亨利·盧斯新聞實踐和編輯思想的研究

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1、ResearchonHenryR.Luce’sNewspaperPractice&ThoughtCandidateShuGelanSupervisorWangYongCollegeLiterature&JournalismCollegeProgramCommunicationSpecializationAdvertising&PublicRelationDegreeMasterofArtsUniversityXinagtanUniversitythDate7June2012湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重

2、聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名：日期：年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據庫進行

3、檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名：日期：年月日導師簽名：日期：年月日摘要回眸二十世紀的傳媒星空，亨利·盧斯讓中國人雖“熟悉卻又陌生”：一方面作為“新聞大王”的他，其一手創(chuàng)辦的《時代周刊》等雜志享譽世界；另一方面，作為“美國化中國”而知名的爭議性政治傳媒人，經不起時光慢逝的塵封與歷史清淡描述遺留后的陌生。對于如今想重識他的人而言，塵封與陌生的現(xiàn)狀，相比較盧斯對世界新聞界的貢獻與價值，“既不足以反映全貌，而且會造成誤解乃至有悖于歷史事實”。陌生的消解

4、仰賴于豐富史料的梳理與批判。在傳教士父母的耳濡教育之下，盧斯很小就展現(xiàn)對新聞的獨特興趣與天賦；教會學校與霍奇基斯的校報給了盧斯施展新聞才華的舞臺；而在耶魯與哈登的聯(lián)手成功終于讓他下定為新聞事業(yè)奮斗一生的決心。然而豐富的?？涷灢]能讓踏入職業(yè)新聞界的他一馬平川，反而一開始就讓他屢受挫折，懷才不遇。直到與哈登的再次聯(lián)手，抓住時代的機遇創(chuàng)辦了《時代周刊》后，盧斯才算漸入佳境。而先前積累的豐富新聞實踐經驗也讓他在日后的新聞生涯中受用終生?？v觀盧斯來源于實踐又能常常簡單有效指導新聞工作的編輯思想，無不帶有深深的宗教

5、與時代印跡，其新聞思想的精髓便是置總編為核心地位，編輯向主編，主編向總編層層負責的教會與國家結構；這種編輯結構與群編新聞特點，很好的輸出了盧斯作為總編核心的價值觀與個人意志。他本人也用編輯創(chuàng)新不斷刷新著傳統(tǒng)新聞業(yè)的歷史，憑著對消費者心理的敏銳洞察與把握，嘗試用更生動的新聞語言，更有吸引力的圖片新聞訴說手段，更富創(chuàng)新性的解釋性新聞發(fā)布形式，精益求精的編輯態(tài)度與對細節(jié)的孜孜追求，創(chuàng)造著飽含亨利·盧斯風格的新聞作品，以對社會輿論的號召力，極大地影響了美國社會與國家政治的入世觀。新聞事業(yè)的成功極大的滿足了盧斯對財富

6、的欲望，卻也因凌駕于新聞公正上的控制欲望而使他被政治家所忌憚，被歷史所疏離。因此，無論是從歷史角度還原盧斯的面貌與地位來看，還是從我國期刊汲取盧斯寶貴辦刊經驗來說，研究亨利·盧斯新聞實踐與新聞編輯思想都具有普適的歷史價值與現(xiàn)實意義。關鍵詞：亨利·盧斯；新聞實踐；編輯思想IAbstractAglancebackatmediaintwentiethcentury,HenryLuceis“familiarbutstrange”withChinese.Ontheonehand,heiswell-knownas“th

7、eKingofnews”andTIMEstartedbyhimacquirestheworld’sreputation.Onanotherhand,heissostrangeasacontroversialpoliticalmediamemberof“AmericanizeChina”asdaysgoesbyandhistoryrecords.Forthepeoplewhowantstoknowhimnowadays,heisforgotandstrangeforChinese.Infact,hiscont

8、ributionsandsignificanceisimportantinworldmediacircle.ButthecurrentstatusonLucenotonlyreflectshimbutalsomakessomemistakesevendistortsthefacts.Togetridofstrangenessneedsadequatehistoricaldataandthespiritofcrit