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1、廣州大學城簡介廣州大學城定位為國家一流的大學園區(qū),華南地區(qū)高級人才培養(yǎng)、科學研究和交流的中心,學、研、產(chǎn)一體化發(fā)展的城市新區(qū),面向21世紀適應市場經(jīng)濟體制和廣州國際化區(qū)域中心城市地位、生態(tài)化和信息化的大學園區(qū)。廣州大學城位于廣州市東南部,選址番禺小谷圍島及其南岸地區(qū),西鄰洛溪島、北鄰生物島、東鄰長洲島。與琶洲島舉目相望,規(guī)劃范圍43.3平方公里。距廣州市中心約17公里,距市橋約13公里,距廣州新城約17公里。分為外、中、內(nèi)三環(huán)。外環(huán)與中環(huán)之間是各高校教學區(qū)和商業(yè)區(qū),中環(huán)和內(nèi)環(huán)之間是生活區(qū),內(nèi)環(huán)內(nèi)是中心湖
2、。廣州大學城所在的小谷圍島四面環(huán)珠江,西鄰洛溪島、北鄰生物島、東鄰長洲島,與會展中心所在的琶洲島隔江相望,具有天然的相對獨立性。小谷圍島地貌為低丘陵沖積平原,島上風景如畫,文物古跡眾多。該島以前長期沒有路橋與廣州市區(qū)相連,必須通過輪渡才能到達。也正是如此,成全了小谷圍島原汁原味的鄉(xiāng)土氣息,民風淳樸、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美。廣州大學城規(guī)劃范圍約43.3平方公里,可容納學生18萬-20萬人,總?cè)丝谶_35萬-40萬人(包括村鎮(zhèn)人口),相當于一個中等規(guī)模的城市,估計總投資規(guī)模將達到200億-300億元。廣州大學城現(xiàn)
3、在進駐的高校有:中山大學,華南理工大學,華南師范大學,廣東外語外貿(mào)大學,廣東工業(yè)大學,廣州中醫(yī)藥大學,廣州大學,廣東藥學院,廣州美術(shù)學院,星海音樂學院,共10所高校。作為高層次人才培養(yǎng)基地、領(lǐng)先水平的科學研究基地和廣州的文化勝地,廣州大學城可以極大地推動廣州市經(jīng)濟、科技和文化大發(fā)展。一、規(guī)劃定位1、功能定位----中央智力區(qū)(CentralIntelligenceDistrict)概念的提出廣州大學城的功能是以大學為核心和主體,以有機聯(lián)系網(wǎng)絡(包括開放式辦學、校際學術(shù)與教學協(xié)作、資源共享、后勤社會化等等
4、)為基礎(chǔ),包括居住、休閑、生產(chǎn)等多種職能,是學、研、產(chǎn)、住一體化的綜合性城市區(qū)域。通過其核心功能(高教科研)、基本職能(大學產(chǎn)業(yè)集群)、服務及輔助功能以及延伸功能(文化旅游、生態(tài)維育等等……),廣州大學城完善了一系列大學產(chǎn)業(yè)鏈,形成了與城市中央商務區(qū)(CBD)、休閑商務區(qū)(RBD)相對應的中央智力區(qū)(CID--CentralIntelligenceDistrict)。2、地區(qū)定位從地區(qū)定位來看,廣州大學城應綜合發(fā)展大學的三大功能,成為全國的重要科教節(jié)點之一,珠三角地區(qū)乃至華南地區(qū)的高級人才培育中心、科學
5、研究與交流中心、創(chuàng)新中心與產(chǎn)業(yè)化基地,廣州地區(qū)的科教核心和中央智力區(qū)。3、形象定位----“綠心、智心、中心”三心合一廣州大學城選址于廣州番禺區(qū)北端小谷圍島及其南側(cè)珠江對岸擴展地區(qū),該地區(qū)位于大廣州都會區(qū)的中心位置,也處于區(qū)域生態(tài)結(jié)構(gòu)的“綠心”位置,故此,作為廣州中央智力區(qū)(CID)的大學城就明確了“綠心、智心、中心”三心合一的形象定位。二、功能組織廣州的地區(qū)特點和實際情況,廣州大學城的功能組織如下:1、城市資源共享區(qū):包括:①教育研究類:圖書館、國際學術(shù)交流中心、國際會議中心、博物館、展覽館、藝術(shù)館、
6、科技館、推廣教育中心、比較文化研究中心、家庭教育研究中心……②大型體育設(shè)施類:大型體育場、體育館、游泳館、網(wǎng)球中心……③生活服務類:國際交流酒店、醫(yī)院、中學、實驗表演中心、商業(yè)服務設(shè)施(如大型商業(yè)、書店、餐飲等)、影劇院……④行政管理類:行政中心、物業(yè)管理……⑤綜合類:師生聯(lián)誼、活動中心、大學城入口標志、中央廣場、大學城廣場……⑥城市公共綠化2、大學校園區(qū):由若干大學園區(qū)組成,每一大學園區(qū)又由若干所性質(zhì)相似的大學構(gòu)成,其中每一所大學包括:①校際資源共享區(qū):·學術(shù)資源單元:校級圖書館、會議廳·體育運動單元
7、:校級體育場館(標準田徑場、籃球場、網(wǎng)球場等)·公共教育單元:教學主樓、基礎(chǔ)科目教育、公共教室等?!ど罘諉卧翰蛷d、小型教育超市②行政辦公區(qū):行政綜合大樓③二級學院區(qū):由若干學院教學樓(實驗室、研究室、專業(yè)閱覽室等)構(gòu)成;④研發(fā)孵化區(qū):包括研發(fā)用房、實驗場地等;⑤生活居住及配套設(shè)施區(qū):教職工居住單元及配套設(shè)施:安排20%—30%教職工居?。坏湍昙墝W生居住單元及配套設(shè)施:安排1年級學生居??;大學招待所……3、生活居住單元:大學城內(nèi)大部分教師和學生的居住由社會解決,其組成包括:①教師居住組團:可根據(jù)情況
8、分為專家標準、教授標準、講師標準、助教標準等;②學生居住組團:包括高年級學生及研究生的宿舍及公寓,分為研究生、本科生、專科生等不同標準的居住用房,但可以混合居住③生活配套設(shè)施:餐廳、超市、冼衣房、開水房、公共浴室、閱覽室、醫(yī)務室、活動中心、影劇院、書店、理發(fā)等各類服務設(shè)施;④相應教育配套設(shè)施:小學、托兒所等;⑤管理用房:物業(yè)管理。⑥活動場地:籃球場、網(wǎng)球場、乒乓球室等。⑦綠化4、國際大學園區(qū)采用“虛實結(jié)合”的方法,一方面吸引國際名牌大學在廣