會(huì)考作業(yè)通用技術(shù)會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)

《會(huì)考作業(yè)通用技術(shù)會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、桐鄉(xiāng)第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料浙江省普通高中會(huì)考學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)——通用技術(shù)普通高中會(huì)考是檢測普通高中學(xué)生課程修習(xí)狀況地省級(jí)水平考試.它對(duì)于督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教育教學(xué)行為；面向全體學(xué)生,為學(xué)生終身發(fā)展打下寬厚基礎(chǔ)；檢測普通高中教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)高校招生制度改革,都具有十分重要地意義.本《標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（通用技術(shù)部分）（以下簡稱“課程標(biāo)準(zhǔn)”）和《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段通用技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》以及現(xiàn)行地《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·技術(shù)與設(shè)計(jì)1》、《普

2、通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·技術(shù)與設(shè)計(jì)2》（均為江蘇教育出版社出版）地內(nèi)容,按照會(huì)考地性質(zhì)和特點(diǎn)制定而成.矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。一、會(huì)考要求1．考試要求通用技術(shù)會(huì)考對(duì)考試內(nèi)容掌握程度地要求,分為三個(gè)層次,從低到高依次稱為：了解、理解、應(yīng)用.分別以字母a、b、c來表示.其含義如下：聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。a—了解：指再認(rèn)或回憶所學(xué)地技術(shù)知識(shí)、思想方法,列舉它們?cè)谌粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中地應(yīng)用.b—理解：指對(duì)技術(shù)地基本概念進(jìn)行解釋、區(qū)分,運(yùn)用所學(xué)地技術(shù)知識(shí)、思想方法對(duì)技術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行解釋.c—應(yīng)用：指對(duì)技術(shù)設(shè)

3、計(jì)地過程、方案和成果作出比較全面地評(píng)價(jià),運(yùn)用所學(xué)地技術(shù)知識(shí)、思想方法解決實(shí)際問題.殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。二、等第標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)地要求,通用技術(shù)學(xué)科會(huì)考將學(xué)生地學(xué)業(yè)成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等第,依次用A、B、C、E表示.釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。三、會(huì)考形式3.1高中通用技術(shù)會(huì)考采用閉卷筆答形式.考試時(shí)間為90分鐘.試卷滿分為100分.3.2高中通用技術(shù)會(huì)考試卷結(jié)構(gòu)如下：（1）考試內(nèi)容分布技術(shù)與設(shè)計(jì)1：（50±5）%技術(shù)與設(shè)計(jì)2：（50±5）%（2）試題類型分布選擇題：約占60%簡答題：

4、約占10%分析題：約占10%設(shè)計(jì)題：約占20%（3）試題難度分布容易題：約占70%稍難題：約占20%較難題：約占10%-19-桐鄉(xiāng)第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一單元走進(jìn)技術(shù)世界一、技術(shù)地價(jià)值1、技術(shù)對(duì)人類地價(jià)值：a技術(shù)是人類為滿足自身地需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行地改造.它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人地作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好地石器,現(xiàn)代人對(duì)瘧疾、天花、肺結(jié)核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：體力解放：自行車、內(nèi)燃動(dòng)力、電力,手機(jī)——信息傳遞）［發(fā)展人］（例：愛迪生、袁隆平）2、技術(shù)對(duì)生活、生

5、產(chǎn)、文化等方面地影響：a技術(shù)促進(jìn)社會(huì)地發(fā)展.技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容.技術(shù)改變社會(huì)生活方式.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步地主要?jiǎng)恿χ?彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。3、技術(shù)對(duì)自然地價(jià)值：c（1）依靠技術(shù),人類得以利用自然和改造,并與自然保持和諧共處地友好關(guān)系.（例：都江堰、南水北調(diào)、西氣東輸）謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。（2）人類利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時(shí),應(yīng)把握合理地尺度,要注意對(duì)自然地保護(hù),不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造成地負(fù)面影響.廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。（3）技術(shù)地發(fā)展給自然環(huán)境帶來了問題,但也給解決這些問題提

6、供了可能（例：物料地再循環(huán)工藝）二、技術(shù)地性質(zhì)1．技術(shù)地發(fā)展與發(fā)明和革新關(guān)系：b技術(shù)地基本特性：目地性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性、專利性.創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)展地核心.每一項(xiàng)技術(shù)地問世都是創(chuàng)新地結(jié)果.技術(shù)地發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明.技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)艱難而曲折地歷程.（例：顯示器地不斷發(fā)展屬于技術(shù)革新,王選發(fā)明激光照排系統(tǒng)屬于技術(shù)發(fā)明.）煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。2．技術(shù)地兩面性：a任何事物客觀上都有兩面性,技術(shù)也不例外.它既可以給人們帶來福音,也可能給人們帶來危害.（例：電池可以帶來光明和

7、動(dòng)力,也可以帶來嚴(yán)重地環(huán)境污染.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方便人們交流溝通,但也有人利用網(wǎng)絡(luò)犯罪.B超技術(shù)可以用于醫(yī)療,但也有人進(jìn)行胎兒鑒別?。Z婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。3．技術(shù)與科學(xué)地區(qū)別與聯(lián)系：b技術(shù)與科學(xué)地區(qū)別與聯(lián)系科學(xué)是通過各種方法和實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理論,并予以驗(yàn)證和公式化地知識(shí)體系.如：牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)進(jìn)化論、居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳等.技術(shù)則是人類為了滿足自身地需要和愿望對(duì)大自然進(jìn)行地改造.如：瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)、貝爾發(fā)明電話、恩格爾巴特發(fā)明鼠標(biāo)、愛迪生發(fā)明電燈泡等科學(xué)回答“是什么”“為什么”地問題技術(shù)

8、則更多地回答“怎么辦”地問題科學(xué)促進(jìn)了技術(shù)地發(fā)展,技術(shù)推動(dòng)了科學(xué)地進(jìn)步.-19-桐鄉(xiāng)第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料4．知識(shí)產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域地重要作用：a知識(shí)產(chǎn)權(quán)是人們基于自己地智力活動(dòng)創(chuàng)造地成果和經(jīng)營活動(dòng)地標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有地權(quán)利.狹義地知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三部分.籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。專利在產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度下對(duì)技術(shù)活動(dòng)地重要性知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)具有一定地性,使其專利技術(shù)和產(chǎn)品在一定時(shí)間內(nèi)獨(dú)占市場,從而得到豐厚地回報(bào),保持發(fā)明創(chuàng)造地積極性,使技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)趨向良性循環(huán)預(yù)頌圣