高一年級模塊學(xué)業(yè)水平期末測試物理.doc

《高一年級模塊學(xué)業(yè)水平期末測試物理.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com高一年級模塊學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科網(wǎng)物理2009.1學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩卷，滿分100分，測試時間100分鐘，第Ⅰ卷將正確的選項(xiàng)填涂在答題卡的相應(yīng)位置，第Ⅱ卷直接答在試卷上。學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第Ⅰ卷(選擇題，共40分)學(xué)科網(wǎng)一、選擇題：（本大題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)正確，選對的得4分，有選錯或不選的得0分）。學(xué)科網(wǎng)1．在29屆奧運(yùn)會上，甲、乙兩運(yùn)動員同時參加了在北京奧林匹克

2、中心體育場舉行的400m田徑?jīng)Q賽，甲在第二道，乙在第六道，終點(diǎn)線在兩運(yùn)動員起跑線的后方，則兩人在比賽過程中通過的位移和路程的大小關(guān)系是學(xué)科網(wǎng)A.甲的位移大B.乙的位移大學(xué)科網(wǎng)C.甲的路程大于乙的路程D.乙的路程大于甲的路程學(xué)科網(wǎng)2．下列說法中，正確的是學(xué)科網(wǎng)A.有摩檫力存在的接觸面上，一定同時有彈力存在學(xué)科網(wǎng)B.有彈力存在的接觸面上，一定同時有摩檫力存在學(xué)科網(wǎng)C.兩個接觸且相對勻速運(yùn)動的物體，其接觸面之間一定有摩檫力存在學(xué)科網(wǎng)D.兩個接觸且沒有相對運(yùn)動的物體，其接觸面之間一定沒有摩檫力存在學(xué)科網(wǎng)3．做勻減速直線運(yùn)動的物

3、體，最后停下來，以下說法中正確的是學(xué)科網(wǎng)A．速度和加速度都隨時間減小學(xué)科網(wǎng)B.速度和位移都隨時間減小學(xué)科網(wǎng)C．速度和加速度的方向相反學(xué)科網(wǎng)D.速度和加速度都為負(fù)值學(xué)科網(wǎng)4．物體靜止在水平桌面上，則學(xué)科網(wǎng)A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力學(xué)科網(wǎng)B.桌面對物體的支持力和物體所受重力是一對作用力和反作用力學(xué)科網(wǎng)學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.comC.物體對桌面的壓力就是物體的重力學(xué)科網(wǎng)D.桌面對物體的

4、支持力大小等于物體的重力大小，這兩個力是一對平衡力學(xué)科網(wǎng)5．一物體做加速度為的勻變速直線運(yùn)動，經(jīng)過t時間，其速度由，下列關(guān)于時間內(nèi)所發(fā)生的位移X的表達(dá)式中錯誤的是學(xué)科網(wǎng)A．B.學(xué)科網(wǎng)C．D.學(xué)科網(wǎng)6．我國發(fā)射的“神舟七號”宇宙飛船的返回艙在重返大氣層時，速度可達(dá)幾千米每秒。為保證返回艙安全著陸，在即將落地時要利用制動火箭使返回艙減速到某一安全值，在這段時間內(nèi)學(xué)科網(wǎng)?A．飛船處于失重狀態(tài)學(xué)科網(wǎng)?B．飛船處于超重狀態(tài)學(xué)科網(wǎng)?C．宇航員受到的重力變大了學(xué)科網(wǎng)?D．宇航員受到的重力與返回艙對他的支持力相等學(xué)科網(wǎng)7．甲、乙兩輛汽

5、車從同一地點(diǎn)沿同一條平直的公路運(yùn)動，它們學(xué)科網(wǎng)的圖象如圖所示，由此可知學(xué)科網(wǎng)A.在t1時刻，甲和乙相遇學(xué)科網(wǎng)B.在t1時刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反學(xué)科網(wǎng)C.在t2時刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反學(xué)科網(wǎng)D.在t2時刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同學(xué)科網(wǎng)8.下列關(guān)于力的合成和分解的說法，正確的是學(xué)科網(wǎng)A.兩個力的合力，不可能小于一個分力學(xué)科網(wǎng)B.兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定學(xué)科網(wǎng)C.5N、2N、6N三個共點(diǎn)力最大合力為13N，最小合力為1N學(xué)科網(wǎng)D.靜止在斜面上的物體的重力，可以分解為一

6、個使物體沿斜面下滑的力，另一個是物體對斜面的壓力學(xué)科網(wǎng)9.如下圖所示，四個完全相同的輕質(zhì)彈簧連著相同的物體，在外力作用下做不同的運(yùn)動：(1)在光滑水平面上做加速度大小為學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com的勻加速直線運(yùn)動；(2)在光滑斜面上向上做勻速直線運(yùn)動；(3)做豎直向下的勻速直線運(yùn)動；(4)做豎直向上的加速度大小為的勻加速直線運(yùn)動；以△L1、△L2、△L3、△L4依次表示四個彈簧的伸長量，不計(jì)空氣阻力，為重

7、力加速度，則下列關(guān)系錯誤的是學(xué)科網(wǎng)A．△L1>△L2B．△L3<△L4C．△L1<△L4D．△L2>△L3學(xué)科網(wǎng)10．質(zhì)量為0.5kg的物體由靜止開始沿光滑斜面下滑，下滑到斜面的底端后進(jìn)入粗糙水平面滑行，直到靜止，它的圖象如圖所示。（g取10m/s2）那么，下列說法中正確的是學(xué)科網(wǎng)A．斜面的傾角為60°學(xué)科網(wǎng)B．物體在斜面上受到的合外力是5N學(xué)科網(wǎng)C．物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.25學(xué)科網(wǎng)D．物體在水平面上受到的合外力是2.5N學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第II卷(非選擇題，共60分)學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)題號二

8、141516總分得分學(xué)科網(wǎng)學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)www.gaokao.com二、實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，共20分。請將正確答案填在題中橫線上或按要求作答。）學(xué)科網(wǎng)11.（4分）下列的實(shí)驗(yàn)步驟是一位同學(xué)做“探究彈簧形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備