秋七級英語上冊starterunitwhatisthisinenglish?導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)人教新目標(biāo)版

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1、StarterUnit2WhatisthisinEnglish?學(xué)生學(xué)案教師導(dǎo)案StarterUnit2What’sthisinEnglish?第一課時(sectionA1a—1c)一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知識與技能:1.復(fù)習(xí)鞏固字母Aa—Hh。2.復(fù)習(xí)打招呼的用語、朋友見面的問候語和應(yīng)答。3.七個表示物體的單詞的熟練掌握。4.確認(rèn)物體的句型:WhatisthisinEnglish?(2)過程與方法:通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達的能力;通過獨學(xué)、對學(xué)、小組合作,學(xué)會正確讀寫本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。(3)情感態(tài)度價值觀

2、:培養(yǎng)樂于助人的精神。二、學(xué)習(xí)重點、難點1.七個表示物體的單詞map、ruler、pen、orange、key、jacket、quilt的熟練掌握。2.確認(rèn)物體的句型:WhatisthisinEnglish?It's/a/an/map/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt.3.區(qū)分a和an的用法。三.學(xué)法指導(dǎo):預(yù)習(xí)中自主學(xué)習(xí)的方法,課堂上積極參與小組討論、合作、探究的方法。四.學(xué)具準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、課本,導(dǎo)學(xué)案五.學(xué)習(xí)過程:回顧反饋預(yù)習(xí)提綱1.按照字母順序正確默寫上單元學(xué)過的八個字母的大小寫。2.小組合作

3、用英語完成對話。熟識朋友見面的問候語和應(yīng)答?!狧ello,Frank!——Hi,Cindy!Howareyou?——I'mfine/OK,thanks.明確目標(biāo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo)完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí)合作探究一天見面打招呼的用語。6/6---Goodmorning,Helen!---,Bob!---Good,Eric!---Goodafternoon,Grace!---Goodevening,Helen!----,Dale!---Hi,Alice!---Hi,Cindy!---Hello,Frank!---Hello,Dale!展示提

4、煉拓展延伸1.看圖認(rèn)一認(rèn)1a中認(rèn)識的字母,并把它寫下來。小組討論答案,教師巡回檢查。2.看圖認(rèn)物品,努力用英語說出認(rèn)識的物品,小組比一比,哪一個小組認(rèn)識的物品多。3.師生互動老師舉起一把鑰匙說:What'sthisinEnglish?It'sakey.重復(fù)并讓學(xué)生跟讀,再用apen,aruler等實物反復(fù)操作,讓學(xué)生觀察拼寫,掌握發(fā)音,接下來學(xué)生問,老師答。4.小組互動。1)看圖片或者用實物小組做對話練習(xí)。2)聽1a錄音,指出聽到的物品。3)用圖中物品,雙人自由問答并表演。What'sthisinEnglish?It'sa/an…4)聽

5、錄音做練習(xí),給物品編號。5)觀察區(qū)分a和an的用法。達標(biāo)測試效果反饋1.翻譯下列單詞。ruler__________map______________pen________________orange__________jacket_____________quilt_______________key_____________what______________is_________________2.想一想你在本節(jié)課里學(xué)的單詞和句子,請在下面橫線上寫出來。課后反思:課題:StarterUnit2What’sthisinEnglish

6、?課型:新課6/6學(xué)生學(xué)案教師導(dǎo)案StarterUnit2What’sthisinEnglish?第二課時(sectionA2a-3)一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知識與技能:1.復(fù)習(xí)鞏固確認(rèn)物體的句型及七個表示物體的單詞。WhatisthisinEnglish?It's/a/an/map/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt.2.字母Ii—Rr的朗讀和辨認(rèn)及正確書寫。3.三個縮略詞P/NBA/Kg的含義。(2)過程與方法:通過聽、讀、說等活動培養(yǎng)良好的聽和口頭表達的能力;通過獨學(xué)、對學(xué)、小組合作,學(xué)會正確讀寫本課新

7、學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。(3)情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神。二、學(xué)習(xí)重點、難點1.鞏固確認(rèn)物體的句型及七個表示物體的單詞。2.字母Ii—Rr的朗讀和辨認(rèn)及正確書寫。三.學(xué)法指導(dǎo):預(yù)習(xí)中自主學(xué)習(xí)的方法,課堂上積極參與小組討論、合作、探究的方法。四.學(xué)具準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、課本,導(dǎo)學(xué)案五.學(xué)習(xí)過程:回顧反饋預(yù)習(xí)提綱1.從下面單詞中圈出上單元已經(jīng)學(xué)過的字母的大寫或小寫形式。map,ruler,pen,orange,jacket,key,quit2.2a聽一聽,讀一讀,大聲朗讀字母Ii—Rr。3.學(xué)習(xí)字母Ii/Jj/Kk/Ll/M

8、m/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正確發(fā)音。IiJjKkLlMmNnPpQqRr4.正確書寫字母。明確目標(biāo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo)完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí)合作探究1.聽錄音完成2c。2.做游戲,聽錄音連連看5.小組

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