資源描述：
《面對挑戰(zhàn)迎難而上搶抓機(jī)遇鑄就輝煌》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、面對挑戰(zhàn)迎難而上搶抓機(jī)遇鑄就輝煌——光山二高2012年畢業(yè)班工作總結(jié)2012年高考，光山二高再傳捷報(bào)。鄭天亮同學(xué)以701分的優(yōu)異成績獲全市理科狀元；有7名同學(xué)進(jìn)入全市文理科前10名；錄取清華、北大12人，飛行員2人；重點(diǎn)進(jìn)線789人，本科進(jìn)線3308人，均居全市所有高中第一位。2012年光山二高高考成績實(shí)現(xiàn)歷史性重大突破！這些成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的大力支持，同時(shí)也凝聚著全體二高人的智慧和辛勞，尤其是畢業(yè)班一班人的心血和汗水?；仡櫢呷齻淇脊ぷ?，我們沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的殷切希望，沒有愧對全縣的父老鄉(xiāng)親，我們無愧
2、于首批省級示范性高中和全國特色學(xué)校的光榮稱號！一、各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和殷切希望，是我們?nèi)〉酶呖紕倮膭?dòng)力源泉提起今年的高考成績，二高人不會(huì)忘記2011年教師節(jié)，縣委書記文宗鋒帶領(lǐng)縣四大家領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我?？赐繂柦處?，這對二高教師是鼓舞也是鞭策。王治學(xué)縣長在百忙之中，曾經(jīng)夜訪二高，一時(shí)傳為佳話。文書記和王縣長還于2012年高考前夕分別親臨二高，檢查考點(diǎn)布置情況，聽取學(xué)校備考情況匯報(bào)?？h四大家領(lǐng)導(dǎo)每年都來二高，參加北大、清華學(xué)生歡送會(huì)，給師生鼓勁加壓，為高三備考提出合理化意見和建議。縣教體局局長吳良樹、書記雷剛、副局長周鋒多次親臨二高，檢查指導(dǎo)學(xué)校工作，為
3、高三備考支招；親自參加畢業(yè)班二輪復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)晚宴，鼓舞高三教師士氣?？h教體局對2012年高考設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)金，鼓勵(lì)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)，勇創(chuàng)佳績。市、縣教研室多次組織領(lǐng)導(dǎo)和專家，對我校一、二、三輪備考情況進(jìn)行集中視導(dǎo)，查找教學(xué)和管理中存在的問題，提出整改意見，為學(xué)校提供很多寶貴的信息和資料，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?？h、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，給二高教師以溫暖和干勁，為我校高三備考指明了方向，成為我校高三備考的堅(jiān)強(qiáng)后盾。二高校長梅詩政以校為家，為二高發(fā)展嘔心瀝血，殫精竭慮。梅校長多次告誡全校領(lǐng)導(dǎo)和教師，光山二高正處在轉(zhuǎn)軌階段的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要抓住機(jī)遇，增強(qiáng)危機(jī)感
4、、緊迫感和成就感，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。梅校長、李建光書記身先士卒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員大力開展各項(xiàng)改革，提出“教師一個(gè)也不放棄，學(xué)生一個(gè)也不掉隊(duì)”的育人理念，構(gòu)建“463”德育工作網(wǎng)絡(luò)，獨(dú)創(chuàng)“5+2”一體化研學(xué)模式，落實(shí)“545”三維課堂教學(xué)改革，制定高三各輪復(fù)習(xí)方案和獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生管理和教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。主抓畢業(yè)班工作的副校長張瑤琪、李慶運(yùn)靠前指揮，始終與高三師生戰(zhàn)斗在一起，經(jīng)常召開師生動(dòng)員會(huì)和質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、調(diào)整思路，確保高三備考正常有序進(jìn)行。應(yīng)往屆年級主任羅永新、陳新生、周修華既是本年級畢業(yè)班備考的指揮者，又是學(xué)校辦學(xué)理念和備
5、考措施的具體落實(shí)者，他們帶領(lǐng)年級組一班人精誠團(tuán)結(jié)，負(fù)重奮進(jìn)，創(chuàng)造2012年高考的優(yōu)異成績。一流的領(lǐng)導(dǎo)帶出一流的團(tuán)隊(duì)，一流的團(tuán)隊(duì)成就輝煌的業(yè)績。百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅(jiān)。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)精神是光山二高不斷向上的動(dòng)力源泉。從備考組到備課組，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到年級組領(lǐng)導(dǎo)，從班主任到每一位任課教師，多少個(gè)團(tuán)隊(duì)，多少智慧和汗水凝聚在一起，才有了二高如此驕人的成績。多少個(gè)日夜，二高人披星戴月、嘔心瀝血奮斗在教學(xué)一線；多少次跌倒，又多少次爬起，二高人心中有一團(tuán)互助之火永不熄滅。每一次備考遇到瓶頸，備考組領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)深入一線，鼓勵(lì)大家樹立信心，
6、迎難而上，鉚足干勁，發(fā)揚(yáng)科學(xué)加汗水的“拼命三郎”精神，苦干加巧干，帶領(lǐng)全校師生度過了一次次難關(guān)；每一階段性復(fù)習(xí)的開始，教師都要和學(xué)生一起舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式，相互鼓勵(lì)，相互督促，相互告誡，“背水一戰(zhàn)”才是唯一的出路。同德才能走的更近，同心才能走的更遠(yuǎn)。二、先進(jìn)的教育理念和改革創(chuàng)新，是我們?nèi)〉酶呖紕倮姆▽毠馍蕉哂兄L期的歷史和文化積淀，學(xué)校在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，明確了“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持以學(xué)生為根本，反對一切急功近利的應(yīng)試教育，著眼點(diǎn)都是學(xué)生的終身發(fā)展，使學(xué)生做到求知上自主，生活上自理，行為
7、上自律，做人上自強(qiáng)。2008年秋季，學(xué)校為了適應(yīng)新的教育形勢，對我校的教育理念進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地將教育理念拓展為：“教師一個(gè)也不放棄，學(xué)生一個(gè)也不掉隊(duì)?！闭J(rèn)真落實(shí)尊重教育，即尊重教育規(guī)律，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的全面發(fā)展。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教的原則，不放棄和排斥任何一名學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的方方面面，讓學(xué)生人人有特長，個(gè)個(gè)有進(jìn)步。倡導(dǎo)尊重教育，落實(shí)“一個(gè)也不放棄，一個(gè)也不掉隊(duì)”始終堅(jiān)持兩大原則：一是教育觀念六大轉(zhuǎn)變，即從單純重視教學(xué)質(zhì)量向關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展轉(zhuǎn)變；從重視上等走向關(guān)注全體學(xué)生轉(zhuǎn)變；從粗放型教
8、育向精細(xì)化教育轉(zhuǎn)變；從德育工作的彈性要求向硬性要求轉(zhuǎn)變；從由班主任管理學(xué)生的單一模式向全體教師的齊抓共管轉(zhuǎn)變；從重視學(xué)校單
