A=m/s2②同一次實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1F2(選填“<”、“=”或“>”)③改變小桶中砂的重力,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù),描繪小車加速度A與F的關(guān)系如圖丙,不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦,圖象中F表示的是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的()A.F1B.F2C.F1-F0D.F2-F0④關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是()A.小車和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量B.實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板傾斜以平衡摩擦力C.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車和傳感器的總質(zhì)量D.用加細(xì)砂的方法改變拉力的大小與掛構(gòu)碼的方法相比,可更方便地獲取多

8、組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(3)圖甲是測(cè)量阻值約十幾歐的未知電陽(yáng)Rx的原理圖,R1是電阻箱(0~99.9Ω),R是滑動(dòng)變阻器

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。