好初中語法簡編改

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1、名詞動(dòng)詞形容詞—、名詞名詞是表示人或事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞。表示人的，如：教師、學(xué)生、醫(yī)生、工人、老板、父親、母親、白求恩;表示具體事物的，如：房子、汽車、電話、楊樹、鮮花、計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng);表示抽象事物的，如:精神、物質(zhì)、關(guān)系、友誼、道德、法律、能力;表示時(shí)間的，女口：過去、現(xiàn)在、今天、明天、春節(jié)、元旦、早晨、晚上;表示處所的，如:北京、江南、亞洲、邊疆、淮北、中國、美國；表示方位的，也叫方位詞，如：上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、里頭、外邊、以上、之下、前后、左右。值得注意的是，方位詞可以單用，但大多數(shù)情況下，它要用在名詞的后邊，表示事物所在的位置。例如:(1)每一

2、穗花都是上直的盛開、T?的待放。顏色便上淺王深……例（1）的方位名詞“上面”“下面”“上”“下”都是單用。（2）更使我喪氣的是腔上的鞋子不知什么時(shí)候掉了一只。例（2）的方位名詞“上”用在名詞“腳”的后邊，表示“鞋子”所在的位置。（3）忽然記起十多年前家門處也曾有過一大株紫藤蘿例（3）的方位名詞“外”用在“家門”的后邊，表示“紫藤蘿”所在的位置。二、動(dòng)詞動(dòng)詞是表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。表示動(dòng)作行為的，如：說、笑、寫、看、走、旅游、休息、工作、學(xué)習(xí)；表示發(fā)展變化的,如：增加、減少、減少、擴(kuò)大、提高、降低、發(fā)生、出現(xiàn);表示心理活動(dòng)的，如：愛、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服

3、、重視；表示可能、意愿的，也叫能愿動(dòng)詞，如：能、要、會、敢、得(dei)＞可、可以、應(yīng)、應(yīng)該、愿意；表示趨向的，也叫趨向動(dòng)詞，如：上、下、去、來、進(jìn)、出、至!)、過、過去、上來、回去、起來;表示判斷的，也叫判斷詞，只有一個(gè)"是”。動(dòng)詞一般用來說明人或事物的動(dòng)作行為、發(fā)展變化等。例如：(1)我們在田野散步。(2)花和人都會遇到各種各樣的不幸。(3)我一聲不響地拯扎著，撲騰著,身子失去了平衡。能愿動(dòng)詞常常放在一般動(dòng)詞的前面。例如:(1)把皮一剝，我就能吃下去(2)享受生活要講究方法。(1)而風(fēng)和日麗的時(shí)候，我卻不愿意去"消磨”。趨向動(dòng)詞可以單用，一般多用在其他動(dòng)詞的后邊，用來表示動(dòng)作行為的

4、趨向。例如：(1)暴雨夾雜著冰雹，不分點(diǎn)地傾瀉(2)不顧一切地縱身跳進(jìn)那條河。(3)走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。動(dòng)詞可以重疊使用。動(dòng)詞重疊，一般表示時(shí)間短暫或試一試的意思，如“看看、走走、嘗一嘗、研究研究、考慮考慮”。三、形容詞形容詞是表示人或者事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。表示形狀的，如：大、小、高、矮、寬、窄、長、短、筆直、彎曲；表示性質(zhì)的，如：好、壞、美、丑、純粹、咼明、咼尚、美麗、誠實(shí)；表示狀態(tài)的，如：快、慢、軟、硬、拘謹(jǐn)、悠閑、忙碌、興奮、激動(dòng)；蒼白、碧綠、綠油油、紅彤彤。表示顏色的，如:□a白、橙、紅、形容詞可以說明人或事物所具有的性質(zhì)、狀態(tài)等。例如：

5、我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲。形容詞常常用在名詞或動(dòng)詞的前邊,起修飾限制作用。例如：(1)這時(shí)我是在慢慢地賞玩、領(lǐng)略羨妊的時(shí)光。(2)不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄，高大的皂英樹……(3)這朦朧的橘紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明!形容詞的前邊一般可以加“很”“最”“非常”“十分”“極”“多么”等表示程度的詞。例如：(1)我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。(2)他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確。(3)你們可以想象，我那時(shí)臉多么紅,

6、心多么慌!形容詞也可以重疊使用。形容詞重疊,有加重語義的作用，可以把事物的性質(zhì)、狀態(tài)、描繪得生動(dòng)一些。如“高高的”和“很高”，意思差不多，“安安靜靜”和“很安靜”，意思相同，但前者帶有描寫性,表達(dá)上顯得更生動(dòng)。名詞、動(dòng)詞、形容詞是句子當(dāng)中使用頻率最高的三類詞。這三類詞配合使用，構(gòu)成句子的主體。使用這三類詞，要注意名詞和動(dòng)詞、形容詞和名詞的搭配，不要用錯(cuò)。例如:(1)隨著科技的不斷發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)。例(1)“發(fā)現(xiàn)”是指本來就已經(jīng)存在的東西，隨著時(shí)間的推移被人們找出來了?！坝?jì)算機(jī)”顯然不是本來就存在的，用“發(fā)現(xiàn)”不合適，應(yīng)改為“發(fā)明”，(2)母親望著她，堅(jiān)硬的目光變得溫柔起來。例(2

7、)“堅(jiān)硬”修飾目光不合適，應(yīng)改為“嚴(yán)厲”。還要注意不要誤用詞類，比如名詞誤用為動(dòng)詞，形容詞誤用為動(dòng)詞等。例如：(1)這是對他的極大諷刺和恥辱。例(1)“恥辱”是名詞，不能受副詞的修飾，這里誤用為動(dòng)詞；應(yīng)改為“侮辱”。(2)現(xiàn)在世界上流行著許多發(fā)達(dá)肌肉的鍛煉方法。例(2)“發(fā)達(dá)”是形容詞，這里誤用為動(dòng)詞，讓它帶上了賓語；“發(fā)達(dá)肌肉”可改為“使肌肉發(fā)達(dá)”。數(shù)詞量詞代詞一、數(shù)詞和量詞數(shù)詞是表示數(shù)目的詞。在數(shù)詞中，有的表示確數(shù)，如“一、二、千、萬”；有