2016中考王中考命題研究語(yǔ)文:專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn)28

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1、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn)28云南必考課內(nèi)16篇文言文卩艮對(duì)集訓(xùn)(七)(時(shí)間:30分鐘分?jǐn)?shù):60分)第15篇鄒忌諷齊王納諫(云南近5年未考)鄒忌修八尺有余,而形貌H失麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾

2、之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(-)(2015廈門(mén)中

3、考)1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(3分)(1)孰視之孰:仔細(xì)(2)臣之妻私臣私:偏愛(ài)■(3)時(shí)時(shí)而間進(jìn)間:偶然進(jìn)諫■2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)窺鏡而H視,又非如遠(yuǎn)英。譯文:照鏡子看看自己.覺(jué)得自己運(yùn)遠(yuǎn)不如徐公美(2)令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市。譯文:命令剛剛頒布,許多大臣們都來(lái)進(jìn)諫,宮迂?zé)狒[得像集市一樣。3.“群臣吏民”進(jìn)諫的三種方式是什么?(2分)面刺;上書(shū);謗譏。4.鄒忌在與徐公的比美中悟出的治國(guó)道理是什么?(2分)要廣開(kāi)言路、虛心納諫.讓人們敢于說(shuō)真話.才能做到政治清明.在朝迂上戰(zhàn)勝

4、別國(guó)。(二)(2015貂陽(yáng)一中模擬)1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(I分)(1)今齊地方千里地方:??土地方圓(2)聞寡人Z耳者聞:使……聽(tīng)到2.翻譯下列句子。(4分)(1)暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也。”譯文:到了晚卜鄒忌躺在床上思考這件事,心想:“我的妻子認(rèn)為我美.杲因?yàn)槠珢?ài)我。”(2)于是入朝見(jiàn)威干曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。”1.鄒忌“孰視之”又“窺鏡而白視”,說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的人?(2分)頭腦清醒,有自知之明的人。2.文中齊國(guó)“能戰(zhàn)勝于朝廷”的原因有哪些?(2分)①齊國(guó)有鄒忌這樣善于逬諫的忠臣

5、;②齊王善于納諫,廣開(kāi)言路,改良政治.從而使齊國(guó)內(nèi)政修明.吸引各諸侯國(guó)前來(lái)I見(jiàn)齊王。(三)(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)(1)我孰與城北徐公美?孰:誰(shuí).哪一個(gè)■(2)宮婦左右莫不私王左右:身邊的大臣??2.翻譯下列句子。(4分)(1)期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。譯文:滿一年之后.即使想要進(jìn)諫,也沒(méi)有什么可說(shuō)的了。(2)群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞。譯文:所有的大小官員和百姓能當(dāng)面指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)的人.可接受上等的賞賜。3.選文最后一段為什么要寫(xiě)“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”?(2

6、分)從側(cè)面烘托出齊王納諫效果之大,由此引出“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)論。4.《鄒忌諷齊王納諫》一文在寫(xiě)法上很有特點(diǎn),它是由多個(gè)“三”組合而成的。請(qǐng)舉一例簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)法的好處。(2分)把進(jìn)諫的進(jìn)程分為“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個(gè)階段,寫(xiě)出了齊王納諫的不同效果及情況,表現(xiàn)了齊王的從諫如流。第16篇《送東陽(yáng)馬住序》(節(jié)選)(2013貂通己考)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍

7、觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚鍍裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,坪然若神人;余則綿袍敝衣處其間,略

8、無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。(—)(2013貂通中考)1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)⑴以是人多以書(shū)假余假:借■(2)綿袍敝衣處其間敝:破舊■2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面旬子。(4分)(1)錄畢,走送之,不敢稍逾約。譯文:抄完后,小跑著送還書(shū),不敢稍微超過(guò)約定的期限。(2)故余雖愚,卒獲有所聞。譯文:所以,雖然我愚鈍,(但是)最終都會(huì)有所收獲。1.短文的主人公幼時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷:因家貧,做過(guò)抄書(shū)學(xué)習(xí)

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