本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊

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1、本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊英語學(xué)院二〇一〇年十月目錄一、本科畢業(yè)論文的目的和要求1二、本科畢業(yè)論文內(nèi)容要求1三、論文寫作過程要求1四、畢業(yè)論文的格式要求4五、對指導(dǎo)教師的要求7六、對學(xué)生的要求8七、答辯工作8八、成績評定標(biāo)準(zhǔn)9九、論文保管10十、畢業(yè)論文的撰寫時間11十一、組織管理11十二、附件12英語學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊一、本科畢業(yè)論文的目的和要求畢業(yè)論文寫作是本科英語專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的部分和綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。畢業(yè)論文是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的綜合檢驗，畢業(yè)論文的撰寫可以總結(jié)、運

2、用和提高學(xué)生各方面的專業(yè)知識和技能，促進學(xué)生對專業(yè)知識，特別是對某一課題認(rèn)識的深化，促進其知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生獨立提出問題、分析問題和解決問題的學(xué)術(shù)研究能力。為今后的進一步學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。為確保我院本科畢業(yè)論文的質(zhì)量，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師要嚴(yán)格按照英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，認(rèn)真貫徹因材施教的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力、對綜合知識的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、在工作中應(yīng)用各種工具的能力以及撰寫科研報告、論文和表達(dá)、答辯的能力，拓寬學(xué)生的知識面，重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。二、本科畢業(yè)論文內(nèi)容要

3、求（一）畢業(yè)論文的特點1．理論性它是指在研究客觀事物時，不是停留在具體的現(xiàn)象上、外表上，而是要透過現(xiàn)象、外表找出事物的本質(zhì)，揭示事物的規(guī)律。2．科學(xué)性內(nèi)容的科學(xué)性：研究成果能經(jīng)得起實踐檢驗。方法的科學(xué)性：認(rèn)識問題和解決問題不能以主觀隨意性代替科學(xué)研究。結(jié)構(gòu)上的科學(xué)性：邏輯性強，層次分明，說理清楚。表達(dá)上的科學(xué)性：觀點的前后一致，論據(jù)要有說服力。格式規(guī)范化3．獨創(chuàng)性學(xué)位論文是科學(xué)研究成果的文字表述，學(xué)位論文中應(yīng)體現(xiàn)出作者獨特的見解或?qū)ξ粗I(lǐng)域探討后得出的結(jié)論，也就是說論文中一定要有自己的東西。4．鮮明性觀點明確

4、，態(tài)度鮮明，同意什么，不同意什么應(yīng)該表達(dá)清楚。中心論點要明確，論述有理有據(jù)，分析有一定的深度。（二）論文內(nèi)容1．畢業(yè)論文要求思想內(nèi)容健康，政治觀點正確。2．畢業(yè)論文應(yīng)該理論聯(lián)系實際，論點明確，論據(jù)充分，論證條理清晰，語言準(zhǔn)確、格式規(guī)范、文字流暢。有自己獨立的觀點和見解，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。3．畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生獨立完成，嚴(yán)禁抄襲。畢業(yè)論文內(nèi)容要實事求是，尊重知識產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要標(biāo)有出處（引注），在參考文獻中有所體現(xiàn)，計算的數(shù)據(jù)要求真實、客觀、準(zhǔn)確。三、論文寫作過程要

5、求（一）選題要求131．畢業(yè)論文題目的選擇，要符合英語專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。（1）堅持與所學(xué)專業(yè)緊密結(jié)合；一般應(yīng)不超出英語專業(yè)所開設(shè)的課程范圍。（2）堅持理論與實際相結(jié)合；（3）堅持與自身感興趣的專業(yè)課程及資料占有量相結(jié)合；（4）堅持與自身的能力水平相結(jié)合。（5）對所研究的題目有一定的創(chuàng)新性。2．論文題目原則上當(dāng)年不重復(fù)，一人一題，大標(biāo)題相同副標(biāo)題不同的同樣有效。每三年論文題目要求更新30%左右。3．由論文寫作課教師完成選題的指導(dǎo)工作，采取指導(dǎo)教師和學(xué)生自己命題相結(jié)合的方式，指導(dǎo)教師命題不少于總題目的20%。指導(dǎo)教師

6、應(yīng)對學(xué)生選題進行指導(dǎo)、督促和檢查，并對學(xué)生所選題目及其可行性擁有批準(zhǔn)權(quán)。指導(dǎo)教師應(yīng)著重注意學(xué)生選題是否符合確定的選題范圍。如發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予糾正。學(xué)生論文題目一旦確定，原則上不得更改。4．具備畢業(yè)論文撰寫資格的學(xué)生需在第七學(xué)期（第十周）之前確定論文題目，報院“論文指導(dǎo)小組”審批。并準(zhǔn)備好論文提綱、參考書目，為開題做好準(zhǔn)備。(二)擬題1．準(zhǔn)確。要做到“題與文相符”，在一定程度上概括文章基本內(nèi)容，揭示文章的主題。2．醒目。要引人注目，有鮮明的傾向性。能吸引讀者，給人留下深刻的印象。3．新穎。思想新穎，

7、富有新意。4．簡潔。要言簡意賅，具有高度的概括性。標(biāo)題的字?jǐn)?shù)應(yīng)限制在25個字以內(nèi)。5．具體。論文的標(biāo)題應(yīng)具體地表達(dá)出論文的重要觀點與論點，切忌空泛而談。論文標(biāo)題中應(yīng)盡量用名詞、名詞性短語或介詞on+名詞或名詞性短語等，這些詞或短語比其他詞性的詞或短語更能高度、準(zhǔn)確概括論文的中心觀點。也可以用一個不完整的句子作標(biāo)題。一般情況下，標(biāo)題中實詞的第一個字母都要大寫，如名詞、動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞和代詞，而虛詞中的連詞、冠詞和介詞則第一個字母不大寫。（三）論文資料的準(zhǔn)備和利用收集豐富的資料是寫出高質(zhì)量論文的基礎(chǔ)，學(xué)生

8、要在撰寫畢業(yè)論文之前廣泛收集與論文有關(guān)的資料，了解學(xué)術(shù)理論界對此項問題的研究程度，避免低水平、重復(fù)工作，避免侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。指導(dǎo)教師在學(xué)生收集資料的過程中應(yīng)多加指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目、資料及其查閱的地方。原則：論文資料的準(zhǔn)備要包含在論題的大方向之內(nèi)；要力求全面；準(zhǔn)備的資料要具有可行性；要內(nèi)容新。方法：利用圖書館進行文獻檢索（如：書目、期刊、索引、文摘和圖書館