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《參與能否帶來治理——以溫嶺市參與式預(yù)算民主懇談為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、⑧萬方數(shù)據(jù)論文作者簽名：晦紐選指論文評閱人l：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：萬方數(shù)據(jù)￡璺塾里壘鰱i竺i衛(wèi)壘魚Q望旦!=i望g!塾皇gQ∑￡!望璺塾竺壁!===蘭壘塹望g!塾竺里璺醴i竺i衛(wèi)壘!Q!翌墾墜墮g皇重i望g．D—————e——m——————o———c———r———a———t——i——c————D—————i——s——c———u———s———s——i——o———n—————i——n——Wenlingastheexample．．Author’SSSupervisor’sEXtemalReview
2、ers：ExaminingCommitteeChairperson：ExaminingCommitteeMembers：Dateoforaldefence：萬方數(shù)據(jù)浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得塑蟄趟或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。?一躲哆缶尋賓一期：勁孵1月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解塑塹太堂有權(quán)保
3、留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)渤韃堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授學(xué)位論文作者簽名：啊島諺答字日期洲丫年廠月可日萬方數(shù)據(jù)致謝兩年的研究生求學(xué)生活短暫而又充實。短暫是因為對學(xué)生生活的留戀與不舍，充實是因為在這兩年的時間里，自己成長了不少，學(xué)會了不少。即將踏入社會的我，在回顧這兩年研究生求學(xué)生活時，有很多話想要說，但浮現(xiàn)在我腦海里最多的還是“感謝”二字。首先，我要感謝我的導(dǎo)師郎友興教授。郎老師上課充滿激情，幽默風(fēng)趣，
4、對待學(xué)術(shù)一絲不荀，嚴(yán)肅認(rèn)真，這樣的老師令學(xué)生獲益終身。論文的完成離不開郎老師的悉心指導(dǎo)。我還要感謝公共管理學(xué)院政治系的各位老師，能聆聽你們的教誨是我莫大的榮幸。其次，我要感謝我的同學(xué)季程遠(yuǎn)、楊名、郭玉龍、孫娟文等人。兩午時間里我們互幫互助，成為了學(xué)>-7上的伴侶，生活上的知己，感謝你們。最后，我要感謝我的家人。正是他們的默默支持，我才有了這么一個安心求學(xué)的環(huán)境，學(xué)業(yè)的順利完成得益于你們對我的無私奉獻(xiàn)。在浙江大學(xué)學(xué)>-j與生活的點點滴滴將一直伴隨著我，也將成為我以后工作與生活的巨大動力。萬方數(shù)據(jù)摘要參與式治理是與政策有利害關(guān)系的公民個人、組織和政府一起參與公共決策、分配資源、合
5、作治理的過程。當(dāng)前關(guān)于參與式治理的研究大多基于理論層面的假設(shè)，缺乏實證層面的驗證。本文以溫嶺市參與式預(yù)算民主懇談為例，依托中國治理評估指標(biāo)，從實證層面探討參與能否帶來治理以及參與帶來治理的條件，從而為中國地方政府更好地實現(xiàn)基層民主治理帶來啟示。關(guān)鍵詞：參與治理參與式預(yù)算民主懇談U萬方數(shù)據(jù)AbstractParticipatorygovernanceistheprocessthattheindividualcitizens，organizationsandgovernmentswhichhaveaninterestrelationshipwithpoliciestogether
6、participateinpublicpolicy-making，allocatingresourcesandcooperativegovernance．Mostofthecurrentstudiesonparticipatorygovemancearebasedonthetheoreticalassumptions，whichlacktheempiricalverification．TakingtheparticipatorybudgetingdemocraticdiscussioninWenlingastheexampleandrelyingontheevaluation
7、indexofChina’Sgovemance，thisarticlediscusseswhetherparticipationcanbringgovernanceandtheconditionofgovernanceintheempiricalaspect，andthusbringsinspirationtothebeRerimplementationofdemocraticgovernanceatgrass·rootslevelforChina’Slocalgovernment．Keywords：p
