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《三歲前的孩子最好別學(xué)鋼琴-專家給家長的建議》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、三歲前的孩子最好別學(xué)鋼琴-專家給家長的建議浦東新區(qū)孔祥東音樂幼兒園咨詢登記的第一天，熱情高漲的家長冒雨來為孩子“拜師學(xué)藝”。記者發(fā)現(xiàn)，一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上，未滿入園年齡就想讓孩子學(xué)琴，希望幼兒園放寬“門檻”，還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經(jīng)有了學(xué)琴經(jīng)歷。對此，音樂大師建議，3歲以內(nèi)的幼兒最好別太早學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。其實家長無需心急，幼兒在2歲半至3歲半左右，是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強地傳授樂器技能，反而可能得不償失。第極指紋測試中心http://www.djpw88.com未滿入園年齡
2、趕來登記第極皮紋檢測“我的孩子才2歲，可是他很有藝術(shù)細(xì)胞。在嬰兒的時候，我就發(fā)現(xiàn)，他只要一聽到音樂，就會搖頭擺腦，真的可以聽懂旋律和節(jié)拍了。學(xué)校是否可以考慮提前讓孩子‘拜師學(xué)藝’呢？”因為孩子的年齡未滿入托標(biāo)準(zhǔn)，一位求師心切的媽媽在浦東孔祥東音樂幼兒園里，再三請求老師，希望能破格接受。記者在現(xiàn)場看到，盡管天空下著蒙蒙細(xì)雨，但幼兒園里卻迎來了幾十位首批咨詢登記的小學(xué)員和家長。不少家長為了培養(yǎng)“音樂小天才”，不惜重金，甚至在孩子才一二歲，剛剛會坐、會說話的時候，就開始接觸樂器了。記者了解到，盡管幼兒園目前還沒有正式開始招生報名
3、，就已經(jīng)有60多位家長前來登記。園方的一位老師告訴記者，其實早在兩個多月前，園所還正在裝修時，每天就已經(jīng)有不少家長來電咨詢。第極皮紋檢測三歲內(nèi)孩子最好不學(xué)樂器“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的?！笔澜缰撉偌铱紫闁|先生告訴記者：“彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助?？茖W(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴！”根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項調(diào)查，6
4、0%—70%鋼琴大賽獲獎?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6—8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時期。兩三歲可感受節(jié)拍和旋律“通過各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點一點地滲透到孩子的日常游戲活動中?！蹦骋魳窓C構(gòu)教學(xué)總監(jiān)王磊先生告訴記者：“幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律。在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等“玩
5、”中滲透聽音樂，同時伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞；而等到幼兒3歲半以后，才開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識五線譜；待到4歲半時，逐步增加樂器技能和樂理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了?！钡跇O皮紋檢測第極指紋測試中心告訴您讓孩子快樂學(xué)鋼琴的五項原則有調(diào)查說，中國正現(xiàn)有琴童家庭3000多萬。很多媽媽在孩子學(xué)琴不能達(dá)到自己的要求時，常會因窘迫、急躁和擔(dān)憂而發(fā)怒，說出一些自己都無法控制，甚至?xí)钌顐⒆拥脑?。對于所有正在學(xué)琴以及準(zhǔn)備讓孩子學(xué)琴的媽媽而言，用快樂的心態(tài)陪伴孩子比什么都重要。第極皮紋檢測很多媽媽說曾經(jīng)
6、很有修養(yǎng)的我們，因為孩子練琴全家人變得很沒有修養(yǎng)。這句話可能是很多家庭的真實寫照。3000萬孩子，這個數(shù)字龐大到讓人吃驚，這么多琴童長大后會誕生多少杰出音樂家？幾乎所有媽媽都認(rèn)同，學(xué)琴只是為了提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)并非刻意讓他們成為音樂從業(yè)人士。即便有這樣的認(rèn)知，但當(dāng)孩子練習(xí)達(dá)不到要求時，急躁和失望還是在所難免。讓自己和孩子保持快樂的心情，這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的真正意義和樂趣。問題一：如何培養(yǎng)和維持孩子對彈鋼琴的興趣剛開始孩子對發(fā)出動聽聲音的鋼琴有著無限的好奇和向往，而真正開始學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼琴并不像原來想象的那樣是一個好玩的大玩
7、具。短時的興趣激發(fā)對孩子來說很容易，難就難在保持興趣的穩(wěn)定性并堅持下去。第極皮紋檢測快樂法則：懂得孩子心理是關(guān)鍵除了用生動的語言循序漸進(jìn)地引導(dǎo)或者表揚，懂得一些幼兒心理學(xué)的知識很重要。要想產(chǎn)生不間斷的興趣，實在是很難，但還是可以找到一些有效的辦法。對于大部分小孩而言，適當(dāng)?shù)谋頁P可以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，增強小孩子的自信心，使之對鋼琴學(xué)習(xí)更有興趣。比如晚飯后，讓孩子給大家彈一段新學(xué)的曲子，在掌聲中讓他們體會成功的喜悅。還有一個好辦法是利用競爭意識，每個孩子都有強烈的自我表現(xiàn)需求，希望自己是突出的。媽媽不妨讓自家的孩子和朋友的孩子一
8、起練習(xí)，讓其中一個看另一個彈奏，有了競爭者，小孩子就有了想要超過另一個的想法，練習(xí)時就有了動力和目標(biāo)。第極皮紋檢測問題二：當(dāng)孩子的表現(xiàn)不盡如人意時，如何控制自己的情緒當(dāng)孩子的表現(xiàn)不盡如人意時，如何控制自己的情緒孩子練習(xí)達(dá)不到要求，這是再正常不過的事了。當(dāng)媽媽犧牲了逛街、做美容和健身的時間，陪孩子練習(xí)，在
