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《Interviewing Professor M.A.K. Halliday by Hu Zhuanglin and Zhu Yongsheng.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、中國(guó)外語(yǔ)本期學(xué)術(shù)探索欄目（功能語(yǔ)言學(xué)研究專(zhuān)題）共有5篇文章。其中第一篇是第36屆國(guó)際系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)大會(huì)期間，胡壯麟教授和朱永生教授對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)創(chuàng)始人Halliday教第2010授訪(fǎng)談的內(nèi)容，讀者從中可以看到Halliday對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的適用性、研究方法、今后7卷年的發(fā)展趨勢(shì)等重大問(wèn)題所發(fā)表的高屋建瓴的指導(dǎo)性意見(jiàn)。第二篇是黃國(guó)文教授對(duì)訪(fǎng)談內(nèi)第116月期容所作的解讀，突出了重點(diǎn)，消除了困惑。第三篇是方琰教授論述本次大會(huì)外國(guó)學(xué)者在學(xué)（總第學(xué)術(shù)視野和研究方法等方面對(duì)中國(guó)學(xué)者的啟示，實(shí)事求是，發(fā)人深省。第四篇是楊雪燕術(shù)38教授對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)涉及的理論區(qū)域、實(shí)踐區(qū)域和應(yīng)用
2、區(qū)域各自的研究任務(wù)以及三個(gè)期）區(qū)域之間的相互關(guān)系所發(fā)表的見(jiàn)解，可以幫助讀者加深對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的理解。第五探篇是王勇、陳明芳等青年學(xué)者從理論探討、句法研究、語(yǔ)類(lèi)研究和語(yǔ)義及語(yǔ)篇研究等四個(gè)方面對(duì)第10屆中國(guó)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)周所做的總結(jié)，有助于讀者了解中外學(xué)者索當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。我們希望，上述文章的發(fā)表能進(jìn)一步推動(dòng)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)的發(fā)展。所謂發(fā)展，自然不是單純的“搬運(yùn)”和介紹，而是在理論建設(shè)和實(shí)際應(yīng)用兩個(gè)方面發(fā)出我們中國(guó)人自己的聲音，有所創(chuàng)新，有所貢獻(xiàn)?！煊郎鶬nterviewingProfessorM.A.K.Halliday①byHuZhuanglin
3、andZhuYongsheng作者簡(jiǎn)介：M.A.K.Halliday（韓禮德），澳大利亞M.A.K.HallidayTheUniversityofSydney悉尼大學(xué)（TheHuZhuanglinPekingUniversityUniversityofZhuYongshengFudanUniversitySydney）榮休教授，系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論創(chuàng)始人。胡thAbstract:The36InternationalSystemicFunctionalCongresswasheldinTsinghuaUniversity壯麟，北京大學(xué)inBeijinginJuly,2009
4、,duringwhichProfessorM.A.K.HallidayofTheUniversity外國(guó)語(yǔ)學(xué)院資深ofSydneywasinterviewedbyProfessorHuZhuanglinofPekingUniversityand教授、博士生導(dǎo)ProfessorZhuYongshengofFudanUniversity.Thisisthetranscriptbasedon師，研究方向：普theinterview.Questionsaskedanddiscussedduringtheinterviewincludeissues通語(yǔ)言學(xué)、系統(tǒng)concernin
5、gdevelopmentsofSystemicFunctionalLinguistics(SFL),theconceptof功能語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)appliablelinguistics,SFLstudiesintheChinesecontext,grammaticalmetaphor,and篇分析、外語(yǔ)教languagegenerationandmachinetranslation.育,E-mail:yyhzl@KeyWords:SystemicFunctionalLinguistics;M.A.K.Halliday;interviewpku.edu.cn。朱永生，復(fù)旦大學(xué)外
6、文學(xué)院教授、博士生(Theinterviewers:Hu=HuZhuanglin,Zhu=ZhuYongsheng;Theinterviewee:Halliday=導(dǎo)師，研究方向：M.A.K.Halliday)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、話(huà)語(yǔ)分析,E-mail:Hu:IwouldliketoexpressmygratitudechancetointerviewProfessorMichaelHallidayzhuyongsheng8@toProfessorFangYanandtheorganizersofthisthismorning.Tospeakfrankly,wehaveso
7、mehotmail.com。conferenceforgivingProfessorZhuandmethequestionsandproblemsinthecourseofour179-42K01.indd172010.11.64:50:52PMresearchthatwewouldliketoputtoProfessorItseemsthatevenamongsystemicfunctionalHalliday.IwillfirstinvitemyfriendProfessorZhulinguistssomeofourcolleague
