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《英語語言能力與跨文化交際能力的相關性研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、英語語言能力與跨文化交際能力的相關性研究重慶大學碩士學位論文(學術學位)學生姓名：周晶晶晶晶指導教師：黃赟琳副教授赟琳副教授專業(yè)：外國語言學及應用語言學學科門類：文學重慶大學外國語學院二O一三年十二月StudyontheRelationshipbetweenEnglishProficiencyandInterculturalCommunicationCompetenceAThesisSubmittedtoChongqingUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementfortheMaster’sDegr
2、eeofArtsByZhouJingjinggjingSupervisedbyAssociateProf.HuangYunlinSpecialty:LinguisticsandAppliedLinguisticsSchoolofForeignLanguagesandCulturesChongqingUniversity,Chongqing,ChinaDecember,2013M.A.ThesisofChongqingUniversity中文摘要摘要英語教學在我國已普及很長時間。我國早期的傳統(tǒng)外語教學一直以大量教授英語語法、詞匯為主。隨后英語教學的重
3、心逐漸轉移到以培養(yǎng)交際能力為主的全面的外語教學上來。隨著全球化的不斷發(fā)展，培養(yǎng)國際化的交際人才更是當務之急。因此，不管對英語專業(yè)還是非英語專業(yè)的學生而言，跨文化交際都是不可缺少的教學內容。與此同時，許多學者(王振亞,1994;秦傲松,樊薇薇,2001;高永晨,2006)也開始致力于跨文化交際能力的研究，并對大學生的跨文化交際能力與其英語語言能力的相關性也做了一些研究。他們發(fā)現大學生的跨文化交際能力與其英語語言能力的發(fā)展極不協(xié)調。隨著外語教學的逐步改革，當代大學生的跨文化交際能力與其英語語言能力之間的關系或許有所改變?；谶@一研究目的，本文采取了以問
4、卷調查為主的實證研究。問卷以王振亞的“社會文化測試”和Spitzberg&Cupach的跨文化交際模式為理論依據。本問卷包含了四個部分：跨文化交際動力，跨文化非語言交際，跨文化語言交際以及跨文化知識。本文試圖回答兩個問題：（1）當代大學生的跨文化交際能力現狀如何？（2）當代大學生的英語語言能力與其跨文化交際能力的相關性如何？本文調查了100名英語專業(yè)學生和100名非英語專業(yè)的學生的跨文化交際能力。數據分析顯示，英語專業(yè)學生和非英語專業(yè)的學生的跨文化交際能力相差不大。這就說明，總體而言當代大學生的跨文化交際能力并不被他們的英語語言能力影響，即大學生的
5、跨文化交際能力和他們英語語言能力并沒有明顯的關系。具體而言，非英語專業(yè)的學生除了在跨文化交際動力的測試部分得分略高于英語專業(yè)的學生之外，在其他三個部分（跨文化非語言交際，跨文化語言交際和跨文化交際知識）的得分均低于英語專業(yè)的學生。不過，英語專業(yè)和非英語專業(yè)學生在跨文化非語言交際和跨文化語言交際的測試的得分均差異很小。但是在跨文化交際知識的測試部分得分差異顯著。這就說明了，大學生跨文化交際能力的交際動機，跨文化非語言交際和跨文化語言交際都不受他們英語語言能力的影響，但是他們跨文化交際能力中的交際知識卻明顯受到他們英語語言能力的影響。也就是說，大學生跨
6、文化交際能力中的交際動機，跨文化非語言交際，跨文化語言交際和他們的英語語言能力是沒有明顯關系的，但是他們跨文化交際能力中的交際知識和他們的英語語言能力是有明顯關系的。IM.A.ThesisofChongqingUniversity中文摘要本文對今后的外語教學具有重要的意義并希望本文研究得出的大學生的跨文化交際能力與其英語語言能力之間的關系可以為今后的中國外語教學更好地培養(yǎng)大學生跨文化交際能力提出有利指導。關鍵詞：大學生，跨文化交際能力，英語語言能力,關系IIM.A.ThesisofChongqingUniversityABSTRACTABSTRAC
7、TEnglishteachinghaswelldevelopedinChinafordecades.Intheearlytime,thetraditionalEnglishteachingfocusedongrammarandvocabularyteaching.Latertheattentionwaspaidtodevelopingstudents’comprehensiveability,particularlyEnglishcommunicativecompetence.Atpresentwiththeincreasingglobalizat
8、ionoftheworld,itisquiteurgenttocultivatetheuniversitystudents
