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1、江西理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）江西理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：銅（Ⅰ）配合物的設(shè)計(jì)合成與發(fā)光性能研究學(xué)院：材料與化學(xué)工程學(xué)院專業(yè)：材料物理班級(jí)：2007級(jí)（1）班學(xué)號(hào)：03082007121學(xué)生：宋鵬指導(dǎo)教師：陳景林職稱：副教授時(shí)間：2010年12月至2011年6月江西理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）江西理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書材料與化學(xué)工程學(xué)院材料物理專業(yè)2007級(jí)（2011屆）（1）班宋鵬題目：銅(I)配合物的設(shè)計(jì)合成與發(fā)光性能研究專題題目（若無專題則不填）：原始依據(jù)(包括設(shè)計(jì)（論文）的工作基礎(chǔ)
2、、研究條件、應(yīng)用環(huán)境、工作目的等)：+2+++過渡金屬離子如Ir、Au、Pt和Cu的d軌道易接受N、P的孤對(duì)電子形成配位鍵，因此，我們利用多氮雜環(huán)配體、膦配體和這些過渡金屬離子進(jìn)行配位反[1-5]應(yīng)可得到比較穩(wěn)定的配合物。這些金屬配合物在光照射下，會(huì)發(fā)生金屬到配體電荷轉(zhuǎn)移躍遷、配體到配體的電荷轉(zhuǎn)移躍遷及配體內(nèi)的電子躍遷，從而表現(xiàn)出光致熒光發(fā)射。這樣，這些金屬配合物可以作為發(fā)光材料，應(yīng)用于LED器件、[6-8]光學(xué)傳感器、非線性光學(xué)材料、薄膜太陽(yáng)能電池等領(lǐng)域。但是，由于鉑、釕、銥等貴重金屬資源儲(chǔ)存少、開采困難，因此，利用一價(jià)銅離子取代這些
3、貴重金屬離子，合成具有良好發(fā)光性能的銅(I)配合物，就具有十分重要的理論研究意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。我們的工作就是選用合適的有機(jī)氮配體，設(shè)計(jì)合成具有良好熒光[9-11]性能的銅(I)配合物，并研究其晶體結(jié)構(gòu)及發(fā)光機(jī)理，為進(jìn)一步開發(fā)新型實(shí)用銅(I)配合物光功能分子材料與器件奠定理論和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。主要內(nèi)容和要求：（包括設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容、主要指標(biāo)與技術(shù)參數(shù)，并根據(jù)課題性質(zhì)對(duì)學(xué)生提出具體要求）：1.設(shè)計(jì)（研究）內(nèi)容以多氮雜環(huán)螯合配體—3,5-雙{6-(2,2′-吡啶)}吡唑(HL)、膦配體(三苯基膦PPh3和雙(二苯基)膦甲烷dppm)、銅鹽(鹵化亞
4、銅和高氯酸銅)為原材料，設(shè)計(jì)合成在空氣中能夠穩(wěn)定存在的銅(I)配合物。然后，運(yùn)用元素分析、熒光光譜、紫外-可見光譜、X-射線單晶衍射等分析手段對(duì)這些銅(I)配合物進(jìn)行結(jié)構(gòu)表征和性能研究。探討這些銅(I)配合物的光致發(fā)光性能和發(fā)光機(jī)理，以及結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系，為開發(fā)銅(I)配合物光功能分子材料與器件奠定基礎(chǔ)。2.主要指標(biāo)與技術(shù)參數(shù)合成得到3~5個(gè)銅(I)發(fā)光配合物，測(cè)定它們的分子結(jié)構(gòu)和熒光發(fā)射光譜，研究結(jié)構(gòu)與發(fā)光性質(zhì)之間的關(guān)系。3.要求3.1查閱相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、配位化學(xué)的基本知識(shí)；3.2學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)反應(yīng)步驟，并學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)
5、銅(I)配合物的單晶體；3.3分析銅(I)配合物的晶體結(jié)構(gòu)，并從中學(xué)習(xí)各配體對(duì)銅(I)配合物結(jié)構(gòu)的影響；通過熒光發(fā)射光譜，深入學(xué)習(xí)銅(I)配合物的熒光發(fā)光機(jī)理，并進(jìn)一步地探討鹵素離子、膦配體的改變對(duì)銅(I)配合物的熒光發(fā)射光譜及其發(fā)光機(jī)理的影響。江西理工大學(xué)2011屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）日程安排：第五周：開題報(bào)告及設(shè)計(jì)任務(wù)書；第六周：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解本課題的相關(guān)知識(shí)；第七周：熟悉各個(gè)儀器的操作流程；第八至十一周：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，開始實(shí)驗(yàn)工作；第十二至十六周：畢業(yè)論文的寫作。主要參考文獻(xiàn)和書目：[1]ArmaroliN,AccorsiG
6、,CardinaliF,etal.PhotochemistryandPhotophysicsofCoordinationCompounds:Copper[J].TopicsinCurrentChemistry,2007,280:69–115.[2]BarbieriA,AccorsiG,ArmaroliN.LuminescentComplexesBeyondthePlatinumGroup:10thedAvenue[J].ChemicalCommunications,2008,19:2185–2193.[3]BesshoT,Constab
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