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《2015考研南開(kāi)大學(xué)考研問(wèn)答考研真題解析復(fù)試線》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、育明教育天津分校2015年天津地區(qū)15所高?？佳休o導(dǎo)必備天津分校地址南京路新天地大廈2007專注考研專業(yè)課輔導(dǎo)8年天津地區(qū)專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌天津分校王老師與大家分享資料育明教育，創(chuàng)始于2006年，由北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的教授投資創(chuàng)辦，并有北京大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)復(fù)旦大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、等知名高校的博士和碩士加盟，是一個(gè)最具權(quán)威的全國(guó)范圍內(nèi)的考研考博輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。更多詳情可聯(lián)系育明教育天津分校王老師。2015考研南開(kāi)大學(xué)考研問(wèn)答考研真題解析復(fù)試線問(wèn)：?？粕蜔o(wú)學(xué)士學(xué)位者可以報(bào)考嗎?答：?？粕豢梢詧?bào)考；本科畢業(yè)但無(wú)學(xué)士學(xué)位
2、者可以報(bào)考。但工程碩士錄取時(shí)無(wú)學(xué)位錄取者不超過(guò)當(dāng)年錄取人數(shù)的10％，其它學(xué)位類(lèi)別沒(méi)有此限制。詳細(xì)要求見(jiàn)當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。人其實(shí)是一種習(xí)慣性的動(dòng)物。無(wú)論我們是否愿意，習(xí)慣總是無(wú)孔不入，滲透在我們生活的方方面面。不可否認(rèn)，每個(gè)人身上都會(huì)有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，正是這11/14【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com開(kāi)設(shè)課程：【網(wǎng)絡(luò)函授班】【精品小班】【高端一對(duì)一】【狀元集訓(xùn)營(yíng)】【定向保錄】些好習(xí)慣，幫助我們開(kāi)發(fā)出更多的與生俱來(lái)的潛能。站在考研的角度上，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有共通之處的。在此王老師談?wù)効佳新飞咸貏e需要的那些好的學(xué)習(xí)習(xí)
3、慣。1.制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，復(fù)習(xí)計(jì)劃也會(huì)有所不同。但是在復(fù)習(xí)計(jì)劃里一定要明確一點(diǎn)：多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。并且要盡量將這樣的計(jì)劃做細(xì)一些，最好細(xì)致到一周內(nèi)（甚至一天內(nèi)）完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。這樣詳細(xì)的計(jì)劃會(huì)讓你的復(fù)習(xí)更有目標(biāo)感，落實(shí)起來(lái)有據(jù)可依也會(huì)更好。此外，在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要找到自己的薄弱科目，為薄弱科目的復(fù)習(xí)多安排些時(shí)間?？傊?，考研復(fù)習(xí)就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去，才能取得好成績(jī)。2.及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)制定完復(fù)習(xí)計(jì)劃之后，一定要嚴(yán)格執(zhí)行，要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的復(fù)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)復(fù)
4、習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的復(fù)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的復(fù)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體的復(fù)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的復(fù)習(xí)中去。總之，千萬(wàn)不要當(dāng)“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的蹉跎先生。22/14【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com開(kāi)設(shè)課程：【網(wǎng)絡(luò)函授班】【精品小班】【高端一對(duì)一】【狀元集訓(xùn)營(yíng)】【定向保錄】3.做好筆記在認(rèn)真復(fù)習(xí)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座的同時(shí)，一定要?jiǎng)庸P
5、做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。必要的時(shí)候可以使用多種顏色的筆。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課后再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%.4.嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記相結(jié)合我們?cè)谟洃浺恍┲R(shí)點(diǎn)的時(shí)候，一般都會(huì)采用反復(fù)識(shí)記的方式，即一遍一遍地背。事實(shí)上，心理學(xué)研究表明，將嘗試回憶與反復(fù)識(shí)記結(jié)合在一起使用，記憶效果會(huì)更好。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)識(shí)記完一部分知識(shí)點(diǎn)之后，合上書(shū)，將剛才所識(shí)記的內(nèi)容在頭腦里像放電影似的放一遍。
6、在放的過(guò)程中，遇到“卡帶”時(shí)候，即回憶不出來(lái)的時(shí)候，再重新識(shí)記這部分內(nèi)容。嘗試回憶的方法還可以在你出去散步或者上衛(wèi)生間的時(shí)候使用：在頭腦里問(wèn)自己幾個(gè)關(guān)于剛才識(shí)記內(nèi)容的問(wèn)題，要求自己回答。如果回答不出來(lái)，回到自習(xí)室后的時(shí)候馬上翻看書(shū)或筆記將之記下來(lái)。這就好比牛反芻那樣，雖然將食物吃下去，其中可能有“夾生”的東西，休息時(shí)，再把食物回到口腔里，細(xì)細(xì)地加以咀嚼。嘗試回憶是一種積極主動(dòng)的思維活動(dòng)，需要注意力高度集中、動(dòng)腦筋思考。將所學(xué)的知識(shí)在大腦中“重現(xiàn)”，使其顯得突出、顯眼、深刻，自然起到鞏固強(qiáng)33/14【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌官方網(wǎng)站：http://www.
7、yumingedu.com開(kāi)設(shè)課程：【網(wǎng)絡(luò)函授班】【精品小班】【高端一對(duì)一】【狀元集訓(xùn)營(yíng)】【定向保錄】化記憶的作用。經(jīng)常這樣回憶，不僅記憶力大增，而且還能養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。此外，回憶是復(fù)習(xí)成果的無(wú)聲表達(dá)，如果表達(dá)不出來(lái)，自然會(huì)很著急地看書(shū)、翻筆記，自覺(jué)地把遺忘的部分作為重點(diǎn)來(lái)看。這樣看書(shū)和整理筆記就有了更明確的目的，積極性也自然得到了提高。5.過(guò)度學(xué)習(xí)150%有的同學(xué)可能想，為了增加我們記憶的鞏固程度，那我就反復(fù)地、不間斷地記唄。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：“熟能生巧”嘛！但是，考研的知識(shí)點(diǎn)確實(shí)太多了，我們沒(méi)不可能有足夠無(wú)限多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行反復(fù)的、
