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《shades of green with orange accent annual report橙色的口音綠色色調(diào)的年度報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、5of62010年第12期，總第73期特別策劃·博文約禮道可循焉——記高教所“我心目中的好導(dǎo)師”林榮日老師學(xué)生活動·高教所乒乓球大賽即將拉開帷幕所內(nèi)動態(tài)·高教所舉行研三同學(xué)中期考核報告會·高教所召開黨組織生活會教育焦點·楊福家院士談我國高校人才培養(yǎng)模式改革陽光生活·防火：從身邊的小事做起封底圖片主辦：高教所團(tuán)學(xué)聯(lián)指導(dǎo)老師：錢海燕責(zé)任編輯：顏建超高等教育研究所研究生通訊本期目錄5of6特別策劃質(zhì)。在這一理念下，林老師十分注重開拓學(xué)生的視野，其教學(xué)內(nèi)容往往涉及多個學(xué)科；除了知識面的擴(kuò)大，林老師還積極鼓勵學(xué)
2、生們擴(kuò)大自己的交際面，幫助學(xué)生們樹立自信心。古語有云：“同學(xué)為朋，同志為友”。在師生關(guān)系上，林老師一直把學(xué)生們當(dāng)成與自己共同學(xué)習(xí)、共同追求真理的朋友，林老師與學(xué)生們探討的內(nèi)容也十分廣泛。在這種“亦師亦友”的相處過程中，高教所每位同學(xué)都感受到了林老師的真誠。林老師對人真誠、對事認(rèn)真的人生態(tài)度引領(lǐng)著學(xué)生們一步步走向成熟，受到學(xué)生們愛戴，獲得“我心目中的好導(dǎo)師”稱號實至名歸。（高教所顏建超姚建青供稿）博文約禮道可循焉——記高教所“我心目中的好導(dǎo)師”林榮日老師林榮日，1962年12月生，福建省平和縣人，教授，
3、碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任職于高等教育研究所，主要研究領(lǐng)域為教育經(jīng)濟(jì)、教育財政和教育政策等?，F(xiàn)開設(shè)有教育經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、教育統(tǒng)計與軟件、CanadianPoliticsandPolicies等課程。出版著譯作7部，發(fā)表教育類論文、譯文150余篇。主持完成省部級和市級課題多項。獲省部級、市級和校級優(yōu)秀成果獎共4項。林老師共帶學(xué)生21名，其中，15名已經(jīng)畢業(yè)。說起育人理念，林老師認(rèn)為：博學(xué)者，多才；謙虛者，天助；內(nèi)心充滿自信者，則無往而不克。所以，博學(xué)，謙虛，內(nèi)心充滿自信，應(yīng)該是復(fù)旦學(xué)生的三大特林榮日老師在給學(xué)生們做講
4、座博文約禮道可循焉——林榮日老師5of6學(xué)生活動防火：從身邊的小事做起高教所乒乓球大賽即將拉開帷幕高等教育研究所一年一度的乒乓球大賽即將拉開帷幕，在團(tuán)學(xué)聯(lián)文體部長徐嫣的積極部署下，大賽相關(guān)事宜基本籌劃完畢。本屆乒乓球大賽本著“交流第一，競技第二”的宗旨，廣泛邀請高教所全體師生積極參加。本次比賽主要分為單打、雙打、男女混雙和師生混雙等四個項目，在每一個項目中，采取“五局三勝”制，最后將產(chǎn)生四個一個等獎和八個二等獎，每位獲獎的師生將會得到由文體部精心準(zhǔn)備的獎品。在本次大賽中，文體部還將從參賽選手中分別選出
5、四名教師和同學(xué)，組成八人乒乓球隊，這一團(tuán)隊代表高等教育研究所參加全校乒乓球大賽。高教所全體師生預(yù)祝乒乓球大賽圓滿成功。11月15日，上海市靜安區(qū)發(fā)生重大火災(zāi)，造成了嚴(yán)重的損失，在緬懷遇難者的同時，我們也應(yīng)該反思，從身邊的小事消除火災(zāi)隱患：1.戒除臥床抽煙的習(xí)慣；2.不要將煙頭直接扔進(jìn)垃圾桶；3.不要將正在充電的手機(jī)放在床頭；4.寢室臺燈要遠(yuǎn)離枕頭和被褥；5.定期檢查寢室里的電源設(shè)備；6.購買電器時要到正規(guī)商店；7.學(xué)會使用滅火器；8.重視防盜，亦要重視防火，保持逃生通道暢通。5of6所內(nèi)動態(tài)教育焦點高
6、教所召開黨組織生活會11月23日，高等教育研究所研三同學(xué)中期考核報告會在高教所會議室舉行，高教所碩士生導(dǎo)師基本上都出席了本次報告會，其他年級的同學(xué)也進(jìn)行了旁聽。本次報告會主要包括兩個部分，即學(xué)生的自陳部分和導(dǎo)師的點評部分。學(xué)生的自陳部分主要包括學(xué)習(xí)、科研、社會實踐和畢業(yè)論文四個方面，然后導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生們的匯報，對他們進(jìn)行一個總體的評價。本次報告會給師生們創(chuàng)造了一個共同探討的平臺，對研三同學(xué)的進(jìn)一步提升具有重要的意義。高教所舉行研三同學(xué)中期考核報告會11月30日下午1:30，高等教育研究所全體黨員在高教所
7、會議室召開新一屆黨組織生活會。本次黨組織生活會確定了黨組織的發(fā)展對象，通過對同學(xué)們的長期觀察和考核，初步確定了新一批的入黨積極分子。之后，黨小組之間針對學(xué)生的發(fā)展問題進(jìn)行了討論。在共同的探討中，進(jìn)一步增強(qiáng)了高等教育研究所全體黨員之間的凝聚力。的專題講座，高等教育研究所師生代表慕名參加了此次講座。在講座中，楊院士認(rèn)為中國的教育要貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的方針，努力提高國民素質(zhì)，對于大學(xué)生，要著重培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神。在人才培養(yǎng)模式上，楊院士著重介紹了美國耶魯大學(xué)的“住宿學(xué)院
8、”制度和“博雅教育”。他認(rèn)為，“住宿學(xué)院”和“博雅教育”是素質(zhì)教育的載體，應(yīng)該在我國大學(xué)中推廣。另外，楊院士提議，在大學(xué)中應(yīng)該采取“雅典式”的教學(xué)形式，即師生之間打破教室的限制，不分尊卑的自由討論；在對學(xué)生考核時實行淘汰制等等。在講座提問階段，楊院士還與師生們分享了寧波諾丁漢大學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗，引起了師生們對當(dāng)今人才培養(yǎng)模式的反思。楊福家院士談我國大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革11月30日，中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)協(xié)會副主席、英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家在上海師
