七級下語文期中試卷及答案

七級下語文期中試卷及答案

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1、七年級語文下冊期中考試試卷?(滿分120分??時間120分鐘)題號一二三四總分得分?????一、積累與運用(26分)1.下列加點的詞語注音全部正確的一項是(??)(2分)?             A斑斕lán???哺育(pǔ)??勻稱(chèn)???氣沖斗dòu牛B?曲折(qū)祈禱(qǐ)??鋒芒畢露(máng)??一拍即合(jí)?C星宿(xiù)亙古(gèn)阿姊(zǐ)???嫉妒(jí)D?訕笑(shàn)??熾熱(zhì)撲朔(shuò)佇立(zhù)2.下列詞語中書寫完全正確的一項(4分)A.人聲鼎沸????萬丈狂瀾????芳草萋萋?????九屈連環(huán)??B.回環(huán)曲折???

2、?亦復如事????絕壁斷崖?????家喻戶曉C.婦孺皆知????鞠躬盡瘁????潛心貫注?????一反既往D.叢山迭嶺????來勢洶洶???一瀉萬里?????博學多識3.下列各句中加點的成語運用不當?shù)囊豁検牵????)(2分)?A.這篇小說的結尾別具匠心,既在情理之中,又在意料之外。?B.揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心,一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。?C.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。?D.同學們學習的勁頭真足,中午休息期間,到老師那兒請教問題的同學絡繹不絕。4.下列各句中沒有語病的一句是(2分)(????)A.不闖紅燈,是衡量一個公民素質(zhì)高低

3、的重要標志。?B.為了促進海峽兩岸的交流合作,祖國大陸將進一步采取惠及15項臺灣同胞的政策措施。?C.新來的汪洋同學給我們留下了美好而深厚的印象。?D.在節(jié)約型社會里,人們有效利用資源的意識進一步增強。5.下列語句排序最恰當?shù)囊豁検?????)(2分)①當然,在表現(xiàn)自己的時候,自身的缺點或不足難免會有所暴露。②表現(xiàn)自己,適當?shù)貜垞P個性,更容易在這個競爭激烈的社會中立足。③況且缺點被發(fā)現(xiàn)或被指出也未必不是一件好事,至少這可以促使我們完善自己。④不過,這都是最真實的自己。A.②①④③???B.①②④③???C.③②④①???D.②①③④6.根據(jù)前后語境,填入空格處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)(

4、)回首昨天,應該是①的;面對今天,應該是②的;展望明天,應該是③的。A.①問心無愧②倍加珍惜③信心百倍B.①信心百倍②問心無愧③倍加珍惜C.①問心無愧②信心百倍③倍加珍惜D.①倍加珍惜②問心無愧③信心百倍二.古詩文閱讀(14分)(一)(4分)?傷桃源薛道士???劉禹錫???壇邊松在鶴巢空,白鹿閑行舊徑中。???手植紅桃千樹發(fā),滿山無主任春風。7.下面對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是()A.本詩抒發(fā)了作者對薛道士的深切懷念和追憶之情。B.本詩后兩句寫出了春天生機勃勃之美。C.本詩表達了物在人亡的傷感之意。D.“空”“閑”表達了薛道士死后凄清的氛圍。8.下面對詞的賞析不正確的一項是()A.本詩抒

5、發(fā)了詩人面對春天美景的欣喜之情。B本詩借景抒情,切入角度巧妙。C本詩后兩句采用對比手法,以樂景襯托哀景。D本詩感情深沉,用語精妙。(二)不死之藥(10分)有獻不死之藥于荊王者,謁者操以入。中射之士問曰:“可食乎?”曰:“可?!币驃Z而食之。王怒,使人殺中射之士。中射之士使人說王曰:“臣問謁者,謁者曰可食,臣故食之。是臣無罪,而罪在謁者也。且客獻不死之藥,臣食之而王殺臣,是死藥也。王殺無罪之臣,而明人之欺王?!蓖跄瞬粴?。9.給下面句子停頓(2分)中射之士使人說王曰10.解釋下列加點的字。(2分)???中射之士使人說王曰(????)是臣無罪(????????)5/511.翻譯句子(2分)且客獻

6、不死之藥,臣食之,而王殺臣,是死藥也。12.中射之士認為自己不該殺,講了哪幾條理由?(用自己的話來說)(2分)13.“‘可食乎?’曰:‘可。’”這里可以理解為兩種意思,謁者理解的是什么意思?中射之士利用的是什么意思?(三)古詩文積累。(8分)14.根據(jù)提示用課文原句填空。(每空1分,共8分)(1)山際見來煙,?。(吳均《山中雜詩》)(2)故園東望路漫漫,。(岑參《逢入京使》)(3)?,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》(4)??????????,野渡無人舟自橫。(韋應物《滁州西澗》)(5)《木蘭詩》中形容北方苦寒,極言軍旅生活及其艱辛的詩句是:,。(6)人生難免會遭受挫折,有的人會從

7、此萎靡消沉,有的人會怨天尤人。《假如生活欺騙了你》的作者卻以飽滿樂觀的情緒鼓舞我們:?????????????,???????????????。??????????????????????????三、現(xiàn)代文閱讀(30分)一個美麗的故事(14分)有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課,題目是《愿望》。

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