資源描述：
《教師文明禮儀規(guī)范-教師辦公室標(biāo)語》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、現(xiàn)今社會和教育機(jī)構(gòu)需求的是高素質(zhì)人才，教育理念不斷的上升和改變，教育工作者也要順應(yīng)時代社會需求，傳統(tǒng)的“教書育人”單一教育理念已被時代淘汰?，F(xiàn)在教育理念是不但要教書育人，還要管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。更重要的是教師要樹立師表形象，做學(xué)生的表率，學(xué)生可以直接從老師身上學(xué)到好作風(fēng)、好品德，讓學(xué)生心服口服。只有品格高尚教師，才能培養(yǎng)出有健康思想的的學(xué)生，教師的人格水平越高，其榜樣作用也就越強(qiáng)。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師一百條建議》中寫到："你們不僅是教課的老師，也是培養(yǎng)人的教育者，是生活的導(dǎo)師和道德教員。"盧梭也說
2、："在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須要造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。"烏申斯基則認(rèn)為："教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。"教師應(yīng)該作為學(xué)生的好榜樣，他們的的一言一行會直接影響學(xué)生。教師的職業(yè)道德素質(zhì)和人格品質(zhì)是非常重要的。教師不僅要傳授學(xué)生的知識，也要關(guān)注學(xué)生的道德禮儀修養(yǎng)，學(xué)生大部分的思想是來自于老師的灌輸和影響，所以教育學(xué)生不能強(qiáng)硬灌輸，要靠教師身教，作為教師應(yīng)該經(jīng)常反思自己在學(xué)生心目中的形象，起到良好的示范作用，潛移默化影響學(xué)生。本組校園教師禮儀標(biāo)語，
3、包含教師日常生活和上課時禮儀規(guī)范，是每個學(xué)校教師辦公室不可缺少的內(nèi)容。將這些圖片裝裱布置在教師辦公室，不僅美化辦公室環(huán)境，也能時刻提醒約束教師的一言一行。教師禮儀-教師生活禮儀儀表、儀容、儀態(tài)1、著裝整潔大方，和諧得體，不穿奇裝異服。2、在學(xué)校工作期間，女士飾物不得過于顯眼，不允許佩帶耳環(huán)；男士不允許戴飾物。3、發(fā)型符合身份，整齊簡練，經(jīng)常梳洗：男性發(fā)型適中，不留長發(fā)。4、講究個人衛(wèi)生，常剪指甲，不留長指甲，不涂染指甲油。5、化妝注意自然優(yōu)美，灑脫淡雅，不夸張、不濃妝艷抹。6、站立自然、行走從容、坐姿端正、舉止大方。教師
4、職業(yè)素養(yǎng)10項修煉修煉儀表：儀表端莊，高雅和諧，自然大方，彰顯教師職業(yè)特點。修煉語言：語言親切，言辭縝密，聲情并茂，凸顯教師親和形象。修煉氣質(zhì)：氣質(zhì)超凡，氣宇軒昂，溫文爾雅，體現(xiàn)教師自信魅力。修煉神態(tài)：神態(tài)自然，和藹可親，淡泊寧靜，定格教師服務(wù)信念。修煉德行：德行為本，理解寬容，為人師表，還原教師育人本真。修煉學(xué)識：學(xué)識廣博，親書近賢，終身學(xué)習(xí)，樹立教師敏學(xué)樣本。修煉心靈：心靈高潔，陽光健康，童真和暢，擁抱教師詩意胸懷。修煉情感：情感真摯，熱情浪漫，平等尊重，豐厚教師質(zhì)樸情感。修煉智慧：智慧生成，睿智深邃，通濟(jì)敏悟，積淀
5、教師啟航智慧。修煉專業(yè)：專業(yè)精湛，與時俱進(jìn)，教學(xué)相長。張揚教師個性潛質(zhì)。在課堂教學(xué)中，老師應(yīng)做到十多十少多一些鼓勵，少一些批評；多一些自主，少一些灌輸；多一些討論，少一些講解；多一些辯論，少一些評判；多一些靈活，少一些教條；多一些創(chuàng)造，少一些模仿；多一些開放，少一些封閉；多一些全面，少一些片面；多一些簡、易、新，少一些繁、難、舊；多一些有效學(xué)習(xí)，少一些無效訓(xùn)練。教師職業(yè)人生：每天自問今天我合適著裝、佩戴工作標(biāo)志了嗎？——著裝規(guī)范、佩戴工作標(biāo)志的習(xí)慣。今天我提前五分鐘到校、到崗，提前候課了嗎？——遵章守時、提前候課的習(xí)慣。
6、今天我注意保持辦公室、教室整潔安靜有序了嗎？——衛(wèi)生整潔、安靜辦公的習(xí)慣。今天我提筆撰寫過教育教學(xué)隨筆或反思了嗎？——勤于寫作、注重反思的習(xí)慣。今天我認(rèn)真傾聽學(xué)生、同事和家長的建議了嗎？——善于傾聽、積極溝通的習(xí)慣。今天我使用普通話及文明用語了嗎？——語言文明、尊重他人的習(xí)慣。今天我靜心讀書、同伴學(xué)習(xí)了嗎？——閱讀積累、互助相長的習(xí)慣。今天我表揚學(xué)生，欣賞和發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點了嗎？——學(xué)會欣賞、關(guān)注和諧的習(xí)慣。今天我的每一項工作、每一堂課都趨于完美了嗎？——塑造自我、追求完美的習(xí)慣。今天我在報刊媒體中獲取有價值信息了嗎？——
7、開明開放、關(guān)注信息的習(xí)慣。師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不準(zhǔn)”一.要遵守國家的法律法規(guī)。不準(zhǔn)傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對學(xué)生有不良影響的信息和言論。二.要為人師表，廉潔從教。不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費、推銷教輔資料和商品。三.要全力實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。不準(zhǔn)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。四.要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，專心本職工作。不準(zhǔn)利用工作之便動員組織或暗示學(xué)生參與任何形式的“有償家教”以及擅自加班或在工作日參與有償補(bǔ)課和外出代課。五.要以人為本，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。不準(zhǔn)索要或接受學(xué)生、家長財物和宴請，謀取個人私利。六.
8、要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃和工作安排。不準(zhǔn)擅自調(diào)課、缺課或無教案上課。七.要模范遵守社會公德，語言文明健康。不準(zhǔn)在工作時間賭博、酗酒、玩游戲、炒股，不得在課堂接打手機(jī)、吸煙和接待客人。八.要積極開展教育教學(xué)研究，不斷提高業(yè)務(wù)水平。不準(zhǔn)在科研、職稱評定、成果評審工作中弄虛作假，抄襲剽竊、侵占他人勞動成果。九.要嚴(yán)肅工作紀(jì)律
