文獻資料積累與學位論文寫作

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1、學位論文的寫作技巧王梅（武漢大學圖書館）學位論文的理解?學位論文寫作是一個科學研究的過程。?學位論文是課程學習和科研的成果。?學位論文的靈魂：創(chuàng)新1學位論文的區(qū)別?1.寫作水平的區(qū)別本科畢業(yè)論文、碩士學位論文、博士學位論文?2.寫作方式的區(qū)別文科、理科、工科、藝術學科?3.寫作目標的區(qū)別⑴基礎研究⑵應用研究⑶工程研究學位論文評審的基準1、選題、視角、方法（20%）（優(yōu)）選題新穎，視角和方法有創(chuàng)新性（良）其中一或兩項較新，屬于前沿問題（合格）沒有新意，各方面一般（不合格）選題過于陳舊，且有問題2學位論文評審的基準2、結構、邏輯（2

2、0%）（優(yōu)）邏輯嚴密，結構合理，論據(jù)充分，論述深刻（良）結構較合理，無邏輯問題（合格）邏輯結構有問題，但不嚴重（不合格）結構不合理，有重大邏輯問題學位論文評審的基準3、觀點、創(chuàng)新（30%）（優(yōu)）觀點新穎，有重大學術價值（良）觀點較新，有學術價值（合格）觀點沒有新意（不合格）觀點陳舊，且有問題3學位論文評審的基準4、語言、行文（20%）（優(yōu)）術語準確，行文規(guī)范，語言表達準確，通順（良）符合學術語言規(guī)范，文理較通順（合格）語言欠規(guī)范，文理不通順（不合格）概念不清，術語不準確，語言混亂學位論文評審的基準5、格式、注釋（10%）（優(yōu)）注

3、釋及格式符合學術規(guī)范（良）基本規(guī)范（合格）注釋不規(guī)范（不合格）沒有注釋或沒有標明出處4數(shù)馬啟示只看到兩匹馬——有毛病……只看到三匹馬——有點兒毛病……只看到四匹馬——多少有點兒毛病……只看到五匹馬——也許有點兒毛病……不合格只看到六匹馬——勉強湊合活著吧……只看到七匹馬——堅持勉強湊合活著吧……只看到八匹馬——基本上算正?！细裰豢吹骄牌ヱR——正?！豢吹绞ヱR——比較優(yōu)秀……良好只看到十一匹馬——獨俱慧眼……只看到十二匹馬——眼睛里不揉沙子……只看到十三匹馬——出類拔萃……優(yōu)秀只看到十四匹馬——可以去中情局當差……只看到十

4、五匹馬——諸葛亮轉世…………看到十八匹馬——上帝來了……5學位論文的研究思維學位論文使用的研究思維方法1.比較和分類2.類比3.歸納和演繹4.分析和綜合5.證明和反駁學位論文寫作的步驟?第一步選題?第二步選材?第三步擬綱?第四步成文?第五步修改6學位論文的選題愛因斯坦說過:“提出問題往往比解決問題更重要?！边x題就是提出問題。選題一旦擬定，我們科研的范圍和方向就明確了，論文的中心思想和表達形式也就確定了。所以可以這樣說，論文的選題制約著作者思考的角度、材料的取舍和內容的安排等。選題是論文撰寫的一個極其重要的環(huán)節(jié)，是第一道工序，是論

5、文寫作成敗、質量高低的關鍵。有人說:“題好一半文”，擬定了一個好的選題，文章也就完成了一半。也有人給不恰當?shù)倪x題作過一個比喻:“種下的是不會發(fā)芽的種子”，付出的必然是無價值的勞動。選題的意義由此可見一斑。選題的技巧（1）結合本人的學業(yè)和研究興趣選題對眾多老師和同學們結合本人的學業(yè)和研究興趣選取論文題目無疑是一種明智之舉。因為長期處于學習第一線，對自己學習涉及范圍內的問題經常接觸、認識深刻、思考較多，其中不乏“文章”可做。有人認為，從事某一具體課程學習，但許多選題已被同行捷足先登，再難以找到合適選題。之所以存在這種困惑，不是選題少

6、了，而是潛意識里有一種畏難情緒。7選題的技巧（2）從實踐和社會需要中選題人類的生產、生活、教學是最基本的實踐活動，有著大量的課題，要求老師和同學們去研究和探索，揭示它的基本規(guī)律，并提出提高生產率、生活質量、改進教學的方法。大量的科研論文都是來自這一領域。選題的技巧（3）從新理論、新技術、新方法的應用上選題?近年來，信息技術、神經網絡、知識管理等一系列新的理論和研究方法進入科學領域，使得大量科研新成果相繼問世。由此可見，新理論、新技術、新方法的運用能為選題提供新的空間。?從新理論、新技術、新方法的應用上選題，文章會有新意。文章的精

7、髓是“新”，新理論、新觀點、新觀測事實、新技術、新裝備等都是寫文章的最好素材。選題要緊密聯(lián)系前沿課題。要作到選題準確，一個重要的途徑是緊密聯(lián)系前沿課題和技術。8選題的技巧（4）從不同學科的結合部位選題現(xiàn)代各個學科呈現(xiàn)出了互相滲透、交叉和綜合的趨勢，可從學科的交叉點上找到突破點。我們如果能從本學科與其他學科之間尋找到“接觸點”、“結合部”，從中選定課題，如果能專注本學科與其它學科的“結合部”并尋根究底，較容易取得突破性成果，也可據(jù)此寫出學術價值較高的論文。選題的技巧（5）針對已有的學術觀點和科研成果選題科技發(fā)展及其探索是無止境的。

8、對于老師和同學們來說，在繼承已有學術觀點和科研成果的基礎上還要敢于突破，依據(jù)科技發(fā)展變化，不斷審視科學定論，或發(fā)現(xiàn)偏差進行糾正，或發(fā)現(xiàn)缺漏加以彌補，或發(fā)現(xiàn)錯誤予以更正，這都可作為學術論文的選題。9選題的技巧（6）從社會關注的熱點選題熱點是指人們在一段時期經常談論