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《現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃[俄]列夫·托爾斯泰》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃mi列夫?托爾斯泰①盡管好幾十萬人聚居在一小塊地方,竭力把土地糟蹋得面目全非,盡管他們肆意把石頭砸進地里,不讓花草樹木生長,盡管他們除盡剛出土的小草,把煤炭和石油燒得煙霧騰騰,盡管他們?yōu)E伐樹木,驅(qū)逐鳥獸,在城市里,春天畢竟還是春天。陽光和煦,青草又到處生長,不僅在林蔭道上,而且在石板縫里。凡是青草沒有鋤盡的地方,都一片翠綠,生意盎然。樺樹、楊樹和稠李紛紛抽出芬芳的黏稠嫩葉,菩提樹上鼓起一個個脹裂的新芽。寒鴉、麻雀和鴿子感到春天已經(jīng)來臨,都在歡樂地筑巢。就連蒼蠅都被陽光照暖,在墻腳下嚶嚶嗡嗡地騷動。花草樹木也好,鳥雀昆蟲也好,兒童也好,全都歡歡喜喜,生氣蓬勃。
2、②今晨八時監(jiān)獄看守長走進又暗又臭的女監(jiān)走廊。他后面跟著一個面容憔悴、鬆發(fā)花白的女人,這是女看守現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃I俄I列夫?托爾斯泰。③“您是要瑪絲洛娃吧?”她同值班的看守來到一間直通走廊的牢房門口,問看守長說。④值班的看守眶啷一聲開了鐵鎖,打開牢門,一股比走廊里更難聞的惡臭立即從里面沖了出來。看守吆喝道:⑤“瑪絲洛娃,過堂去!”隨即又帶上牢門,等待著。⑥過了兩分鐘光景,一個個兒不高、胸部豐滿的年輕女人,身穿白衣白裙,外面套著一件灰色囚袍,大踏步走出牢房,敏捷地轉(zhuǎn)過身子,在看守長旁邊站住。這個女人腳穿麻布襪,外套囚犯穿的棉鞋,頭上扎著一塊白頭巾,顯然有意讓幾緇烏黑的鬆發(fā)從頭巾
3、里露出來現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃I俄I列夫?托爾斯泰。她的臉色異常蒼白,仿佛儲存在地窖里的土豆的新芽。那是長期坐牢的人的通病。她那雙短而闊的手和從囚袍寬大領(lǐng)口里露出來的豐滿脖子,也是那樣蒼白。她那雙眼睛,在蒼白無光的臉龐的襯托下,顯得格外烏黑發(fā)亮,雖然有點浮腫,但十分靈活。其中一只眼睛稍微帶點斜睨的眼神。她挺直身子站著,豐滿的胸部高高地隆起。她來到走廊里,微微仰起頭,盯住看守長的眼睛,現(xiàn)出一副唯命是從的樣子現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃I俄I列夫?托爾斯泰??词亻L剛要關(guān)門,一個沒戴頭巾的白發(fā)老太婆,從牢房里探出她那張嚴厲、蒼白而滿是皺紋的臉來。老太婆對瑪絲洛娃說了幾句話??词亻L就對著老
4、太婆的腦袋推上牢門,把她們隔開了。牢房里響起了女人的哄笑聲?,斀z洛娃也微微一笑,向牢門上裝有鐵柵的小窗洞轉(zhuǎn)過臉去。老太婆在里面湊近窗洞,啞著嗓子說:①“千萬別跟他們多說”②“只要有個結(jié)局就行,不會比現(xiàn)在更糟的。”瑪絲洛娃晃了晃腦袋說。①老太婆的眼睛從窗洞里消失了?,斀z洛娃來到走廊中間,跟在看守長后面,疾步走著。②大門上的一扇便門開了,兩個士兵押著女犯穿過這道門走到院子里,再走出圍墻,來到石子鋪成的大街上。馬車夫、小店老板、廚娘、工人、官吏紛紛站住,好奇地打量著女犯。有人搖搖頭,心里想:“瞧,不像我們那樣規(guī)規(guī)矩矩做人,就會弄到這個下場!”孩子們恐懼地望著這個女強盜,唯一可以放心的是她被
5、士兵押著,不會再干壞事了。一個鄉(xiāng)下人賣掉了煤炭,在茶館里喝夠了茶,走到她身邊,畫了個十字,送給她一個戈比。女犯臉紅了,低下頭,嘴里喃喃地說了句什么現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃I俄I列夫?托爾斯泰。女犯察覺向她射來的一道道目光,并不轉(zhuǎn)過頭,卻悄悄地斜睨著那些向她注視的人。大家在注意她,她覺得高興。這里的空氣比牢房里清爽些,帶有春天的氣息,這也使她高興。不過,她好久沒有在石子路上行走,這會兒又穿著笨重的囚鞋,她的腳感到疼痛。她瞧瞧自己的雙腳,竭力走得輕一點。他們經(jīng)過一家面粉店,店門前有許多鴿子,搖搖擺擺地走來走去,沒有人來打擾它們現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃I俄I列夫?托爾斯泰。女犯的腳差點
6、兒碰到一只瓦灰鴿。那只鴿子拍拍翅膀飛起來,從女犯耳邊飛過,給她送來一陣清風(fēng)。女犯微微一笑,接著想到自己的處境,不禁長嘆了一聲。a選自《復(fù)活》,有刪改》【答案】①“飛翔的鴿子”是希望和自由的象征,同時與首段提到的春天相呼應(yīng)。②鴿子給瑪絲洛娃送來的清風(fēng)讓她感受到牢房外世界的美好。③鴿子是作者刻意安排的細節(jié),提醒讀者主人公是個囚犯,引發(fā)大家對主人公后繼命運的關(guān)注。【解析】本題考查探究文中某些問題,提出自己的見解的能力,能力層級為「現(xiàn)代文閱讀答案提審瑪絲洛娃I俄I列夫?托爾斯泰。探究句子深意的角度要多元化。末段畫線句,要從鴿子自身的特點、小說的環(huán)境、人物的感受、作者的創(chuàng)作意圖這四個方面進行解
7、讀。