論《蝴蝶君》的悲劇精神

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1、分類號——UDC密級——編號——牟中唯j『鬣火等碩士學(xué)位論文學(xué)位申請人姓名：金=塑申請學(xué)位學(xué)生類別：全墮劌塑±申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)：些叁童至魚壁圣童至指導(dǎo)教師姓名：塑查芏塾蹩⑧M?ASTE?R'STHE鄖碩士學(xué)位論文IUllIIIllMIIIIIMIIlllMIIIIIIIIIllIY2353292論《蝴蝶君》的悲劇精神論文作者：余一力指導(dǎo)教師：鄒建軍教授學(xué)科專業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué)研究方向：世界文學(xué)華中師范大學(xué)文學(xué)院2013年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISOnThePresentationoftragedys

2、piritinMOButterflyByY-uYiliSchoolofChineseLanguageandLiteratureCentralChinaNormalUniversitySupervisor：JianjunZouAcademicTitle：ProsfessorSignature籠勉ApprovedMay,2013華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)

3、發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：膨／7日期：秒B年3-月箔日o《學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注

4、釋：本學(xué)位論文屬于保密，在——年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋：本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名：玄一76‘日a／l：壚l’年占羚叢日導(dǎo)師簽名：日期：沙b年JA以日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程’’，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；刂赝救客瘡B澄蜃!旦主生；旦二生i旦三生筮魚14導(dǎo)師簽名：日期：2pf；中文摘要黃哲倫(DavidHwang)是當(dāng)代美國華裔戲劇的領(lǐng)軍人物。自二十世紀(jì)七十年代以來，他先后

5、創(chuàng)作了一大批在美國主流文學(xué)界產(chǎn)生過重大影響的戲劇作品，涉及到美國華裔生活的歷史、現(xiàn)狀與期望；并于1988年憑借其代表作《蝴蝶君》(MButterfly)榮獲美國戲劇最高榮譽(yù)托尼獎?！逗肥歉鶕?jù)一篇真實(shí)的報道創(chuàng)作出來的，講述的是法國外交官伽里瑪愛上了在舞臺上扮演蝴蝶夫人的中國演員宋麗伶，20年后他們在法國再相見后，當(dāng)年的法國外交官被指控泄漏情報而被捕，被捕后他才發(fā)現(xiàn)他所深愛的蝴蝶夫人竟然是個間諜，而且還是個男扮女裝的間諜。在絕望中，法國外交官自盡身亡?！逗奉嵉埂逗蛉恕氛故镜臇|西方的權(quán)力關(guān)系和性別關(guān)系，打破了美國

6、戲劇中對東方的固有認(rèn)知，解構(gòu)了在西方人眼中作為蝴蝶夫人的東方女子刻板印象。黃哲倫在此劇中以戲仿的方式向世人展示認(rèn)為西方與東方的關(guān)系是恒定的這一傳統(tǒng)話語模式的失當(dāng)，表達(dá)對于傳統(tǒng)關(guān)系的重新思考和反叛。本文旨在從悲劇理論這一角度對《蝴蝶君》進(jìn)行重新關(guān)照，分析劇中人物的悲劇性，并以此解讀劇本所蘊(yùn)含的悲劇精神。這既是對于作品本身所具備的多重意義的一種思考，同時也體現(xiàn)了美國華裔文學(xué)對于人性，對于人的抗?fàn)幹饬x這一普遍問題的深沉關(guān)注。論文主要分為六個部分，包括引言、第一章、第二章、第三章、第四章和結(jié)語。引言部分通過對國內(nèi)外《蝴蝶君》研究

7、現(xiàn)狀的梳理和總結(jié)，在國內(nèi)已有的文化和社會研究的基礎(chǔ)之上，確立了研究《蝴蝶君》悲劇精神的意義。同時，對論文的相關(guān)概念進(jìn)行了界定，并說明了相應(yīng)的研究方法和創(chuàng)新之處。第一章主要分析了在二十世紀(jì)這一背景之下《蝴蝶君》所體現(xiàn)了人性與環(huán)境的多重悲劇沖突。本章從異化場域、單一定位和僵硬體制三方面入手，揭示了劇本中無從回避和忽視的悲劇沖突。第二章通過對劇中人物形象和所處時代的分析，借用“替罪羊”這一概念展現(xiàn)了現(xiàn)代社會中普通人所面臨的普遍悲劇困境，表達(dá)了作家對人性的深入思考和強(qiáng)烈的憂患意識。第三章主要分析了劇本所體現(xiàn)的悲劇情景。本章旨在通過

8、分析作家為主人公們所設(shè)定的悲劇情景，指出這些情景如何以夸張和變形的手法進(jìn)一步凸顯悲劇沖突，增添劇本人物的悲劇性。碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS第四章主要講述《蝴蝶君》所體現(xiàn)的悲劇精神之意義。本章以《蝴蝶君》研究常見的社會和文化研究角度為基礎(chǔ)，闡釋了這部作品在人性的展現(xiàn)和個人意義的追尋上所具備的