青春中國夢——大學(xué)生暑期社會實踐心得與青春中國夢——暑期實踐心得體會合集

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1、青春中國夢一一大學(xué)生暑期社會實踐心得與青春中國夢一一暑期實踐心得體會合集青春中國夢大學(xué)生暑期社會實踐心得青春中國夢一一大學(xué)生暑期社會實踐心得盼望著，期待著，20**年以“高舉團旗跟黨走，奮力實現(xiàn)中國夢。揮灑青春訪民生，服務(wù)群眾體省情”為主題的暑期社會實踐終于到來了，屬于我的一次暑期社會實踐！在社會實踐中，我們社會實踐志愿服務(wù)小分隊的隊員們一路互相幫助，團結(jié)友愛，不僅很好地完成了任務(wù)，還增進了彼此的友情！回想起大家一起度過的時光，真的是很美好??！在活動前期，我們召開了20**年XX工程大學(xué)暑期社會實踐出征儀式，十一只社會實踐重

2、點團隊的隊長代表我校全體實踐隊員，從團市委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中接過了大學(xué)生社會實踐服務(wù)團團旗，我們的社會實踐也從此拉開了帷幕。之后，我們整個小分隊又多次召開會議，共同討論整個分隊的出行計劃，經(jīng)過大家的商討確定了我們的行程，一致決定去走訪XX市XX村和XX公園。并做了詳細而周密的活動出行計劃。首先，我們一起來到了XX村，因為剛下過雨，路上全是泥，踩在泥濘的路上，弄得鞋子臟臟的，我的心里有種淡淡的失落感之后沿途我們走在XX村的公路上，路旁成堆的垃圾在夏天散發(fā)出了難聞的氣味，此時我們隊的每個成員對XX村的環(huán)境狀況已大致有了一個印象。接著

3、我們看到有幾位村民正在外面聊天，便主動走上前和她們聊起天來，她們提到近幾年生活水平雖然有所提高，各種基礎(chǔ)設(shè)施也日漸完備，唯一不滿的就是環(huán)境問題，垃圾大都放在路邊沒人管，村委會也只是做做表面文章而已。這幾位村民還配合我們做了問卷調(diào)查。謝過他們之后，我們繼續(xù)上路了，我們這次來到了左西村村委會，和他們的村主任進行了交流，他承認他們只注重經(jīng)濟效益而忽略環(huán)境效益，并下決心改善環(huán)境。在從XX村回來的路上，我們又進入了一個村民家中，同樣，這個村民也提到環(huán)境不太令人滿意。經(jīng)過對XX村的走訪，并整理分析問卷，我們總結(jié)出左西村的環(huán)境問題是第一要

4、務(wù)。接下來的時間，我們隊去了XX公園，在這里有各種娛樂活動：有釣魚的，有閑談的，有打羽毛球的等等我們首先采訪了一位坐在木凳上的叔叔，他說道近幾年生活水平是真的提高了，要不然哪有時間在這坐著啊，天天肯定除了干活還是干活，這時，走來一位熱情的阿姨，她主動和我們交談起來，從她爽朗的笑聲中我們能感覺到這位阿姨對生活的滿足，我們還注意到她手中拿著的綠綠的野菜，我們一群人湊上去詢問，阿姨告訴我們這叫“麻神菜”，吃法多樣！我們感到特別新奇，好玩。之后我們對他們進行了講解，內(nèi)容主要是黨的十八大和團的十7大。接著，我們走進一位將要釣魚的叔叔面

5、前，并同他交談起來，這位叔叔的一句話令我感觸頗深，他說：“釣魚之所以能吸引人，就是因為每天都是一個未知數(shù)?！笔前。绞怯兄i，就越是吸引人。經(jīng)過這幾天的社會實踐，我覺得收獲了很多，驕陽似火的七月，同學(xué)們都回家了，食堂沒有飯，水房沒有熱水，我們卻依然堅守在這里。無人陪伴的日子，我學(xué)會了堅強；在寂靜的宿舍里我學(xué)會了沉下心來做事，用忙碌趕走寂寞，帶來心里的安慰，我們的“嬌”與“驕”也得到了克服。通過這次實踐，我對黨的十八大和團的十N大的認識也有了實質(zhì)性的提高，了解了黨的先進性。心里是真有說不出的喜悅。XX市XX大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)(2)班

6、谷XX青春中國夢一一暑期實踐心得體會青春中國夢一一暑期實踐心得體會人生是變幻無常的，猶如我們的成長。大學(xué)畢業(yè)后，我們需要為了自己的夢想去拼搏，努力，奮斗，可我們卻在現(xiàn)實中漸漸變得冷漠，變得復(fù)雜。我們會再也回不去大學(xué)宿舍，那種吵吵鬧鬧，簡簡單單，可是卻互相努力互相支持的集體生活。而這，恰恰是我們最需要的。于是，我們六個年輕的T恤青年在校生懷揣希望聚集在一起，希望短暫的六天XX之行在我們通往夢想的道路當(dāng)中能讓我們更加充滿愛的成長。7.19號，東大的天空還下著雨。綠色的沉思廣場當(dāng)中那棵獨自佇立的樹格外耀眼。我們從秦皇島出發(fā)趕往吉林

7、長春。當(dāng)六個拉著行李箱的興奮的彩色身影出現(xiàn)在天地的畫面中的時候，好像一切都被破壞了似的，所有的顏色都活了起來，歡笑聲蕩徹整個廣場。對這次籌備良久的實踐，我們更多地把它視作一場旅行，一場充滿活力的滿載年輕的旅行。我們的課題是務(wù)工人員子女的受教育問題，20號，不遠千里來到吉林實踐的第一天，我們首先探訪了一個神秘的地方。國家教育機關(guān)對農(nóng)民工子女的教育十分重視，在政策方面有諸多的照顧和傾斜，而在不同的地方會根據(jù)具體情況進行改善和調(diào)整，政策上存在差異。我們小組事先通過教育部門的網(wǎng)絡(luò)查找了解國家的相關(guān)政策，在大體了解清楚的基礎(chǔ)上，走進長

8、春汽車經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局，詢問了解本市本地區(qū)與其他地區(qū)在政策制定上存在的差異，制定的緣由及過程。之后，我們走入調(diào)研的學(xué)校，對學(xué)校的教育處主任進行了訪問，了解相關(guān)政策的實施情況，是否達到了政策制定的目的，取得預(yù)計的效果。除此之外，詢問校方，了解在具體的實施過程中所遇到的問題，和作為校方希望