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《英語專業(yè)研究生學位論文寫作焦慮研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、萬方數(shù)據(jù)中圖分類號——UDC碩士學位論文學校代碼!Q墨墨圣密級公玨英語專業(yè)研究生學位論文寫作焦慮研究ResearchintoThesisWritingAnxietyofEnglishMajorGraduates作者姓名：學科專業(yè)：學院(系、所)：指導教師：曾婷日蘆亍教育學外國語學院彭金定教授中南大學2013年11月萬方數(shù)據(jù)I沮SEARCHINToTHESiSWRITINGANXIETYoFENGLISHMAJoRGRADUATESTHESISSubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementsfo
2、rThedegreeofMasterofArtsIntheGraduateSchoolofCentralSouthUniversityByZengTingSupervisor：ProfessorPengJindingNovember，2013CentralSouthUniversity萬方數(shù)據(jù)學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明，所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了論文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得中南大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過
3、的材料。與我共同工作的同志對本研究所作的貢獻均已在論文中作了明確的說明。申請學位論文與資料若有不實之處，本人承擔一切相關(guān)責任。作者簽名：蛭日期：碰年衛(wèi)月叢日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者和指導教師完全了解中南大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定：即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和電子版；本人允許本學位論文被查閱和借閱；學校可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用復印、縮印或其它手段保存和匯編本學位論文。保密論文待解密后適應(yīng)本聲明。作者簽名：監(jiān)導師簽名萬方數(shù)據(jù)摘要在研究生教育中撰寫學位論文
4、一直處于重中之重的地位，不僅因為它是研究生攻讀學位的關(guān)鍵～環(huán)，更重要的是學位論文所要具備的科學性、創(chuàng)新性和邏輯性要求研究生在整個論文寫作過程中體現(xiàn)獨立從事科學研究的能力，從而達到提升研究生綜合能力的目的。然而，學位論文已經(jīng)成為研究生最大的學業(yè)難題。面對學位論文寫作艱難的困境，作者發(fā)現(xiàn)情感因素對論文寫作的影響不容忽視，尤其是焦慮。然而外語寫作焦慮的研究仍然處于較新的領(lǐng)域，對研究生學位論文寫作焦慮的研究更是風毛麟角。在情感過濾假說，Tobias理論的指導下，本研究旨在探索英語專業(yè)研究生在學位論文寫作不同階段中寫作焦慮的程度與表現(xiàn)，以及引起寫
5、作焦慮的原因。本研究對中南大學、湖南大學、湖南師范大學的165名英語專業(yè)研究生進行問卷調(diào)查，并對其中12名研究生做深入訪談，3名研究生進行參與性觀察，得出以下結(jié)論：1)英語專業(yè)研究生存在較高的寫作焦慮，并與寫作過程密切相關(guān)：在準備階段，寫作焦慮開始產(chǎn)生并且較高；在研究和寫作階段在位論文寫作過程中，寫作焦慮相對降低；而在修改階段，寫作焦慮達到最高值。2)關(guān)于寫作焦慮的表現(xiàn)，作者發(fā)現(xiàn)除了程玉秀(2004)提出的生理焦慮、認知焦慮、規(guī)避行為，英語專業(yè)研究生在論文構(gòu)思方面也存在極大的焦慮，因此，構(gòu)思焦慮也被歸為寫作焦慮表現(xiàn)的一個維度。在整個學位
6、論文寫作過程中，生萬方數(shù)據(jù)理焦慮貫穿于整個過程；認知焦慮主要表現(xiàn)在修改階段；構(gòu)思焦慮主要體現(xiàn)在研究寫作和修改階段；而規(guī)避行為則表現(xiàn)不明顯。3)不同階段產(chǎn)生寫作焦慮的原因也有所不同。根據(jù)相關(guān)和回歸分析，準備焦慮主要由寫作策略、寫作任務(wù)、語言知識引起；研究和寫作焦慮主要由專業(yè)知識、外在資源、語言知識和寫作策略引起；修改焦慮主要由寫作動機引起。對研究結(jié)果的討論進一步揭示了學位論文寫作過程中寫作焦慮易發(fā)的特點，及英語專業(yè)研究生教育中缺乏相關(guān)寫作課程，批判性思維弱化，寫作資源利用低，寫作外在動機太高等問題。鑒于此，本文就如何緩解英語專業(yè)研究生學位
7、論文寫作焦慮及提高學位論文質(zhì)量提出了相關(guān)建議。關(guān)鍵詞：英語專業(yè)研究生，學位論文，寫作焦慮，焦慮原因萬方數(shù)據(jù)AbstractThesiswritinghasbecomeaveryimportantpartingraduateeducation，foritisaprerequisiteforawardingamasterdegree，butmoreimportantly,foritalsogivesademonstrationofthecandidates’abilitytoconduct，withsubstantialindependen
8、ce，arationalandsignificantresearchandtoreporttheresultsscientifically，creativelyandlogicallySOastoimpro
