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1、中期實習——ERP實訓（金蝶K/3）實習報告班級：信管1203學號：1202100335姓名：王笑組別：第35組生產制造管理系統(tǒng)實驗的意義和作用隨著經濟全球化進程的發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)管理機制的更新，現(xiàn)代企業(yè)的采購、生產、銷售模式已經不再是原有簡單的點、線上的管理模式，而是一個立體網狀的模式，具有更強的交互性，同時也要求企業(yè)更注意管理工作的速度性、靈活性和準確性。因此，現(xiàn)代企業(yè)的競爭優(yōu)勢依賴于計劃過程的高度靈活性、貨物交付的準確及時性，以及強有力的質量保障體系，這使得包含了生產環(huán)節(jié)的制造型企業(yè)面對的挑戰(zhàn)遠遠多于其他類型企業(yè)。新的市場要求，新的管理模式使得現(xiàn)代企業(yè)管理問題更加復雜起來，而作為
2、企業(yè)管理，特別是制造企業(yè)的核心管理問題——生產制造管理，同樣在實踐中也出現(xiàn)了越來越多的問題，而且出現(xiàn)的問題也變得越來越復雜。這些問題中，除了通常意義的需求預測困難、前置時間短而交貨緊迫、供應商物料品質不穩(wěn)定和交貨期難以控制外，還包括設計變更難以控制、生產流程不穩(wěn)定、制造現(xiàn)場數(shù)據(jù)難以獲取、生產成本經常變化等問題。這些問題的出現(xiàn)使企業(yè)生產制造管理變得更加困難，也要求引入新的管理方式來應對這一變化，而應用信息技術、ERP系統(tǒng)的出現(xiàn)正可以滿足這樣的需求。制造業(yè)或者說生產制造系統(tǒng)既包含了采購和銷售，也包含著將低價值的物料轉換成高附加值產品的生產制造。快速響應和敏捷是制造業(yè)成功的關鍵因素。而生產
3、物流是制造業(yè)整個物流的核心環(huán)節(jié)，企業(yè)生產類型的差異，其物流也表現(xiàn)出不同的特征。主要制造類型包括批量生產、重復式生產、訂貨型生產、流程式生產、按訂單生產等。隨著“以客戶為中心”的經營理念的推行，多品種中小批量生產類型正成為現(xiàn)代加工裝配型企業(yè)的發(fā)展趨勢。從信息應用角度看，生產計劃和控制是企業(yè)制造管理問題的核心，這里計劃的對象是物料，計劃執(zhí)行的結果要通過對物料的監(jiān)控來考核。因此，利用應用信息技術、ERP系統(tǒng)進行生產制造管理的改進時，這一系統(tǒng)必須包含這樣的一個環(huán)節(jié)。金蝶K/3生產制造管理系統(tǒng)面向企業(yè)計劃、生產管理人員、對企業(yè)的物料清單、生產計劃、能力計劃和車間業(yè)務等業(yè)務進行全面的管理，幫助企
4、業(yè)實現(xiàn)物料清單的建立與變更、多方案的生產計劃、精細的車間工序等生產制造相關業(yè)務管理。該系統(tǒng)與物流、財務系統(tǒng)結合使用，構成更完整、全面的一體化企業(yè)應用解決方案。通過金蝶K/3生產制造管理實驗，能使我們在學習階段就體驗企業(yè)生產制造管理的操作、體會全球經濟一體化新型企業(yè)流程改造的浪潮，體會信息技術緊密地結合到企業(yè)管理、運作的趨勢。通過本書的學習，我們可以更加快捷的方式接觸和感受現(xiàn)代企業(yè)的運作模式，掌握企業(yè)生產制造管理的信息技術。生產制造管理實驗的總體目標通過實驗，能夠根據(jù)企業(yè)生產制造管理理論，進行生產制造管理的模擬，使學生理解和掌握企業(yè)進行具體生產制造管理的整個流程，并結合企業(yè)物流/供應鏈
5、管理、財務管理、人力資源管理，從更全面的角度來觀察企業(yè)管理的運作。同時，系統(tǒng)通過實驗對企業(yè)生產制造管理情景的模擬，能夠使學生進一步理解生產制造管理的理論，理解生產制造管理所涉及的范圍，以及范圍內業(yè)務之間的關聯(lián)性。學生通過生產制造管理實驗的學習，能充分理解生產管理體系的理論知識，認識企業(yè)生產制造管理所涉及的范圍，掌握生產制造管理的現(xiàn)代技術。生產制造管理實驗所需的條件（1）服務器端操作系統(tǒng)：WindowsServer2000/WindowsServer2000Advanced數(shù)據(jù)庫：SQLserver2000金蝶K/3生產制造管理軟件（2）客戶端操作系統(tǒng)：Windows2000/Wind
6、owsXP金蝶K/3生產制造管理客戶端軟件生產制造管理實驗的注意事項（1）實驗所涉及的內容具有較強的關聯(lián)性，需要根據(jù)實驗安排按步驟逐一完成，前面實驗未完成而進行后面的實驗，可能造成后面的實驗缺乏相關業(yè)務數(shù)據(jù)而不能完成。（2）信息系統(tǒng)是管理失誤的信息化體現(xiàn)，在實驗過程中需要結合所學的企業(yè)生產制造管理理論和系統(tǒng)操作，利用生產制造管理理論，幫助理解系統(tǒng)的操作步驟，同時在完成操作步驟的同時，理解和鞏固所學的生產制造管理知識。（3）生產制造管理是一個比較綜合而又龐大的知識體系，而金蝶K/3生產制造管理系統(tǒng)也是一個由眾多知識點和軟件功能組成的體系，實驗過程中所體現(xiàn)出來的大多只是操作的講解，而對于
7、系統(tǒng)中的軟件概念、生產制造概念、物流概念都需要使用者在學習之余進行仔細的理解。實驗題目K3生產制造管理實驗實驗時間2015-4-15實驗地點實驗樓106實驗人員王笑實驗名稱實驗1——系統(tǒng)初始設置操作步驟實驗2——主生產計劃管理系統(tǒng)實驗操作步驟實驗3——物料需求計劃管理實驗4——生產任務管理實驗5——粗能力需求計劃編制實驗6——車間作業(yè)管理實驗7——委外加工管理實驗8——重復生產計劃管理實驗內容實驗1主要有實驗基礎設置、BOM綜合維護與處理、工程變更處理和工
