幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案詳案《爬》

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1、幼兒園大班優(yōu)秀游戲教案詳案《爬》一、活動目標1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。2.培養(yǎng)幼兒克服困難、勇敢探索的精神。二、重點與難點學(xué)習控制好自己的身體，在有高度、有間隔的物體上爬行或行走。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.到消防中心看消防戰(zhàn)士爬云梯、懸繩的實戰(zhàn)演習。2.各種小器材若干(裝水的可樂瓶、小花傘、豆腐盒子、球、沙袋等)。3.輪胎若干。4.高度不-，寬窄不一的竹梯4架或更多。四、設(shè)計思路六個月的嬰兒已爬行得較好了。若讓大班上學(xué)期的幼兒再在墊子上、草地上爬行的話，已很難激起他們身體活動的探索興趣。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))因此，教師必須根據(jù)幼兒的年齡特點，

2、根據(jù)其身體運動的發(fā)展水平，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動環(huán)境，提供相應(yīng)的能促進幼兒身體素質(zhì)全身發(fā)展的活動器具，激起他們學(xué)習的愿望，促進他們的身體活動能力的發(fā)展。本設(shè)計為幼兒提供-些輪胎和竹梯，改做成不同的高度活動器具，讓幼兒根據(jù)器具的特點，創(chuàng)造出不同的玩法，既培養(yǎng)了幼兒克服困難、勇敢探索的精神，又使他們身體活動的協(xié)調(diào)性和平衡能力得到發(fā)展。第3頁共3頁五．活動流程扮演角色、活動身體--提供材料、自由探索--難點練習、重點指導(dǎo)--游戲結(jié)束、放松身體1.扮演角色，活動身體。幼兒聽音樂、扮演小猴，和老師一起進行運動前的準備活動：如爬樹、摘桃、游戲、過橋等。2.提供材料、自由探

3、索。(1)教師啟發(fā)：前面有4架梯子，它們的高低是不一樣的，長短也是不一樣的，每個小猴自己想辦法從梯子上過去，不能掉下來，看誰的本領(lǐng)大。(2)幼兒自由選擇梯子和玩具，根據(jù)自己想出的方法，從梯子上過去，教師要注意保護，并對幼兒想出的方法加以肯定和鼓勵。3.難點練習，重點指導(dǎo)。(1)讓方法好，速度快和方法雖笨拙但堅持到底的幼兒作示范。(2)提高活動的難度和增加活動的密度①幼兒快速從梯子上爬過去，到對岸摘桃子，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))然后從另一側(cè)跑回來②幼兒自由選擇各種小器具頂在頭上或身上其它部位，從梯子上走過去，名為”雜技演員”。③對岸小兔家著火了，幼兒快

4、速通過梯子，排成長龍(有的幼兒站在平地上，有的幼兒站在梯子上)接力運水(可樂瓶)，幫助小兔家滅火。4.游戲結(jié)束，放松身體。大火順利地撲滅，幼兒聽著音樂，模仿洗臉、洗澡、擦干身體等動作，收拾好活動器具回教室。第3頁共3頁六、活動建議幼兒在本次活動中創(chuàng)造出許多新的玩法，幼兒在梯子每一格的間隔處魚貫地爬上爬下。雖然此活動空間很狹窄，但對幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)很有好處。類似這樣的創(chuàng)造還很多，教師可適當增加，輔助材料，并注意觀察和引導(dǎo)。第3頁共3頁