仿生設計在兒童室內家用紡織品中的應用研究

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1、浙江理工大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：喝l嘞簽字日期：鋤I；年f明伊日學位論文版權使用授權書IIIIIIIIIIIIIIIIIY2551240本學位論文作者完全了解浙選堡工太堂有權保留并向國家有關部門或

2、機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權逝選望王太堂可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：固I∞簽字日期：扣17年億月如日導師簽名：‰、傷Ⅵ簽字日期：力』拜Ij月肜日浙江理工大學碩士學位論文摘要在紡織品設計創(chuàng)新性、時尚性高度發(fā)展的今天，兒童室內家用紡織品市場的發(fā)展卻與成人室內家用紡織品的發(fā)展形成脫軌。2010年，中國0．14歲人口達2．2億，兒童市場巨大，兒童

3、不再滿足于簡單、乏味、呆板化的室內家紡裝飾，更傾向于對趣味化、生動化、個性化、時尚化室內家紡紡織品的喜愛。課題止是以此為出發(fā)點，研究仿生設計在兒童室內家用紡織品中的應用研究。論文從仿生、仿生學、仿生設計的角度出發(fā)，探討兒童室內家紡仿生的師法自然、兒童情感化表達、實用性、綠色環(huán)保等設計理念和室內家用紡織品定義，以6．12歲的杭=『'

4、'IJL童及其父母為調查對象，通過SPPS數(shù)據(jù)分析兒童及父母對兒童室內家用紡織品的需求，主要有對室內紡織品希望值、室內裝飾趣味性希望值、購買需求、兒童裝飾臥室意向值、父母對兒童室內

5、家紡關注度和滿意度、購買考慮小孩意見值、家紡更具設計感希望值、家紡風格選擇分析等。其中又有針對性的對兒童喜歡的動物外形、色彩等進行分析，為后文筆者聯(lián)系消費者需求而設計做準備。最后，通過研究自然對象色彩、形態(tài)、功能、肌理質感的提取、分析、簡化、美化、夸張等設計方法，結合市場需求和仿生內容進行設計，把仿生對象運用到兒童家用紡織品中去，設計出讓兒童愉悅、溫馨、歡快、美觀、趣味的室內紡織品。家用紡織品與我們的生活息息相關，一個人的一生中有一半與家用紡織品接觸的時間，兒童的天性與自然的契合，是大自然的發(fā)展規(guī)律。現(xiàn)代都市

6、中，兒童與大自然接觸的機會較少，兒童缺乏接觸動物溫馨、溫暖的自然之情，仿生設計“源于自然，終于天人合一”，室內家用紡織品仿生一方面有利于兒童間接接觸大A然的機會，另一方面有利于兒童智力的開發(fā)。中國家紡行業(yè)正處于轉型時期，現(xiàn)階段對兒童家用紡織品的研究還比較薄弱，把仿生設計理念運用NJL童家用紡織品的研究少之又少，目前在企業(yè)界和學術界還沒有形成一套完整的設計體系和理論體系。所以很有必要對家用紡織品仿生進行系統(tǒng)的理論研究。關鍵詞：兒童、室內家用紡織品、仿生設計、應用研究浙江理工大學碩士學位論文ABSTRACTWit

7、hthehighdevelopmentoftextiledesigninnovative，fashionabletoday，tiledevelopmentofchildren‘Sindoorhornetextilemarketwithaduhindoorhometextiledevelopmentofderailment．In2010，ChinaO一14ycaroldpopulationamountsto220000000．thehugemarketofchildren，chil&‘enarenolonger

8、satisfiedwiththesirepie，boring，dullofindoorhornetextiledecoration，moreinclinedtointeresting．vivid．personalized，fashionfavoriteindoortextile．Subjectisthestalingpoint，researchandapplicationofbionicsdesigninchildren’Sindoorhouseholdtextiles．Papersfi'omthebioni

9、cs，bionics，bionicdesignpointofview,toexplorethechildren’Sindoortextilebionicnature．childrenlSemotionalexpression．designideaandindoorpracticability，greenenvironmentalprotectionandotherhometextilesisdefi